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1、《鼠標(biāo)鍵盤熟練用》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認(rèn)識桌面,掌握鼠標(biāo)的操作方法。2、過程與方法:通過鼠標(biāo)練習(xí)的小游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們實際操作能力3、情感態(tài)度與價值觀:啟發(fā)思維,激發(fā)興趣,養(yǎng)成自主探究問題的習(xí)慣。二、教學(xué)重點:認(rèn)識桌面,掌握鼠標(biāo)操作方法。三、教學(xué)難點:鼠標(biāo)的雙擊和拖動操作四、教學(xué)資源:準(zhǔn)備鼠標(biāo)練習(xí)的軟件五、教學(xué)過程:(一)談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們上節(jié)課一起了解了計算機硬件,體驗了計算機軟件,理解計算機需要軟件
2、和硬件共同協(xié)作才能很好的工作,今天我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)計算機的操作知識——鼠標(biāo)鍵盤熟練用。 (板書課題)(二)聯(lián)系生活,掌握新知(說明:從學(xué)生學(xué)習(xí)生活出發(fā),了解計算機桌面的作用)提問:同學(xué)們,我們把上課經(jīng)常用到的學(xué)習(xí)用品放在哪里可以方便上課使用。生:桌面上計算機也有許多東西,它們也要放得好好的,經(jīng)常用到的東西觀察鼠標(biāo)上有什么?你們觀察得真仔細?。∥覀兠咳硕加忻?,鼠標(biāo)的各個部分也有自己的名字??粗髽?biāo),跟左手方向一致的是左鍵,跟右手方向一致
3、的是右鍵。中間的像輪子一樣的按鍵,我們把它叫做滾動鍵(滾輪) 。2. 手握鼠標(biāo)的方法我們認(rèn)識了鼠標(biāo),只有正確的握法才能靈活地掌握鼠標(biāo)。用右手大拇指和小拇指夾住鼠標(biāo)的兩側(cè),由于大家的手小,可以請無名指幫幫忙,一起握住鼠標(biāo)。剩下的兩個手指,像小兔子的耳朵,一個放在左鍵上,一個放在右鍵上。 (挨著的同學(xué),互相檢查一下,看一看,對不對)教師巡視檢查握住鼠標(biāo)不按鍵,輕輕移動晃動一下鼠標(biāo),看看屏幕上誰再動?對,這個小箭頭就是鼠標(biāo)的指針,它會跟著鼠標(biāo)
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