簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文ONTHECETRANSLATIONOFCULTURELOADEDEXPRESSIONSINNEWSFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISTAPPROACHESACASESTUDYOFBEIIINGREVIEW，是本人在導師楊題直教授指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者專；產(chǎn)簽字日期2PF6年多月，日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學校可以將公開的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權(quán)益。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書、學位論文作者簽名于柱簽字日期P11年6月FET導師簽名簽字日期≯F凈鄉(xiāng)月／日，四川師范大學碩士學位論文新之處在于通過對國家重點對外宣傳刊物北京周報的翻譯目的、新聞文本類型和功能的分析以及文化負載詞匯翻譯方法的分析證明了功能翻譯理論在新聞中文化負載詞匯的翻譯活動過程的指導作用并對新聞翻譯者提供了一些具體的翻譯方法。關鍵詞功能主義目的論新聞翻譯文化負載詞匯北京周報Ⅱ

簡介：伴隨著旅游行業(yè)的進一步發(fā)展，區(qū)域旅游一體化越來越成為一種趨勢將各旅游要素緊密聯(lián)系起來，是區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展的必然手段。旅游吸引物是區(qū)域旅游空間中必不可少的一個因素，因此對區(qū)域旅游空間的研究可以從研究區(qū)域旅游吸引物空間分布特征來入手。旅游吸引物系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)反映了旅游吸引物各系統(tǒng)要素之間物質(zhì)、能量流動的組織關系，在自然本底環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展及人類活動行為偏好等的綜合影響下可以形成一種自無序至有序，從有序演化形成新的秩序的不斷迭代過程。因此旅游吸引物系統(tǒng)具有自相似的無窮嵌套特性，這與分形理論的自相似性及無標度性相吻合。故分形理論可以支撐旅游吸引物系統(tǒng)的空間特征研究。2014年12月，安徽省建立了皖南示范區(qū)，其范圍包括安慶市、池州市、黃山市、宣城市、蕪湖市、馬鞍山市和銅陵市，擁有著安徽省絕大部分的旅游資源，集自然遺產(chǎn)，戲曲文化，徽文化，主題樂園、愛國主義教育等眾多類型的旅游吸引物于一體。十一五計劃以來，安徽省政府及旅游局計劃加大對此區(qū)域的開發(fā)力度，進而需要更為全面的旅游發(fā)展研究報告與策略建議。本文以皖南示范區(qū)內(nèi)的旅游吸引物為研究對象，運用了分形理論、空間相互作用理論、克里斯泰勒的中心地理論，并結(jié)合旅游地理學及經(jīng)濟地理學的相關思想，對該區(qū)域內(nèi)旅游吸引物系統(tǒng)的空間分形結(jié)構(gòu)進行了分析，具體過程如下根據(jù)安徽旅游政務網(wǎng)最新發(fā)布的統(tǒng)計信息，選取了110個4A級以上旅游景點作為測算點，利用百度地圖抽取遙感圖像信息和測算點坐標，而后借助GOOGLEEARTH進行修正，得到皖南示范區(qū)的數(shù)字化地圖；選定黃山為皖南示范區(qū)旅游吸引物系統(tǒng)的核心，利用ARCGIS軟件將數(shù)字化地圖轉(zhuǎn)變?yōu)橥队白鴺?，測算各采樣點到黃山的歐式距離，求出平均半徑R，通過改變測算點S的數(shù)目，得到一系列（RS，S）的點，而后這一系列點繪制成雙對數(shù)坐標圖，根據(jù)相對系數(shù)檢驗法或自相似比法確定無標度區(qū)間，得到表述區(qū)域旅游吸引物空間均衡性的關聯(lián)維數(shù)D；求得本區(qū)旅游吸引物系統(tǒng)的空間聚集特征。同樣的，將采樣點分為自然風光、人文歷史、民俗建筑和休閑度假四類，求出每個子系統(tǒng)的空間聚集分形維數(shù)，從多方面判斷其空間分形特征。根據(jù)以上分析，我們發(fā)現(xiàn)，皖南示范區(qū)的空間結(jié)構(gòu)總體上呈空間集聚狀態(tài)，這種空間分布特征一方面是核心旅游吸引物中心性強的體現(xiàn)，但也容易造成資源屏蔽集聚效益。本文根據(jù)此特點，結(jié)合區(qū)域空間相互作用的理論，辯證的為皖南示范區(qū)提出了一定的優(yōu)化方式和建議。

簡介：學校代碼學校代碼1003610036專業(yè)碩士學位畢業(yè)報告專業(yè)碩士學位畢業(yè)報告精力分配模式精力分配模式、順應理論、順應理論及跨文化語用跨文化語用失誤失誤理論理論在口譯口譯實踐中的應用實踐中的應用學位類型專業(yè)學位學位類型專業(yè)學位論文作者于倩論文作者于倩學號號20131641236培養(yǎng)單位英語學院培養(yǎng)單位英語學院專業(yè)名稱英語口譯專業(yè)名稱英語口譯指導教師胡榮指導教師胡榮副教授副教授2016年5月畢業(yè)報告原創(chuàng)性聲明畢業(yè)報告原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導師的指導下，本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導師的指導下，獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的口譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確所涉及的口譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明特此聲明報告作者簽名報告作者簽名年月日

簡介：西南大學碩士學位論文從社會文化理論角度分析大學英語教師課堂提問姓名孫亞萍申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師覃朝憲20080401LV西南大學碩士學位論文注重學生的情感發(fā)展，而對學生的認知發(fā)展沒有給予足夠的重視。本文著重從維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論對調(diào)查結(jié)果進行分析，提出教師應在學生的最近發(fā)展區(qū)進行課堂提問，并充當好支架和中介作用的建議，而且針對如何在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)提高學生的認知水平，加強英語課堂效果，對教師提問提出了幾點建議和思考。由于作者的水平有限，自身缺乏教學經(jīng)驗，再加上調(diào)查本身的局限性，關于英語課堂提問這一課題還有待進一步研究。關鍵詞提問最近發(fā)展區(qū)支架反饋

簡介：太極拳是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時也是以我國傳統(tǒng)文化，儒、道哲理中的太極、陰陽辯證理論為核心思想，集修身養(yǎng)性、休閑娛樂、強身健體以及搏擊對抗等多種功能為一體的體育運動，它結(jié)合易學的陰陽五行的變化、中醫(yī)經(jīng)絡學說，以及古代的導引術和吐納術形成的一種柔和、緩慢、輕巧靈活、內(nèi)外兼修、剛?cè)嵯酀闹性褡鍌鹘y(tǒng)拳術，具有很高的實戰(zhàn)、健身和社會價值。改革開放以來我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，人民物質(zhì)和文化生活水平不斷提高，人們不再滿足于眼前吃飽穿暖的生活，而是追求健康休閑的高層次生活方式，對文化的需求也變得越來越迫切，在客觀上對太極拳進一步發(fā)展和傳播提供了可能。太極拳發(fā)展如火如荼的今天，在太極拳的推廣傳播上也有一定缺陷。文化傳播是單一的將信息從一地傳到另一地，信息傳播的形式、結(jié)構(gòu)、過程、功能和效果在不同的文化區(qū)有不同的體現(xiàn)。文化傳播就像石頭打水一樣，中心浪花大，能量大，由中心向四周傳播，四周波紋小，影響也小，在不同的文化區(qū)傳播推廣太極拳應采取不同策略。努力尋求多更的太極拳推廣模式，在不同文化區(qū)應用不同的推廣策略進行推廣。因為不同文化區(qū)都有著自己不同的習俗和文化，用一種推廣模式并不能完美的收獲所有文化區(qū)的推廣效益，所以每一個文化區(qū)的推廣模式都應尋找出更適合自己地區(qū)文化的推廣模式，進行更高效益的推廣。本文將太極拳發(fā)祥地陳家溝陳式太極拳在不同文化區(qū)發(fā)展模式進行研究。通過對核心區(qū)及輻射區(qū)域現(xiàn)狀調(diào)查分析，準確把握太極拳推廣模式真實現(xiàn)狀，克服以往籠統(tǒng)、模糊的缺陷，理清其具備的優(yōu)勢，存在的不足和面臨的主要問題。最終探究陳式太極拳在發(fā)展過程中文化區(qū)域的影響，化解出現(xiàn)的問題，從宏觀高度來把握其實質(zhì)，探求陳式太極拳文化發(fā)展和推廣的內(nèi)在規(guī)律。充分利用各方資源，全面分析太極拳文化，提出切實可行的推廣模式和思路。并對每個文化區(qū)的太極拳推廣模式的理論調(diào)適給出合理科學的建議，以此促進不同文化區(qū)開展太極拳運動的開展，擴大太極拳的影響力，使不同文化區(qū)能更好的開展太極拳文化。

簡介：西北工業(yè)大學碩士學位論文黨委機關文化建設理論與實踐的初步研究姓名張世教申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導教師崔華華20040301西北工業(yè)大學碩士學位論文全社會具有引導和示范作用，它的影響力是巨大的。所以忽視對它的研究其后果是全局性的。關鍵詞黨委機關文化理論實踐研究ABSTRACTNOWADAYSENTERPRISECULTURE，WHICHISCALLEDTHESOURCEOFCOMPETITIVEPOWEROFANENTERPRISE，HASBECOMEAHOTTOPICINTHEFIELDOFMANAGEMENTSCIENCEHOWEVERWEREGRETTHATORGANCULTUREINPARTYCOMMITTEEISSELDOMMENTIONEDRESEARCHINMANAGEMENTSCIENCEINDICATESTHATWHERETHEREISANORGANIZATIONTHEREISSPEC訊CCULTUREPARTYCOMMITTEEORGANISASPECIALORGANIZATIONINSOCIETYCHINESECOMMUNISTPARTY，AGOVERNINGPARTYHASITSPARTICULARCULTURE，SYSTEMATICRESEARCHONCU1TUREOFPARTYCOMMITTEEORGANISOFGREATSIGNIFICANCETOSTRENGTHENORGANCONSTRUCTIONANDTODRIVEOVERALLDEVELOPMENTOFSOCIALCULTURECONSTRUCTIONTHISPASSAGEAPPROACHESHOWTOGETHOLDOFTHEESSENCEOFORGANCULTURECONSTRUCTION，SERVINGPEOPLE，INTHEPRACTICEOFCULTURECONSTRUCTIONINPARTYCOMMITTEEORGAN，ANDBUILDTHECULTUREOFPARTYCOMMITTEEORGANWHICHSHOULDBETHEREPRESENTATIVEOFTHEDEVELOPINGDIRECTIONOFCHINESEADVANCEDCULTURETHROUGHSTUDYINGTHEORYANDPRACTICEINCULTURECONSTRUCTIONINPARTYCOMMITTEEORGANITHAS4CHAPTERSTHEFIRSTINTRODUCESIMPLICATIONANDCHARACTERISTICSOFCULTUREANDITILLUSTRATESFUNCTIONANDEFFECTOFORGANCULTUREINPARTYCOMMIFFEEITALSOCLARIFIESTHEPRESSUREANDSIGNIFICANCEOFSTRENGTHENINGTHECONSTRUCTIONOFIT2

簡介：浙江師范大學碩士學位論文狂歡節(jié)的笑聲論巴赫金的民間詼諧文化理論姓名倪慧申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師馬大康20040501心底層最真實的開懷大笑，因而，這樣的詼諧也是原初性的，在笑聲中人們獲得了身心的自由和解放，使得人們重新獲得生命力和發(fā)展力；除此以外，狂歡節(jié)的笑聲還具有雙重性和烏托邦性質(zhì)。在第四部分中，論文著重討論了民間詼諧文化的功能。在筆者看來，詼諧與官方文化中嚴肅性是辨證統(tǒng)一的，～方面，他們是相對立的，但另一方面，詼諧是對嚴肅性的凈化和補充，這就使得詼諧具有了解放功能。民間詼諧文化反對官方文化中烏托邦，以此來建立民間文化的烏托邦。在此基礎之上，巴赫金在官方文化與民間文化之間建立起一種對話關系。因此，該文化具有對話功能，也正是對話所具有的思想高度和獨特性決定了巴赫金對民間詼諧文化研究的深刻性和獨特性。最后，筆者認為巴赫金的民間詼諧文化理論對當代中國有著相當積極的意義。首先，該理論的民間立場和對民間文化態(tài)度，包含著對人本身整體性的肯定和尊重，以及對人的未來的確信和樂觀精神。其次，民間文化的研究視角，它倡導的是一種滲透著狂歡精神的思維方式、新的文學觀念、解讀策略和新的研究方法，這對當代中國文學創(chuàng)作也有很好的啟發(fā)意義。而且，民間詼諧文化理論對當代中國大眾文化有著很好的闡釋及引導的意義。關鍵詞民間詼諧文化，狂歡化，貶低化，正反同體，笑，狂歡式的世界感受和世界觀

簡介：湘潭大學碩士學位論文法律文化法律史解釋的一種理論進路姓名肖洪泳申請學位級別碩士專業(yè)法律文化指導教師李交發(fā)20050430ABSTRACTTHEBASICTASKOFTHESTUDYOFLEGALHISTYISTOMAKEANEWINTERPRETATIONFLEGALHISTYTHROUGHWHICHWECANSEETHEMEANINGSOFLEGALHISTYFUSLEGALCULTUREASACOMPONENTPARTOFCULTURALENTIRETYCANOFFERANEWTHEETICALAPPROACHTOTHEINTERPRETATIONOFLEGALHISTYTHUSDEEPENINGOURCOMPREHENSIONABOUTTHEMEANINGFULWLDOFLEGALHISTYTHEBASICSTSOFLEGALCULTURECONSISTINFIVEASPECTSASFOLLOWS1ITREQUIRESUSTOSEETHELAWASANEXPERIENCEOFHUMANKINDLIFE2ITMEANSACONTEXTUALSYMPATHETICALUNDERSTINGFALLOFLAWS3ITREPRESENTSAREASONABLERELATIVISTATTITUDETOSEEINGLAWS4ITSTSFAMENTALITYTOINVESTIGATINGWHOLLYOPENINGUP5ITISINPURSUITOFTHEMEANINGSOFLAWINVIEWOFTHESESTSLEGALCULTURALINTERPRETATIONMAKESAWHOLESTUDYANALYSISOFLAWBYWAYOFAPPLYINGTHEACHIEVEMENTSMETHODSOFVARIOUSDISCIPLINESSYNTHETICALLYONTHEBASISOFITLEGALCULTURALINTERPRETATIONUSECONCRETEMETHODSSUCHASFUNCTIONALANALYSISSTRUCTURALANALYSISCONFLICTINGANALYSISSYMBOLICALANALYSISCOMPARATIVEANALYSISTOSTUDYLEGALHISTYTHESHTCOMINGSOFLEGALCULTURALINTERPRETATIONISTHATLEGALCULTUREEMPHASIZESTHEDIVISIONSOFCULTURALTYPESTRIESHARDTOSTRESSTHEGREATESTDIFFERENCESSEEKIDENTITYAMONGALLSTSOFLAWSISEASYTOBEARRESEARCHWKER’SPREEXISTEDVIEWSONTHEJUDGMENTOFVALUETHEDEIONOFFACTSTHEKEYTOOVERCOMINGTHESESHTCOMINGSISHOWTOBUILDTHECRITERIONOF‘COMPARABILITY’LEGALCULTURALINTERPRETATIONCANHELPUSTOUNDERSTTHELEGALTRADITIONSINTHECONTEXTOFCHINATHEWESTTHUSMAKINGACREATIVECONTRIBUTIONTOTHEFUSIONOFCHINESELEGALCULTUREEVENTOTHEDEVELOPMENTOFLEGALCULTUREINTHEWLDKEYWDSLEGALCULTUREINTERPRETATIONOFLEGALHISTYTHEETICALAPPROACH3

簡介：西安外國語大學西安外國語大學碩士學位論文碩士學位論文基于地方感理論的景觀文化空間優(yōu)化研究基于地方感理論的景觀文化空間優(yōu)化研究以周至水街為例作者姓名作者姓名尹璐璐尹璐璐學科專業(yè)學科專業(yè)人文地理學人文地理學研究方向研究方向區(qū)域旅游區(qū)域旅游開發(fā)與規(guī)劃開發(fā)與規(guī)劃指導老師指導老師楊曉俊楊曉俊西安西安2012017獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明秉承學校嚴謹?shù)膶W風與優(yōu)良的科學道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導師指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，不包含本人或他人已申請學位或其他用途使用過的成果。他人對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了致謝。申請學位論文與資料若有不實之處，本人承擔一切相關責任。

簡介：THESISFORTHEMASTEROFARTSDEGREESHANXIUNIVERSITY2010APPROACHESTOCULTURALFACTORSINGUIDEINTERPRE1陵TIONFROMTHEPERSPECTIVEOFCOMMUNICATIVETHEORYNAMESUPERVISORMAJORFIELDOFRESEARCHDEPARTMENTRESEARCHDURATIONSHIYUFANGJIMOFANGENGLISHLANGUAGEANDLITERATURECONTRASTIVECULTUREANDTRANSLATIONSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSEPTEMBER2007ULE2010JUNE2010ACKNOWLEDGEMENTSFIRSTLYMYSINCEREGRATITUDEGOESTOPROFESSORJIMOFANG，MYSUPERVISORFORHERPATIENTENCOURAGEMENTANDVALUABLEINSTRUCTIONSDURINGMYSTUDYINTHEPREPARATIONOFTHETHESIS，SHEHASSPENTMUCHTIMEREADINGTHROUGHEACHDRAFTANDPROVIDEDMEWITHINSPIRINGADVICEWITHOUTHERPATIENTINSTRUCTION，INSIGHTFULCRITICISMANDEXPERTGUIDANCE，THECOMPLETIONOFTHISTHESISWOULDNOTHAVEBEENPOSSIBLE1WOULDLIKETOGIVEMYTHANKSTOPROFESSORZHENGYANGCHENG，WHOSHAREDSOMEUSEFULMATERIALSANDGAVEMEVALUABLESUGGESTIONSWHENIMETSOMEDIFFICULTIESMANYTALKSWITHHIMGAVEMECLEARERTHOUGHTABOUTTHEPAPERIAMALSOVERYGRATEFULTOPROFESSORZHANGYAOPING，PROFESSORBAIAIHONGANDOTHERTEACHERSINTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGES，F(xiàn)ROMWHOSEDEVOTEDTEACHINGANDENLIGHTENEDLECTURESIHAVEBENEFITEDALOTANDACADEMICALLYPREPAREDFORTHETHESISFINALLY1WILLGIVEMYGRATITUDETOMYCLASSMATESCHAIQINGHUA，LIURUIQIN，LUXIAOFEIANDHANWENJUAN，WHOGAVEMETHEIRHELPANDTIMEINLISTENINGTOMEANDHELPINGMEWORKOUTMYPROBLEMSDURINGTHEDIFFICULTCOURSEOFFINISHINGTHETHESIS

簡介：碩士專業(yè)學位論文論文題目功能對等理論視角下交替?zhèn)髯g中文化負載詞的翻譯以2014年兩會記者招待會為例研究生姓名戴亦菲指導教師姓名金煥榮專業(yè)名稱翻譯碩士（口譯）研究方向英語口譯論文提交日期2015年5月功能對等理論視角下交替?zhèn)髯g中文化負載詞的翻譯摘要II

簡介：I分類編號單位代碼10068密級公開學號Y090032天津外國語大學研究生學位論文PROBEINTOKUHUNGMING’STRANSLATIONOFZHONGYONGFROMTHEPERSPECTIVEOFANTHONYPYM’SINTERCULTURESTHEY從安東尼皮姆的交互文化理論看辜鴻銘的中庸英譯學生姓名鄭建寧申請學位級別碩士申請專業(yè)名稱英語語言文學研究方向英語翻譯指導教師姓名陳大亮專業(yè)技術職稱教授提交論文日期2011年12月18日IIIACKNOWLEDGMENTSFIRSTOFALLMYDEEPESTGRATITUDEGOESTOMYSUPERVISPROFESSCHENDALIANGFHISPROFESSIONALPATIENTGUIDANCEHEHASHELPEDMEGREATLYATEVERYSTAGEOFMYWRITINGTHISPAPERHISINVALUABLESUGGESTIONSINCISIVECOMMENTSHAVEHELPEDMEACCOMPANIEDMEALLTHEWAYTHROUGHTHECONCEPTIONCOMPOSITIONREVISIONOFTHISTHESISHISSERIOUSATTITUDETOWARDACADEMICRESEARCHHISRIGOUSSCHOLARSHIPHAVEIMPRESSEDMEALOTIBENEFITSOMUCHFROMHISINSTRUCTIONSHISENCOURAGEMENTWITHOUTHISGUIDANCEHELPIWOULDNOTHAVEACCOMPLISHEDTHISTHESISIWOULDALSOLIKETOEXTENDMYMOSTSINCERETHANKSTOALLTHEOTHERPROFESSSTEACHINGMEOVERTHEPASTTWOYEARSTHEIRENLIGHTENINGLECTURESERUDITELEARNINGBENEFITEDMEALOTINMYSEARCHFPROFESSIONALKNOWLEDGETHEYIMPROVEDMYTRANSLATINGABILITYBYSERIOUSLYCHOOSINGTRANSLATIONMATERIALSBROADENEDMYEYESIGHTINTRANSLATIONTHEIESINEVERYCLASSALLTHATPREPAREDMEFTHEWRITINGOFTHISPAPERINADDITIONIOWEMYDEEPESTGRATITUDETOMYPARENTSMYYOUNGERBROTHERMYCLASSMATESMYFRIENDSFTHEIRSUPPTENCOURAGEMENTWHICHHAVEHELPEDMETHROUGHALLDIFFICULTIESIENCOUNTEREDINTHEPROCESSOFWRITINGTHISPAPER

簡介：分類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學位論文論文題目關聯(lián)理論視角下字幕翻譯中的文化缺省及其翻譯研究學號_________________________姓名_________________________專業(yè)名稱_________________________學院_________________________指導教師_________________________論文提交日期2016年1月16日任丹116461311051022英語語言文學外國語學院牛新生獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得寧波大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。簽名___________日期____________關于論文使用授權(quán)的聲明關于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解寧波大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。（保密的論文在解密后應遵循此規(guī)定）（保密的論文在解密后應遵循此規(guī)定）簽名___________導師簽名___________日期____________

簡介：華中師范大學碩士學位論文從關聯(lián)理論看商標詞翻譯中文化意象的靈活移植姓名游玉祥申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師陳佑林20030401⑩碩士學位論文MASTER’SNESLS意義的重要組成部分，在實現(xiàn)商標詞的功能上起著關鍵作用，進而得出商標翻譯必須重視商標詞文化意象的移植的觀點。第四章在關聯(lián)翻譯理論的基礎上，論述了商標詞文化意象的可移植性和變通的必要陛。／作者在第一節(jié)中從關聯(lián)理論的角度論述了商標詞的可譯性與文化意象的可移植性，并按照卡特福特JCCATFORD的可譯性理論，指出了商標詞翻譯的可譯性是相對的，因而文化意象的移植也必須變通。第二節(jié)指出不同文化之間的和諧與沖突要求在商標詞翻譯中對其文化意象進行變通移植，以求得譯文與目的語文化之間的最佳關聯(lián)，達到商標翻譯的交際效果。同時本節(jié)還論述了語義關聯(lián)與功能關聯(lián)的辯證關系，提出了在文化意象的移植中，必須堅持語義讓位于功能的觀點。第三節(jié)以關聯(lián)理論為只體指導，探討了商標翻譯中常用的兩種方法～音譯與意譯中文化意象靈活移植的必要性與可行L歹’廠第五章在關聯(lián)翻譯的本體論的認識基礎上對商標詞翻譯中文化意象的靈活移植進行了方法論硯究。僥出了文化意象靈活移植的具體方法意象復制、意象補償、意象刪除、意象重構(gòu)與意象添加。第六章總結(jié)全文。當然，作為一種新生的翻譯理論，關聯(lián)理論的翻譯研究目前還不夠理想。也許，關聯(lián)理論還不能覆蓋所有的翻譯現(xiàn)象、解決所有的翻譯問題，但目前還沒有發(fā)現(xiàn)比它更具解釋力的理論，從對商標翻譯中商標詞文化意象靈活移植這一案例的探索可見一斑。作者希望學術晃同仁及前輩能進一步充分淪證、批評它，乃至摒棄它，抑或發(fā)展、完善它J9關鍵詞商標詞；文化意象；關聯(lián)翻譯；靈活移植粵乎

簡介：上海大學碩士學位論文從文本到實踐的能動性受眾研究文化研究學派受眾理論解讀姓名王蕊申請學位級別碩士專業(yè)傳播學指導教師鄭涵20060501上海大學文學碩士學位論文ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERINARTS傳受關系，以推進受眾研究的持續(xù)發(fā)展。如何利用西方有關受眾的文化研究理論資源，以推進我國相關學術研究，這是一個重要的問題。本文最后結(jié)合中國相關社會現(xiàn)狀，對受眾能動性理論的中國化問題進行了一些思考。關鍵詞文化研究學派受眾理論能動性LL