2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、愛心樹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo):了解一棵樹的構(gòu)成,學(xué)會利用彩紙、卡紙等材料制作一棵愛心樹2.過程與方法目標(biāo):通過剪、粘、貼、畫等方式掌握愛心樹的制作過程3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):將這種愛心播撒,傳遞給身邊的人,學(xué)會欣賞美,體會美,創(chuàng)造美教學(xué)重點(diǎn):愛心樹的制作教學(xué)難點(diǎn):愛心的制作過程教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、卡紙若干,紙條若干,鉛筆,學(xué)生剪刀,白乳膠等[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]教學(xué)方法:講授法、實(shí)際操作法、多媒體演示法教學(xué)課時(shí):一

2、課時(shí)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.請同 學(xué)們欣賞有關(guān)樹的四幅圖片,讓學(xué)生討論說明這分別是什么季節(jié)的樹?學(xué)生預(yù)設(shè):春夏秋冬2.提問:樹對于我們有什么好的意義?(學(xué)生討論)生預(yù)設(shè):樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡,樹木通過光合作用,使空氣清潔、新鮮。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵樹林能減少噪音污染。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌。樹可以降低溫度和提高濕度。師做補(bǔ)充3.提問:這些不同季節(jié)的樹在顏色上有什么不同? [來源:學(xué)科網(wǎng)]生預(yù)

3、設(shè):有綠的、紅的、白的等師補(bǔ)充講解, 色彩的搭配4.提問一棵樹 有機(jī)部分組成樹根、樹干、樹枝、樹葉二、講授新課1、出示圖片:一棵種著愛心的圖片,讓學(xué)生回答本節(jié)課主要要制作愛心 樹[來源:學(xué)+科+網(wǎng) Z+X+X+K]2.出示教師作品,讓學(xué)生欣賞,然后開始提出制作要求3.制作要求:小組合作制作愛心樹選擇合適的材料用剪、裁、粘、折等方法制作一棵愛心樹。要注意顏色的搭配和作品的美觀4.PPT 講解制作過程,在教師的講解示范過程中,學(xué)生依次跟著去

4、做,然后由小組一起合作完成愛心樹的制作注意:在制作過程中要重點(diǎn)講解剪樹干和制作愛心的過程取一張黑色卡紙,伸出左手五指分開,印畫出手的形狀,接下來 用剪子沿著畫的紋路剪下來。 (注意:一定要安全使用剪刀,不要傷到同學(xué)和自己) ;[來源:學(xué)科網(wǎng)]將剪好后的手指擺好位置,貼在剛才的藍(lán)天綠草下,貼的時(shí)候要輕輕按壓,讓手指粘的更牢。愛心第一種:取出紙條,將兩端用雙面膠或者白乳膠粘好,然后用手捏一下愛心的底部讓她的樣子更好看。愛心第二種:取一張彩色

5、紙,將其對折三次,一定是平均分,然后畫出你喜歡的愛心的 樣子,利用二年級時(shí)學(xué)過的對稱圖形規(guī)律,將愛心剪下來即可。最后,將剪好后的愛心,擺好位置,粘上盤子里的膠水貼在我們的手指樹干上,這樣一顆漂亮的愛心樹就做好了。在制作過程中教師要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生,個別問題個別指導(dǎo),群體問題集體指導(dǎo)。[來源:Zxxk.Com]三、作品展示展 示學(xué)生制作好的作品,并讓學(xué)生分享制作體會四、布置作業(yè):課下繼續(xù)完成作品,閱讀《愛心樹》這篇著名繪本故事五、板書設(shè)計(jì)愛心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論