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文檔簡介
1、《雨點(diǎn)兒》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識 11 個生字。 2、正確流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)“雨點(diǎn)兒、云彩”等詞,理解“數(shù)不清、問答、飄落” 。3、學(xué)寫“方” 、 “半” 、 “巴”三個字。 教學(xué)重點(diǎn): 識字;寫字。 教學(xué)難點(diǎn): 理解“數(shù)不清、飄落”等詞;正確流利地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、歌曲《小雨沙沙》 。 2、教學(xué) PPT,識字卡,大小雨點(diǎn)。 教學(xué)過程: 一、 歌曲導(dǎo)入,進(jìn)入課文。 1、 聽說咱們班的小朋友可會唱歌啦!我們一起
2、來唱首歌吧! 2、 齊唱歌曲《雨點(diǎn)兒》 。 3、 小朋友唱得真好聽,我們再來快樂的讀讀歌詞吧!我們唱的歌曲叫《雨點(diǎn)兒》 ,今天 ,我們要學(xué)的課文也叫《雨點(diǎn)兒》 。 (師板書) 《雨點(diǎn)兒》的歌詞能讀好,課文一定也能讀好是不是? 二、 朗讀課文,初步識字。 過渡:《雨點(diǎn)兒》的歌詞能讀好,課文一定也能讀好是不是?1、 自由讀課文,看誰先做到正確流利。 2、 檢查,指名讀 1-5 自然段。 3、 (課件出示第一自然段,生字變紅)這一段非常難,
3、因?yàn)檎n文中的 11 個生字這里就有6個,讀愿意再來讀讀這一段。 (表揚(yáng)云彩,彩字的輕聲;“飄落”讀得輕輕的等、好聽哦等) 4、 自由地美美地讀一讀。 5、 (出示第二自然段,生字變紅)老師再來檢查,看誰會讀第二自然段! 6、 讀得這么好,這一段有兩個生字,我看同學(xué)們也都認(rèn)識了,是熟字寶寶了吧! 7、 老師還要檢查,真的每一段都能讀好嗎?(出示第三自然段)誰來讀?(提醒“方”字輕聲怎樣讀?把第一個字讀得重重的,想想還有哪些詞是要讀輕聲的?
4、看,天上有一輪彎彎的——月亮;還有眨著眼睛的——星星。 ) 8、 真了不起,要是誰能把三個自然段連起來讀,就更棒了?。ü膭睿?9、 出現(xiàn) 4、5 自然段,這兩段一個生字寶寶也沒有,會難倒大家嗎?(不會) ,那我們來字寶寶回家。 (放音樂) 四、 書寫漢字,養(yǎng)成習(xí)慣。 1、 閉眼聽音樂,靜心。 2、 出現(xiàn)正確的寫字姿勢圖片,打開寫字本,準(zhǔn)備好筆,回憶坐姿歌、握筆歌。 3、 自由描紅,三個字各描一個。 4、 師示范“方” 、 “半” 。
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