五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－1.2.2鍵盤溝通真奇妙｜中圖版

1、中圖課標(biāo)版 中圖課標(biāo)版 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科 五年級(jí)全一冊(cè) 五年級(jí)全一冊(cè)《鍵盤溝通真奇妙》 《鍵盤溝通真奇妙》一、學(xué)情分析 一、學(xué)情分析 本課是中圖課標(biāo)版信息技術(shù)五年級(jí)（全一冊(cè)）第一單元第二課第二課時(shí)“鍵盤溝通真奇妙”的內(nèi)容。學(xué)生在認(rèn)識(shí)了 windows7 桌面，學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)、窗口的操作以及鍵盤的分區(qū)后，來繼續(xù)學(xué)習(xí)鍵盤的指法。本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鍵盤的指法，了解鍵盤指法的分工，學(xué)生通過鍵盤指法的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行基本鍵的盲打練習(xí)

2、。班里個(gè)別學(xué)生能夠正確地進(jìn)行鍵盤輸入，但大部分學(xué)生不掌握正確的鍵盤指法和盲打的技能。二、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與能力：掌握基本鍵的指法，了解鍵盤指法的分工。2、過程與方法：學(xué)生通過鍵盤指法的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行盲打。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生明確只有掌握了正確的指法，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行盲打練習(xí)，才能迅速提高打字速度。通過規(guī)范打字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn) 三、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握基本鍵位的指法。

3、 1、讓學(xué)生觀察，在主鍵盤區(qū)中，最多的是什么鍵？它被分成了幾行？2、教師分別介紹這三行鍵的名稱，并重點(diǎn)介紹基本鍵。 我們要想提高與鍵盤溝通的速度，就要熟練掌握基本鍵的指法和鍵盤的手指分工，這就是我們前面提到的打字秘訣。 那么，基本鍵的指法是怎樣的？鍵盤的手指分工又是怎樣的呢？3、打開教材 P12，自學(xué) “掌握技巧提速度”的內(nèi)容，通過同伴合作找到以下問題的答案：（出示課件）(1)八個(gè)基本鍵是哪幾個(gè)？它們的指法是怎樣

4、的？(2) 在打字之前，我們的手指應(yīng)該擺放在哪幾個(gè)鍵上？(3)有沒有快速準(zhǔn)確擺放手指的好方法嗎？(4)鍵盤的指法分工有什么規(guī)律？4、學(xué)生匯報(bào)三、 三、 【練習(xí)】運(yùn)用指法，練習(xí)盲打。 【練習(xí)】運(yùn)用指法，練習(xí)盲打。 1、學(xué)生進(jìn)行基本鍵、上行鍵、下行健指法的闖關(guān)練習(xí)。2、完成闖關(guān)練習(xí)的同學(xué)，進(jìn)入打字游戲進(jìn)行練習(xí)鞏固。3、教師巡視學(xué)生的練習(xí)情況，將學(xué)生出現(xiàn)的打字問題和打字姿勢(shì)不正確的問題提出來進(jìn)行糾正。四、 四、 【測(cè)試】測(cè)試反饋，評(píng)選“打字之