2019安徽教師考試小語新課標(biāo)試題11 (25)

1、2019安徽教師考試小學(xué)語文新課標(biāo)試題3510寫一個(gè)漢語拼音教學(xué)與說話教學(xué)識(shí)字教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)片段aieiui第二課時(shí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)：1能準(zhǔn)確拼讀聲母與aieiui組成的音節(jié)，正確書寫音節(jié)2認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌二教學(xué)重難點(diǎn)：聲母與aieiui組成的拼讀與認(rèn)字是本課教學(xué)的重難點(diǎn)一復(fù)習(xí)拼音1同學(xué)們，誰還認(rèn)識(shí)這些拼音娃娃？（教師指名學(xué)生讀韻母aieiui）2這些拼音娃娃和聲母組合在一起就形

2、成了新的音節(jié)，你們能讀出來嗎？（指名學(xué)生讀音節(jié)：chuizaipeimeidai）二引入新課1上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了小女孩說的一句話，是什么？（學(xué)生讀你栽樹，他培土，我去提水）2小女孩說話的時(shí)候，小白兔也敢來了你們喜歡小白兔嗎？為什么？（學(xué)生根據(jù)自己的感性認(rèn)識(shí)談?wù)撔“淄糜袕耐庑紊险f的，有從習(xí)性上說的，有借助童話說的）三學(xué)習(xí)兒歌1教師教讀兒歌2讓學(xué)生說說兒歌中的小白兔怎么樣？3認(rèn)識(shí)生字（1）指名學(xué)生讀音節(jié)（2）自主識(shí)字，相互交流（3）引導(dǎo)學(xué)生

3、匯報(bào)是怎么認(rèn)識(shí)的？（有的說是從廣告上學(xué)的；有的說是爸爸教的；有的說通過拼讀認(rèn)識(shí)的；有的說是同桌告訴的；有的說這個(gè)字是某個(gè)人的名字學(xué)生回答時(shí)，還讓學(xué)生給生字找個(gè)朋友，組成詞語）4課堂間休（當(dāng)學(xué)生匯報(bào)在的時(shí)候，要學(xué)生用在說一句話學(xué)生說春天在哪里？教師順勢(shì)要學(xué)生唱春天在哪里教師和學(xué)生邊唱邊跳）5讀兒歌（1）教師領(lǐng)讀（老師讀一句，學(xué)生跟讀一句）（2）教師引讀（老師讀前半句，學(xué)生讀后半句）（3）小組輪讀（4）指名學(xué)生讀（5）學(xué)生加動(dòng)作讀（6）學(xué)生

4、表演讀（7）教師與學(xué)生合作著表演讀（8）師生同唱小兔乖乖四鞏固生字1教師創(chuàng)設(shè)問題：小白兔和你們比誰最聰明呀？下面你們和小白兔比一比，記一記課文下面的生字吧！2開火車游戲（學(xué)生讀生字卡片11請(qǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)隨文識(shí)字的教學(xué)片段例：北師大版小學(xué)語文第三冊(cè)風(fēng)初讀課文，隨文識(shí)字的片段：1師：你想讀讀風(fēng)這首小詩嗎？那就看看大屏幕（出示投影片古詩風(fēng)），自己小聲地讀讀吧邊讀邊找出不認(rèn)識(shí)的字2生自由讀詩3學(xué)生用喜歡的方式學(xué)習(xí)生字4師：說說吧，你用了什么

5、方法，認(rèn)識(shí)了哪些字？并且領(lǐng)同學(xué)們讀一讀5學(xué)生全班交流6師：還想再讀讀你新認(rèn)識(shí)的字嗎？（出示投影片單獨(dú)列出的生字）這一遍你想怎么讀呢？7交流8師：這些字我們都認(rèn)會(huì)了，那我們就小組合作著讀讀這些字吧請(qǐng)各小組的一號(hào)小組長起立你們打算用什么樣的方法組織小組同學(xué)讀一讀呢？預(yù)設(shè)：生1：我們想用搶答的方法，我拿出一張字卡讓他們讀，看誰讀得最快生2：我想讓他們齊讀，這樣每個(gè)人都讀得到生3：我覺得拿出一張字卡，讓每個(gè)人都讀一遍這個(gè)方法最好9師：你們的方法

6、可真不少，那就趕快行動(dòng)吧比比哪個(gè)組長最負(fù)責(zé)任，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)讀小組合作識(shí)字10師：你們看，這些字寶寶在和我們做游戲呢它們淘氣地躲在小動(dòng)物的身后，你能根據(jù)它露出來的那部分猜一猜，這是課文中的哪個(gè)字嗎？（出示生字卡片，猜字游戲）11師：和我們做過游戲，這些字寶寶被風(fēng)吹回到了我們的小詩中，現(xiàn)在你還能認(rèn)出它們嗎？自己先讀一讀12指名讀，其他同學(xué)做聽眾并進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)為字音是否準(zhǔn)確13師：剛才，孩子們學(xué)得真認(rèn)真我想獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們一份特別珍貴