三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第10課 快樂的節(jié)日（9）-人教版

1、課題 課題 第 10 10 課 快樂的節(jié)日 快樂的節(jié)日 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容[來(lái)源:Z|xx|k.Com] :Z|xx|k.Com]小朋友的節(jié)日教學(xué)[來(lái)源 來(lái)源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]目標(biāo)知識(shí)與能力 知識(shí)與能力：?jiǎn)l(fā)學(xué)生感受節(jié)日熱烈、歡快、富有激 情的氣氛，將自己印象最深刻的部分進(jìn)行構(gòu)思表現(xiàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。過程與方法： 過程與方法：通過 學(xué)生討論了解節(jié)日、運(yùn)用 情景教學(xué)感受節(jié)

2、日的熱烈、歡快、富有激情的氣氛。情感與價(jià)值觀： 情感與價(jià)值觀：運(yùn)用具體而又抽象的想象力和創(chuàng)造力為學(xué)生自己的節(jié)日繪畫（制作）簡(jiǎn)單的裝飾。重點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶；2、 指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié) 日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，我們的節(jié)日能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。教具 教具 課件、繪畫工具、制作材料。教學(xué)過程 教學(xué)過程 二次備課 二次備課第一課時(shí)：

3、第一課時(shí)：一.導(dǎo)入： 導(dǎo)入：1、師生對(duì)話：小朋友們你們喜歡過節(jié)嗎？預(yù)設(shè)： 預(yù)設(shè)：學(xué) ：喜歡，我們可喜歡過節(jié)了。師：提起節(jié)日，小朋友最開心了，春節(jié)里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其實(shí)每年除了春節(jié)還有很多節(jié)日，你知道還有哪能些節(jié)日嗎？（播放課件）這些節(jié)日，你還記得是怎樣度過的嗎？（2）這是什么節(jié)日？你從哪里看出的？（傣族潑水節(jié)）（3）在這個(gè)節(jié)日里，人們的打扮有什么特征？場(chǎng)面是怎樣布置的？（兒童節(jié)）（4）他們?cè)诠?jié)日里開心嗎？你從哪看出來(lái)的？3

4、、這樣的節(jié)日，如果你是節(jié)日總策劃，你會(huì)怎樣來(lái)布置節(jié)日?qǐng)鼍?，設(shè)置節(jié)日里節(jié)目？4、你能用畫筆把節(jié)日中最精彩的場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)嗎？[來(lái)源:Zxxk.Com]（1）場(chǎng)景中環(huán)境怎樣（2）場(chǎng)景中應(yīng)有的人物形象（3） 場(chǎng)景中應(yīng)有的氣氛三.作業(yè)布置 作業(yè)布置1 .想像你所經(jīng)歷過的“六一兒童節(jié)”的熱烈場(chǎng)景，用繪畫的手法來(lái)表 示 歡樂、陽(yáng)光的節(jié)日?qǐng)鼍八查g，注意場(chǎng)景布置、快樂的氣氛。2.構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，想象大膽。3.學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)四.小結(jié)