鐘表問(wèn)題53569

1、鐘表問(wèn)題鐘表問(wèn)題一、一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課情景：姚民從小是一個(gè)懂事聽(tīng)話、做事認(rèn)真守時(shí)的好孩子。有個(gè)星期天下午，姚民做完數(shù)學(xué)作業(yè)后想去打籃球，媽媽同意了，并指著墻上的掛鐘說(shuō)：“你看，現(xiàn)在是5點(diǎn)多一點(diǎn)，分針與時(shí)針的夾角恰好是110?！币γ窨戳丝磼扃?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“你打完球回來(lái)時(shí)，應(yīng)該是6點(diǎn)鐘以前，分針與時(shí)針的夾角也恰好是110?！币γ衤?tīng)后略作思考，肯定地同意了，高高興興的去打球，并準(zhǔn)時(shí)回到家。同學(xué)們，你們知道姚民

2、打球的時(shí)間嗎？二、合作交流、解讀探究合作交流、解讀探究1、鐘面上的角度分析（1）鐘面可以看作一個(gè)周角______；（2）鐘面有12個(gè)相等的大格，每一個(gè)大格是______；2、時(shí)針、分針的速度分析（1）分針轉(zhuǎn)動(dòng)5分針，轉(zhuǎn)動(dòng)______，轉(zhuǎn)動(dòng)速度是______分；（2）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)60分鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)______，轉(zhuǎn)動(dòng)速度是______分；3、鐘面追及分析（1）分針每分鐘轉(zhuǎn)______，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)______；（2）一分鐘，分針比時(shí)針多轉(zhuǎn)動(dòng)____

3、__；（3）從12點(diǎn)整開(kāi)始，過(guò)10分鐘后，分針與時(shí)針的夾角為_(kāi)_____。4、例題探究例1：在4時(shí)與5時(shí)之間的哪個(gè)時(shí)刻，鐘的時(shí)針與分針：（1）重合（2）成平角（3）成直角三、應(yīng)用遷移、拓展提高三、應(yīng)用遷移、拓展提高例2：在3時(shí)與4時(shí)之間的哪個(gè)時(shí)刻，鐘的時(shí)針與分針：（1）成30角（2）成120角例3：你現(xiàn)在能解決情景問(wèn)題嗎？拓展1：鐘面現(xiàn)在是3:15，在4點(diǎn)鐘以前，鐘的時(shí)針與分針：（1）哪個(gè)時(shí)刻成直角；（2）哪個(gè)時(shí)刻成平角。拓展2：鐘面現(xiàn)