8 雨點兒小學(xué)語文人教2017課標(biāo)版（部編）2【省比賽一等獎】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、一、教學(xué)目標(biāo) １、學(xué)習(xí)課文，理解“數(shù)不清” 、 “飄落”等詞語的意思。 ２、能正確流利地進(jìn)行分角色朗讀課文。 ３、讀好逗號和句號的停頓。 二、學(xué)情分析 班內(nèi)學(xué)生通過一段時間拼音、識字的學(xué)習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)，已掌握了一些識字方法，大多數(shù)學(xué)生識字速度較快，又喜歡朗讀，特別是分角色朗讀更是受他們的歡迎，但他們有意注意的時間還是較短，好動、好玩。 三、重點難點 1、分角色朗讀課文，讀好逗號和句號的停頓。 2、能展開合理的想象，用“從”字說話。

2、四、教學(xué)活動 活動 1【導(dǎo)入】 一、舊知回顧，導(dǎo)入新知 同學(xué)們，你們快來看看，老師給你們帶來了一群朋友。教師課件出示雨點的圖片，學(xué)生看到圖片后，喊出雨點兒的名字。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《雨點兒》這篇課文。師生共同板書課題，邊板書課題邊提醒耳化音的讀法。 課件出示詞語，指名讀，注意在朗讀的過程中，云彩、地方這兩個詞語要讀輕聲。請學(xué)生從課文中找一找“數(shù)不清”和“飄落”在第幾自然段，自己先自由的讀一讀。 活動 2【講授】 講授課文 指導(dǎo)朗讀 （

3、1）學(xué)習(xí)第一段 課件出示：數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。 理解“數(shù)不清”的意思。還有什么東西也是數(shù)不清的？引導(dǎo)學(xué)生紛紛說出。 借助各種星星、鳥兒、樹木圖片進(jìn)一步理解數(shù)不清的意思就是很多很多。 理解“飄落”就是慢慢地飄著落下來， （師演示手中的樹葉“飄落”過程） 。 師：那還有什么會飄落下來呢？ 生答。 （花瓣、樹葉、雪花……） 師：誰來完整的讀讀這句話？伸出小手來做做飄落的動作。 （一邊讀一邊做）指導(dǎo)學(xué)生讀出輕、慢、柔的語氣。 師：

4、大家讀的可真棒！那咱就一起來做個練習(xí)，挑戰(zhàn)一下自己。誰還能用這個句式再說一句話？數(shù)不清（ ）從（）飄落下來。 （2）品讀第二、三、四自然段 A、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)課件出示沙漠、稻田的圖片，引導(dǎo)學(xué)生講一講雨點兒到了這些地方后，會發(fā)生什么變化？ 展開自己的想象，如果你是雨點兒你還會到哪里去? 同學(xué)們暢所欲言?；顒?4【練習(xí)】 觀察字形，指導(dǎo)書寫 教師范寫問、有兩個生字，同學(xué)們跟寫，一邊寫一邊說筆順。 教師將重點筆畫用紅顏色特殊標(biāo)明，并請同學(xué)們仔