版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):1.了解世界各地的節(jié)日風(fēng)情,并簡單描述。2.用刮刻版畫的方法完成一幅表現(xiàn)節(jié)日題材的畫。3.通過活動讓學(xué)生體驗(yàn)不同繪畫表現(xiàn)形式的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會用刮刻版畫的方法完成一幅表現(xiàn)節(jié)日題材的畫。難點(diǎn):在刮畫過程中怎樣使下一層的顏色清 晰地顯現(xiàn)出來。課前準(zhǔn)備: 課前準(zhǔn)備:教師:準(zhǔn)備課件 、
2、范畫、油畫棒、刮刀、卡紙。學(xué)生:搜集世界各地的節(jié)日風(fēng)情資料、油畫棒、刮刀。教學(xué)過程: 教學(xué)過程:[來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)]一、導(dǎo)入新課1.欣賞一段反映過節(jié)的音樂《春節(jié)序曲》 。讓學(xué)生判斷這是什么時候的音樂?2.你都知道哪些節(jié)日,各自都有什么特點(diǎn)?(學(xué)生互相交流世界各地的節(jié)日風(fēng)情)3.揭示課題。 《在快樂的節(jié)日里 》二、技法探究1.欣賞教師油畫棒刮畫作品。介紹新的繪畫技法——油 畫棒刮畫。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]同時
3、老師也祝愿同學(xué)們可以更加熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,用我們靈巧的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)作出更多令人滿意的作品! 教學(xué)反思: 教學(xué)反思:在快樂的節(jié)日里這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一節(jié)課,本課的意圖是引導(dǎo)學(xué)生記憶、觀察生活,使學(xué)生感受節(jié)日——這一特殊意義的日子,給我們帶來的無限快樂。通過記憶、觀察節(jié)日中有特點(diǎn)的快樂場面,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK][來源:Z&xx&am
4、p;k.Com]在準(zhǔn)備這節(jié)課時,在制定教學(xué)目標(biāo)時,充分考慮到學(xué)生的實(shí)際水平和課堂的時間 分配問題,尤其是學(xué)生初次接觸刮蠟版畫,要求過高是不現(xiàn)實(shí)的,而且要表現(xiàn)快樂的人物形象對學(xué)生來說也有一定的難度,所以我把內(nèi)容指定為表現(xiàn)畫 面氛圍,同時為學(xué)生提供了較多的參考資料,這樣學(xué)生在表現(xiàn)時不會顯得無所適從的樣子。這節(jié)課我覺得另一個比較成功的地方是教 師的微課演示解決了學(xué)生的困惑和消除了學(xué)生心里的畏難情緒,從 課堂的實(shí)際效果來看也會這樣的,學(xué)生表現(xiàn)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級美術(shù)下冊教案-第10課 快樂的節(jié)日(9)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第10課 快樂的節(jié)日(4)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第10課 快樂的節(jié)日(7)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第10課 快樂的節(jié)日(2)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(6)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(4)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第3課 曲曲直直(8)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(15)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(11)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(13)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第8課 未來的建筑(1)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第14課 立體的畫面-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第9課 難忘的朋友(5)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第12課 多彩的窗戶(4)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第3課 曲曲直直(2)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第3課 曲曲直直(7)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第3課 曲曲直直(6)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第7課 變幻無窮的形象-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第17課 會“演戲”的玩具(1)-人教版
- 三年級美術(shù)下冊教案-第12課 多彩的窗戶(11)-人教版
評論
0/150
提交評論