簡介：中圖分類號J223UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訝I￡湃為丈字8LMB碩士學(xué)位論文學(xué)歷藝術(shù)碩士中國當(dāng)代繪畫中的荒誕性研究以劉大鴻的油畫藝術(shù)為例ASTUDYOFTHEABSURDITYINCHINESECONTEMPORARYPAINTINGBASEDONLIUDAHONG’SOILPAINTINGART作者姓名周佩佩指導(dǎo)教師徐振國教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫論文開題日期2014年09月10日摘要本篇論文主要是以圍繞中國當(dāng)代繪畫中的“荒誕性”這一美學(xué)范疇來展開，荒誕性繪畫自產(chǎn)生發(fā)展到現(xiàn)在，受到了畫家們的喜愛，因?yàn)樵诨恼Q的世界里，畫家可以不受客觀事物的限制表達(dá)自己內(nèi)心的想法。在當(dāng)代中國也出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的油畫家，在他們的作品里呈現(xiàn)出空間構(gòu)成、色彩構(gòu)成、畫面構(gòu)成甚至包含民間美術(shù)的因素。西方現(xiàn)代藝術(shù)是西方現(xiàn)代工業(yè)文明的產(chǎn)物，許多的現(xiàn)代藝術(shù)流派都表達(dá)的是科學(xué)的思想，科學(xué)對于西方的現(xiàn)代繪畫來說有著一種密不可分的聯(lián)系，而現(xiàn)代繪畫中有些藝術(shù)家開始把某種科學(xué)理論來作為自己的創(chuàng)作思路。弗洛伊德的精神分析學(xué)說對西方現(xiàn)代藝術(shù)有著重要的影響，并對超現(xiàn)實(shí)主義、表現(xiàn)主義以及荒誕性繪畫等都有產(chǎn)生直接或者間接的影響。本論文主要分為五個部分第一部分主要闡述了荒誕性的含義以及它的美學(xué)定義。第二部分主要講述了西方繪畫中的荒誕性表現(xiàn)。第三部分主要講述了中國當(dāng)代油畫中的荒誕性表現(xiàn)。第四部分主要是以著名油畫家劉大鴻的藝術(shù)作品為例，通過他的作品來講述荒誕性繪畫它的獨(dú)特魅力。第五部分是我對荒誕性繪畫的認(rèn)識以及荒誕性繪畫語言在我的創(chuàng)作中的運(yùn)用。關(guān)鍵詞荒誕性西方繪畫中國當(dāng)代繪畫劉大鴻1II

簡介：學(xué)校代碼10378密級分類號碩士學(xué)位論文杜大愷新水墨繪畫語言研究學(xué)號20122113256學(xué)生姓名吳雪琦學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向裝飾藝術(shù)實(shí)踐與理論研究導(dǎo)師姓名徐豪二○一五年四月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的作品，也不包含為獲得安徽財經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中標(biāo)明并表示了謝意。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者（簽名）年月日學(xué)位論文使用授權(quán)書學(xué)位論文使用授權(quán)書本論文作者完全了解學(xué)校關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的管理辦法及規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽財經(jīng)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入學(xué)校有關(guān)數(shù)據(jù)庫和授權(quán)學(xué)校研究生處與中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)簽訂收錄協(xié)議及收錄并由作者本人享有、承擔(dān)相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，也可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存或匯編本學(xué)位論文。注保密學(xué)位論文，在解密后適用于本授權(quán)書。作者簽名年月日

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目印象派繪畫語言對創(chuàng)作實(shí)踐的影響研究生姓名閆雪斐指導(dǎo)教師姓名徐海鷗專業(yè)名稱美術(shù)研究方向油畫論文提交日期2016年5月

簡介：上海師范火學(xué)碩F。學(xué)位論文論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。作者簽名論文使用授權(quán)聲明日期本人完全了解上海師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其它手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。作者導(dǎo)師簽ABSTRACT20THCENTURYISANERAWHICHWASFULLOFREFORMDURINGTHISTIME，THEWHOLEDEVELOPMENTOFWESTERNPAINTINGWASAPROCESSOFSUBJECTIVEFACTORSREPRESENTATIONOVERWHELMSORREPLACESOBJECTIVEFACTORSREPRODUCIBILITYTHEREWEREALSOMANYMASTERS，SUCHASPABLOPICASSO，SALVADORDALIANDMIRO，WHICHWERECALLED‘THREEOUTSTANDINGPAINTERS’EMERGEDINTHISPERIOD；BUTMIROWASTHEONLYONECALLEDTHEREJUVENATEDOFGENIUSMIROWASDEEPLYREFLECTEDUPONTHECHARACTERISTICSANDPAAERNSOFCHILDREN’SART，THEREBYPRODUCEDDEEPERPURSUITONARTISTICSENTIMENTSHEAPPRECIATEDTHESENSEOFBEAUTYINCHILDREN’SARTSANDDRAWINSPIRATIONFROMTHEMMIRO’SARTISTICCREATIONWASAFFECTEDBYCHILDRENPAINTINGS’SPIRITSANDVIEWS；THISLEADTOTHEFASHIONPHENOMENONOFPURSUINGNATURALJUVENILESINTHEARTSHEUSEDTHISEXPERIMENTOFCHILDREN’SARTSINHISPAINTINGSITSHOWEDHISPERSONALITIESSUCCESSFULLYBASEDONABSORBINGTHEBENEFICIALASPECTSOFCHILDREN’SPAINTINGSCHILDREN’SARTSCANANNOUNCEANDREVEALINDIVIDUALS’INNERWORLD，WHICHMADEMIROSEARCHINGFORABRANDNEWVIEWANDARTISTICDEVICETHERELATIONSHIPBETWEENCHILDREN’SPAINTINGSANDMIRO’SARTSCANBEREALIZED嬲NATURALJUVENILESANDCLUMSYNATURALTHENATURALJUVENILESISTHERESULTOFAGE，ITISDETERMINEDBYASPECIFICLIFEPATTERNANDPHYSICALSTATEMENTMIRO’SNATURALJUVENILEOFPAINTINGSISAREAL，PURITYANDANATURALEXPRESSIONAFTERCOMPLETEDEXPERIMENTSINOTHERWORDS，MIRO’SGENIUSISAKINDOFREJUVENATIONINTHISARTICLE，MIRO’SPAINTINGCHARACTERISTICSANDTHESAMEASPECTSOFMASTERMIRO’SARTSANDCHILDREN’SPAINTINGSWERERESEARCHEDANDHISSPECIFICPAINTINGSTYLEWASSHOWED，WHICHWASGRADUALLYFORMEDBYTAKINGWIDELYEXAMPLESFROMCHILDREN’SPAINTINGSANDFULLOFJUVENILES，STRAIGHTFORWARD，F(xiàn)REEANDSIMPLEINADDITION，ACCORDINGTOMIRO’SMENTALPROGRESSESOFCREATIONS，THEPHENOMENAOFCHILDREN’SARTSHADBEEN

簡介：山西大學(xué)2008屆碩士學(xué)位論文淺論中西方繪畫意境與空間的關(guān)系作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限劉虎王玉璽教授美術(shù)學(xué)寫意人物美術(shù)學(xué)院2005年9月一2008年6月二OO八年六月目錄||FILLIIIIIIIJIIIIIIIPRLLLLWLY2679443引言1，III第一章中西方繪畫筆墨意境與空間的關(guān)系211針對“中國畫窮途末路論”論點(diǎn)的看法212中國畫的構(gòu)圖從古到今的演變過程513中西繪畫表現(xiàn)空間的差異8131藝術(shù)是否存在固定的衡量的“標(biāo)準(zhǔn)”8132觀察方法以及使用材料的不同9133中西方繪畫在空間上的差異是由于兩者繪畫思想的不同11134中國繪畫更強(qiáng)調(diào)“精神性及主觀性”11135中國畫的精神性是作為其特殊空間性存在的基礎(chǔ)12136中國畫即反映現(xiàn)實(shí)也創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)1314論中國畫的視覺性與精神性15第二章筆墨意境所表現(xiàn)的空間不具有機(jī)械可造性1721中國畫的構(gòu)圖及中國畫“不可言傳”17211藝術(shù)欣賞時感性的，既不可量化，也很難確指18212人的動態(tài)審美取向18213中國畫以哲學(xué)和詩歌為精神源頭18結(jié)論19參考文獻(xiàn)2L致謝22

簡介：中圖分類號G243UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訶I￡解藍(lán)丈李碩士學(xué)位論文教育碩士傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融探究數(shù)碼繪畫教育里中國畫風(fēng)格教學(xué)的開展ABLENDOFTRADITIONANDMODEMARESEARCHOFHOWTOMIXCHINESEPAINTINGSTYLEINTODIGITALPAINTINGCOURSE作者姓名馮曉敏指導(dǎo)教師朱興華教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)美術(shù)教育研究方向美術(shù)教育論文開題日期2013年5月25日摘要進(jìn)入21世紀(jì)，計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展極大的改變了人類的工作和生活，同時也沖擊著很多傳統(tǒng)文化，其中就包括歷史悠久的中國畫。更簡潔的操作、更便捷的作畫方式、更快速的傳播速度，在人類越來越注重工作效率，生產(chǎn)線大規(guī)模代替手工工作的背景下，計算機(jī)技術(shù)的這些優(yōu)點(diǎn)被無限的放大，傳統(tǒng)中國畫因?yàn)槠鋭?chuàng)作時間長、創(chuàng)作手段多種多樣、文化內(nèi)涵歷史內(nèi)涵不易被理解等原因似乎與這個時代的藝術(shù)風(fēng)向背道而馳。然而，傳統(tǒng)中國畫的這些“缺點(diǎn)”正是它的精葫、生命所在，其純手工制作流程更是這個時代最寶貴的制作方式，更不要說一幅出色的中國畫中所蘊(yùn)含的歷史背景、文化背景。毫不夸張的說，每一幅被藝術(shù)家們津津樂道的經(jīng)典中國畫都是一個時代的縮影。而傳統(tǒng)中國畫的一些特點(diǎn)，如意象的、自由的、寫意精神不但是檢驗(yàn)中國畫的標(biāo)準(zhǔn)，更是這個時代的文化方向。因此保護(hù)、發(fā)展中國畫；利用新科技向世界推廣中國畫，是每一個中國畫者對中國傳統(tǒng)文化的責(zé)任。通過計算機(jī)技術(shù)表現(xiàn)中國畫這一方法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，可以更直接地展示中國畫的風(fēng)采與魅力，使中國畫更便于被世界接受。然而國內(nèi)高校并沒有完整的課程系統(tǒng)來講授、研究數(shù)碼技術(shù)表現(xiàn)中國畫技術(shù)。因此，作者希望通過自己在這方面的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際教學(xué)案例來闡述數(shù)碼技術(shù)表現(xiàn)中國畫的可能性、可行性與必要性。本文在前半部分概括了傳統(tǒng)中國畫的歷史淵源，闡述了其特征及在現(xiàn)當(dāng)代的嬗變；介紹了數(shù)碼繪畫的出現(xiàn)與發(fā)展；闡述了數(shù)碼繪畫與傳統(tǒng)中國畫結(jié)合的可能性與可行性。通過描述數(shù)碼繪畫模擬中國傳統(tǒng)畫的一些作畫技法及實(shí)例來論證如何通過數(shù)碼技術(shù)表現(xiàn)中國畫的特色與內(nèi)涵，以及如何在數(shù)碼繪畫中延續(xù)中國畫精神。鑒于“筆法”在傳統(tǒng)中國畫中的重要性，本章在數(shù)碼繪畫如何表現(xiàn)“筆法“這一特點(diǎn)作了比較詳盡的說明。后半部分具體說明了在高職高專的美術(shù)教學(xué)中數(shù)碼繪畫模擬傳統(tǒng)中國畫的講授重點(diǎn)，并展示成型課三節(jié)作為佐證。希望能夠有更多的高校重視中國傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展。關(guān)鍵字傳統(tǒng)中國畫數(shù)碼繪畫高職高專美術(shù)教學(xué)ILL

簡介：分類號T工〔學(xué)校代碼二10497學(xué)號1鯉97塑62盛Q6武膊把筍大亨學(xué)位論文歷代名畫記及唐代繪畫理論研究RESEAREHONLID價IMI搜納UAJIANDOTHER目文目題英題研究生姓名二汪澤西姓名鄒其昌職稱教授學(xué)位博士指導(dǎo)教師單位名稱藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院郵編430070姓名職稱副指導(dǎo)教師單位名稱郵編申請學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)名稱1美術(shù)學(xué)論文提交日期2009年5月論文答辯日期，。F氣舀時母學(xué)位授予單位武漢理工大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會主席城生飛一評閱人2009年5月ABSTRACTLIDAIMIN沙UAJI15THEFIRSTEOMPLETEGENERALHISTORYOFCHINESEPAINTING，ASWELLASTHEOUTSTANDINGREPRESENTATIVEOFPAINIINGTHEORYOFTHETANGDYNASTYITLINKSPASTANDFUTURE，DEVELOPSCHINESEPAINTINGTHEORYTOTHEHIGHESTPOINIINHISTORYWITHSIGNIFIEANTMEANINGSWITHEXTENSIVEEONTENT，EOMPLETESYSTEM，ABUNDANTSOURCE，AEEURATEDISEUSSION，LIDAIMINGHUAJIALWAYSATTRAETEDATENIIONOFSCHOLARS，THERESEAREHEONTINUESUNTILTODAYINTHISPAPER，THEBOOKWILLBEEXPOUNDEDBYTHREEASPECTSOFHISTORICALBACKGROUND，EULTURALSPIRITANDPAINTINGTHOUGHTSLIDAIMINGHUAJIDATESFROMTHE幾NGDYNASTY，WHENTHESOEIALEULTURALDISTINETFEATUREOFSANJIAOHELIU，TOBESPEEIFIE，SANJ’IAOHELIU15THEIDEOLOGYEENTEREDWITHEONFUEIANISM，BALANEEDTHEDEVELOPMENTOFBUDDHISMANDTAOISMIT，5JUSTTHEOPENANDHARMONYOFSANJIAOHELIUTHATBRINGUPTHEGRANDANDEONIAINMENIOFLIDAIMINGHUAJIBYZHANGYANYUANTHEBOOKEONTAINSLOTSOFIMPORTANTADVOEATESOFEONFUEIANISM，BUDDHISMANDTAOISMASWELLASIMPACTTRADITIONALSEHOLARSALOTMENTALLYEMBODIESAPLURALISTIC，INIEGRATED，ANDNEWEULTURALVALUESZHANG、乞NYUAN，AUTHOROFLIDAIMINGHUAJI，SUEEEEDEDANDDEVELOPEDPAINTINGTHOUGHTSANEIENITIMESAGO，F(xiàn)OEUSONPAINTINGONTOLOGY，SOEIALFUNETION，F(xiàn)ORMELEMENTS，SKILLANDRULESOFBEAUTYINANBRANDNEWANGLE，INTERPRATEIMPORTANTAESTHETIEEATEGORYOFCHINESEPAINTING，THEGUFAYONGBIANDTHEQIYUNSHENGDONG，WHILEELEARLYDIVIDEDPAINIINGSTYLEINTOTWOKINDSSHUTLANDMITIWHENPRESENTSPAINTINGSKILL，HEALSOEONFIRMTHEELASSIFIEATIONOFPAINIINGSUBJEETSASFIGURES，HOUSE，LANDSEAPE，HORSE，SPIRITS，F(xiàn)LOWERSANDBIRDSBESIDES，HEPROPOSEDPAINTINGELASSIFYTHEORY，EMPHASISONPAINTINGARTIFLCIALEREATIVITY，WORKINGSOULANDHEART，REFLEETTHEAESTHETIEIDEALOFPURSUITNATURALLY，IMPACTDEVELOPMENTOFAFTERTIMEPAINTINGDEEPLYREADUPTHETEXT，THISPAPERPRESENTSINTHEWAYOFPAINTINGTHEORY，PAINTINGSKILL，PAINTINGTOOLSANDAPPREEIATIONTHEREAREALSOSOMEBOOKSOFPAINIINGTHEORYINL’ANGDYNASTYLIKELIDAIMINGHUAJI，THEYAREWORTHYTORESEAREHINTHEEND，THISPAPERBRIEFLYDISEUSSSIX

簡介：胡軍指導(dǎo)教師姓名、職稱王塹佳麴援申請學(xué)位級別亟學(xué)科專業(yè)名稱羞丕堂論文提交日期2010525論文答辯日期2魚曼Q墨壘答辯委員會主席評閱人年月日學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得江酉抖撞巫菹堂院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位敝作者答名手到繃鋒簽字日期別。年歲月冶日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西科技師范學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)塹酉型撞』巫煎堂暄可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書聊簽名C瑚拋韋簽字日期卅P年R月；J

簡介：天津美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文論唐岱繪畫成就姓名曲寧申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王振德20090301TANGDAI’SPAINTINGACHIEVEMENTQUNINGARTTHEYDIRECTEDBYPROFESSWANGZHENDEABSTRACTCHINESELSCAPEPAINTINGINQINGDYNASTYREACHEDITSPEAKDURING“SIXARTISTSINEARLYQINGDYNASTY”THEYRENEWANCIENTSTYLELEADINPAINTINGFIELDMEOVERTHEYAREVIEWEDASCLASSICFCHINESELSCAPEPAINTINGTANGDAIISASTUDENTOFWANGYUANQIBOTHTHEMCONTRIBUTEDTOCOURTFEMPERYONGZHENGKANGXIQIANLONGHISWKSAREPRAISEDHIGHLYBYTHREEEMPERSTANGDAIISREPRESENTATIVEOFTHECLASSICALCHINESELSCAPEPAINTINGINQINGDYNASTYMEOVERHEISAREPRESENTATIONOFCOURTPAINTERFEWPEOPLEANALYZERESEARCHHISLIFEWKSPAINTINGTHEYHUISHIFAWEI。THEARTICLECONSISTSOFTHREEPARTSITRYTOSHOWHISREALIMAGEASACOURTPAINTERTHROUGHINVESTIGATIONONHISIDENTITYBACKGROUNDCAREERIISUMUPCLASSIFYPUTHISPRODUCTSTODERONTHEBASISOFSHIQUBAOJIEDITEDBYEMPERQIANLONGANCIENTFILEOFQINGDYNASTYHISTYIIIUNDERSTESSENCEOFHISPAINTINGTHEYHUISHIFAWEIONTHEBASISOFKNOWLEDGEOFHISLIFEANALYSISOFHISPRODUCTSTHEPURPOSEOFTHETHESIS1COMPREHENDCONNOTATIONOFCLASSICALCHINESELSCAPEPAINTINGINQINGDYNASTY2KNOWABOUTTANG’SPERSONALITYPAINTING3ACQUIREESSENCEOFHISPAINTINGTHEYWKHUISHIFAWEITHEAUTHTRYTOREVIVIFYAVIVIDTRIDIMENSIONALPAINTER’SIMAGESHOWHISPAINTINGSKILLSPAINTINGTHEYACHIEVEMENTKEYWDSTANGDAIQIANLONGSHIQUBAOJICOURTPAINTERPAINTINGACADEMYHUISHIFAWEI

簡介：西安美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文看得見的樂章音樂與繪畫的對應(yīng)以及音樂感對油畫創(chuàng)作的輔助姓名陳博申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張平20090301SUBJECTFINEARTSSTUDYSPECALTYNAMEOILPAINTINGCHENBOINSTRUCTORZHANGPINGABSTRACTTHISARTICLEFOCUSESONAVARIETYOFMUSICCONSTITUENTELEMENTSSUCHASRHYTHM，MELODYPOLYPHONYSUCHASPAINTINGASSIST，ASWELLASTHESCREENREFLECTSASENSEOFTHEIMPORTANCEOFMUSIC，DUETOTHIS，THEARTICLEFIRSTPROPOSEDPAINTINGANDMUSICINTHEHUMANAESTHETICORFEELSHOULDHAVETHECONSISTENCYONTHEDISCUSSIONSANDVARIOUSHISTORICALPERIODSFROMTHETWOINSTYLE，GENRE，ETCBYTHEIDEAOFCONSISTENCYASWELLASTHETWOCOMPONENTSONTHEIROWNCONSTITUTEELEMENTSANDOTHERELEMENTSHAVETOCHOOSETHECORRESPONDINGRELATIONS，SUCHASMUSICTONESSIMILARTOPAINTINGINCOLORWHILETHEPAINTINGISALSOSIMILARTOTHEMUSICRHYTHM，MELODYANDOTHERCOMPONENTSOFALLASPECTSOFRESEARCHANDMORETHANRIGHTSECOND，DISCUSSESTHEARTISTWASSILYKANDINSKYANDPAULKLEEPAINTINGATTHEINTRODUCTIONOFTHEABOVEMENTIONEDMUSICINANUMBEROFSPECIFICCONCEPTSANDMAKEPAINTINGSSHOWAUNIQUELOOKLATERINPRACTICE，THEARTICLEEXPLOREDTHEUSEOFMYMUSICINTHEVARIOUSELEMENTSOFTHEPAINTINGSUPPORTEDBYANUMBEROFCREATIVE，F(xiàn)OCUSINGONTHEMUSICEXPERIENCEWILLFEELASENSEOFINTEGRATIONWITHTHEPAINTINGANDCOMPOSITIONINPAINTINGCREATIONWILLBERHYTHM，MELODYESPECIALLYPOLYPHONYMUSICONEOFTHECONCEPTOFTHEAPPLICATIONANDOBTAINAGOODVISUALEFFECTFINALLYCOMETOTHECONCLUSION，PAINTINGANDMUSICAREHETEROGENEOUSISOMORPHISM，ANDTHEYAREALWAYSVERYSIMILARTOTHEDOMINANTSTYLECORRESPONDTOTHESPIRITANDARTISTICHISTORYOFTHEVARIOUSTIMEREQUIREMENTSPAINTINGANDMUSICATTHEELEMENTSALSOHAVEALOTOFCONSISTENCYMUSIC，SOUNDANDPAINTING謝THAN

簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從麓臺題畫稿看王原祁的繪畫藝術(shù)姓名董金良申請學(xué)位級別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)；美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師畢寶祥20090515ABSTRACTIIABSTRACTASAREPRESENTATIVEOFTHELITERATIDRAWINGWANGYUANQI’SDRAWINGOCCUPIESTHEPROMINENTPOSITIONINTHEDEVELOPMENTOFTHELITERATITRADITIONINCHINESEDRAWINGONTHEBASISOFNOTESONLUTAI’SDRAWINGSTHEFINDINGSOFTHERESEARCHHAVELEDTOTHEFOLLOWINGCONCLUSIONINAESTHETICSOFDRAWINGWANGINHERITEDTHEMANTLEOFDONGQICHANGINSISTEDONTHETHODOXPOSITIONOF“SOUTHERNSECT”INTEGRATEDWITHTHEOBJECTIVEFACTSSUCHASTHETIMESPERSONALEXPERIENCETHESUCCESSIONOFTEACHERSARTENVIRONMENTSOONWANG’SMOTIVATIONSOFARTISTICCREATIONSWEREMULTIPLE“ENTERTAINING”“SELFENTERTAINING”“CIVILIZING”WITHTHEEXTENSIONOFAESTHETICSOFDRAWINGOF“SOUTHERNSECT”THELITERATIDRAWINGWASTRANSMUTEDINTOTHEPALACEDRAWINGWHICHWASINACCDANCEWITHTHEROYALAESTHETICSINTHEDRAWINGLANGUAGEBASEDONTHEINHERITANCEOFTHETRADITIONALFMULAWANGEMPHASIZED“OUTSTING”“REFRESHINGCHANGE”SUMMARIZEDTHECOMPOSITIONPRINCIPLE“OPENINGCLOSINGOFDRAGONVEIN”WITHTHEROUGHPENINKWANGSHOWEDTHEIMAGERYOFCHINESEWALTZINTHESIMPLEHONESTSTYLECHINESEINKINTENSIFYINGTHEINDEPENDENTAESTHETICTASTEOFTHEINKDRAWINGFMINGTHEUNIQUESYSTEMOFINKDRAWINGFMULATINGTHEFMINKDRAWINGOFTHELITERATIDRAWINGINITSPROCESSOFSUBJECTINTHEMETHODSOFCREATIONSWANGPROPOSED“COOPERATION”“FOLLOWINGTHEHEAVENTHEEARTH”“EXPRESSINGMYOWNTHOUGHTSWITHMYOWNBRUSH”SOONALSOGUIDEDBYHISAESTHETICSOFDRAWINGWANGPRACTICEDDRAWINGDEVELOPEDHISTHEYINTHEPRACTICEFMEDHISDRAWINGSYSTEMTHEREFEFOUNDEDONTHETRADITIONWANG’SDRAWINGIMPROVEDALOTTHAT’SWHATHEPROPOSED–“OUTSTING”BECAUSEOFHISPERSPECTIVEONTHESUBJECTOFDRAWINGWANGNEGLECTEDTHEROLEOFTHEOBJECTOFDRAWINGITLEDTOTHEFAILUREOFTHESUBJECTOFDRAWINGWANGEVALUATEDHIMSELFINTHEDRAWINGFIELDWITH“CONSCIOUSOFGAINLOSS”“DILIGENT”SOONWANG’SINTERPRETATIONOFLITERATITRADITIONINCHINESEDRAWINGHASTWOACTERISTICS–PERSISTENCEFRAGILITYKEYWDSWANGYUANQINOTESONLUTAI’SDRAWINGDRAWINGPRACTICEAESTHETICSOFDRAWING

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中國傳統(tǒng)繪畫中的寫實(shí)主義及其演變姓名周偉華申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代史指導(dǎo)教師楊加深20091020山東大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTSTUDYINGCAREFULLYTHEHISTORYOFCHINESETRADITIONALPAINTING，WECANSEECLEARLYTHATREALISMISTHEBASICMETHODOFPAINTINGINSONGDYNASTYANDEARLIERTIMECHINESETRADITIONALPAINTERSAREALWAYSEMPHA酊ZINGTHEMAINMETHODOFOBSERVINGBYEYESANDFEELINGBYHEARTTHOSELIKELEARNINGFROMTHENATURE，DRAWINGASTHINGSLIKEANDCOLORINGASTHINGSSHOULDBEARETHREEOFTHEIRMAINITEMSOFABSTRACTEDEXPERIENCEANDTHEORIESONPAINTINGANDAESTHETICSINTHEIRPAINTINGPRACTICE，BYWHICHTHEYREPRESENTTHECOLORFULWORLDAROUNDTHEMWECANFINDTHATTHECHINESEANCIENTPAINTERSTOOKTHEMOSTREALISTICMETHODASPOSSIBLEASTHEYCOULDTOREPRESENTTHENATURETHEYBELIEVEDTHATBOTHTHENATUREITSELFANDITSVERVECOULDBEREPRESENTEDBECAUSEOFTHEPAINTERS’UNCOMMONABILITIES，THEREALISTICCHINESELANDSCAPEPAINTINGAPPEAREDANDSHOWEDTHEUNIVERSALITYOFPEOPLE’SAAITUDETOTHENATUREOFTHATTIMEASPAINTERS，THEYRESPECTEDALOTTHEREALLOOKINGOFTHENATUREFURTHERMORE，THEYTHOUGHTCOMMONLYTHATTHEDEITYOFNATURECOULDBEREPRESENTEDONLYBYREPRESENTINGNATUREREALISTICALLYTHUS，THEYWENTDEEPINTOTHENATUREANDLEARNEDGRADUALLYKINDSOFREALISTICREPRESENTATIVEMETHODSBASEDONTHESE，ANUMBEROFEXCELLENTREALISTICPAINTERSANDTHEIRWORKSAPPEAREDANDPUSHEDREALISTICPAINTINGSTONEWHEIGHTSDURINGFIVEDYNASTIESBUTBECAUSEOFTHELIMITSOFTHEPAINTINGMATERIALSANDCULTURALSYSTEMBEHINDTHEPAINTINGS，THEPAINTERSFAILEDINFURTHERRESERVINGTHEPHYSICALFEATUREOFNATUREPAINTERSREGARDEDTHEPREVIOUSPAINTERS’OPINIONSONNATUREANDREPRESENTATIVEMETHODSASGOLDENRULESSO，AFIXEDSERIESOFMETHODSOFUSINGBRUSHANDINKGREWUPGRADUALLYINTHEPAINTERS’PRACTICEESPECIALLYTHOSEWHOLIVEDINPALACEORAMONGDIGNITARIESWEREDEEPLYAFFECTEDBYDEMANDSOFEULOGIZATIONANDBEAUTIFICATIONOFTHESYSTEMANDDIGNITARIESADOGMATICSERIESOFPAINTINGMETHODSAROSETHEPAINTERSLEDTRADITIONALPAINTINGTOADOGMATICWAYONTHEOTHERHAND，BECAUSEOFHISTORICALANDPOLITICALREASONS，THEINTROJECTIONOFTHOUGHTSOFCONFUCIANISM，TAOISMANDBUDDHISMHELPEDTHESCHOLARBUREAUCRATPAINTERSTOLEAD4

簡介：學(xué)校代碼10270分類號學(xué)號132200551碩士學(xué)位論文論水墨元素在綜合繪畫中的運(yùn)用學(xué)院美術(shù)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向綜合繪畫研究生姓名樊婕指導(dǎo)教師趙牧完成日期2016年5月ABSTRACTSHANGHAINMALUNIVERSITYMASTEROFFINEARTⅡABSTRACTTHEFMOFINKELEMENTINTHEMIXMEDIAINHERITSDEVELOPSFROMTRADITIONALINKPAINTINGTHEREAREHUGEDIFFERENCESBETWEENTHEMTHOUGHINTERMSOFLANGUAGEOFMATERIALSACTERISTICSOFFMTHUSTHEPURPOSEOFTHISPAPERISTOCLASSIFYSUMMARIZETHEACTERISTICSFMSOFINKELEMENTSINCOMPREHENSIVEPAINTINGCONSIDERINGBOTHPRACTICECONTENTINTEGRATEDPAINTINGINKPAINTINGELEMENTSCONSISTSOFTHREEFMSFUSIONOFPAINTINGMATERIALDIVERSIONOFIMAGEININKPAINTINGCREATIONOFINKIMAGECOMBINEDWITHCOMPREHENSIVEPAINTINGFMSOFINKPAINTINGELEMENTSACTERISTICSCOULDBESUMMEDUPMINIMALMIXEDSYMBOLICFLATIMAGERELATEDTHESEFEATURESARECONCLUDEDBYCOMPARINGPAINTINGMATERIALTECHNIQUESSCHEMASPIRITUALLEVELMIXEDINKPAINTINGWITHTHOSEOFTHETRADITIONALINKFINALLYSUMMARIZATIONOFTHEAPPLICATIONOFINKPAINTINGLANGUAGEINCOMPREHENSIVEPAINTINGNOTONLYISTHEDEVELOPMENTOFMATERIALLANGUAGEBUTALSOREQUIRESARTISTSTOEXCAVATETHEDEPTHOFTHEINKPAINTINGEXPRESSIONVIATHEIROWNTHOUGHTSCOGNITIONINTHISPAPERTHERESEARCHONTHEUSEOFINKPAINTINGTHEDEVELOPMENTOFCONTEMPARYINTEGRATEDPAINTINGHASPRACTICALSIGNIFICANCEINKPAINTINGELEMENTSREVEALTHECULTURALATTRIBUTESOFMATERIALSASWELLASNATIONALSPIRITSTHEREFEINKINMIXEDMEDIASHOULDBENEITHERONLYINFMNONLYASASYMBOLOFCULTUREITSHOULDBEPRESENTEDINAWAYOFTHEIROWNLANGUAGEVALUEARTISTSOFCOMPREHENSIVEDRAWINGSHOULDADHERETOTHEPRINCIPLEOFINNOVATIONTHEFMINHERITANCEINSPIRITCREATERICHVITALINKCOMPREHENSIVEARTWITHTHEIROWNFEELINGSKEYWDSINKELEMENTMIXEDMEDIAFM

簡介：Y1410329中圖分類號J2005UDC700訝I盅解■Q粵I砷密級學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文同等學(xué)力繪畫元素在攝影中的運(yùn)用公開10094DRAWINGELEMENTESINTHEUSEOFPHOTOGRAPHY作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期馮欣艷朱興華教授美術(shù)學(xué)中國畫20年月日H字尤乒D4■以生搬硬套。大家所能接受的一些法則，也常常會有例外，而且不斷與時俱進(jìn)，推陳出新。攝影在構(gòu)圖方面成功的借鑒了一些繪畫技法，如集錦式構(gòu)圖，空白的留取，畫外畫的意境。攝影和繪畫在創(chuàng)作過程中有很大的不同，畫家作為主體可以有更強(qiáng)的主觀性和主動性，需要的成份安排到畫面里去，不需要的成份摒棄于畫幅之外，并且根據(jù)畫家自己的主觀意愿安排構(gòu)圖的形式，使它產(chǎn)生一定的形式感。相對繪畫攝影具有一定的局限性，攝影是在較為被動的情景下發(fā)揮自身的主觀能動性，攝影者無論在選擇形象、安排構(gòu)圖、處理環(huán)境背景、考慮色彩配置等方面，無不受到拍攝現(xiàn)場原有條件的限制。攝影可以根據(jù)現(xiàn)場的具體條件，進(jìn)行一定的取舍、選擇，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用攝影造型手段，把現(xiàn)實(shí)生活表現(xiàn)得更集中、更典型、更完美。因而，只有巧妙的借鑒才能把照片拍得更好，更有藝術(shù)感染力。多元化是當(dāng)今藝術(shù)共同的發(fā)展方向，任何一種藝術(shù)都要善于學(xué)習(xí)，本文旨在分析藝術(shù)的發(fā)展之道，只有取長補(bǔ)短，兼容并蘊(yùn)，發(fā)揮不同藝術(shù)介質(zhì)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，才能在求變中得到發(fā)展。關(guān)鍵詞視覺藝術(shù)繪畫元素借鑒創(chuàng)新IV

簡介：學(xué)校代碼J盟縋論水性材料的綜合運(yùn)用對傳統(tǒng)繪畫的拓展與創(chuàng)新作者姓名趙蠼指導(dǎo)教師王苤學(xué)科專業(yè)差查堂研究方向繪畫創(chuàng)作實(shí)踐與理論研究學(xué)院內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院年級2007級2010年3月1日，董■彳I量聲強(qiáng)，蕾噎薯覃論水性材料的綜合運(yùn)用對傳統(tǒng)繪畫的拓展與創(chuàng)新摘要中國當(dāng)代繪畫的綜合性表現(xiàn)已經(jīng)從上個世紀(jì)末的探索階段逐步走向成熟，學(xué)術(shù)界對綜合材料繪畫的理論性研究也日臻完善。眾所周知，西方綜合材料繪畫根植于油性材料，這與西方藝術(shù)的主流油畫有著必然的聯(lián)系，然而，中國的綜合材料繪畫除了對油性材料的延續(xù)性研究外，更具特色的是以水為媒的綜合性藝術(shù)表現(xiàn)形式。本文通過剖析傳統(tǒng)水性材料繪畫的局限性，以論證水性材料繪畫走向綜合的必然性，以及“以水為媒”的綜合性繪畫在我國繪畫領(lǐng)域中存在的特殊性。本論文分為四個部分，第一部分論述傳統(tǒng)水性材料運(yùn)用的局限性。依次從顏料運(yùn)用的單一性，基底選用的束縛性，和表現(xiàn)技法的程式化三個方面展開論述，以論證水性材料的綜合運(yùn)用是水性繪畫的必然趨勢。這是全文的原因部分。本文第二部分和第三部分分別就水性材料的綜合運(yùn)用對傳統(tǒng)繪畫的語匯拓展和觀念創(chuàng)新進(jìn)行論述，兩部分為本文的結(jié)果部分。第二部分從透明與不透明、濃與淡、肌理效果、材質(zhì)美感五個方面進(jìn)行論述，跨越性探索傳統(tǒng)水性材料繪畫與當(dāng)代以水為媒的綜合材料繪畫間的拓展關(guān)系；第三部分為本文的點(diǎn)睛之處，論述傳統(tǒng)“寫意”觀在綜合材料運(yùn)用中的貫穿和抽象因素在水性材料繪畫