五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－4.2.1插入圖片添活力｜中圖版

1、課題 插入圖片添活力 教師年級(jí) 五年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在 WPS 文字中插入圖片的方法，并對(duì)圖片進(jìn)行大小的修改2、能夠設(shè)置圖片的格式，如對(duì)圖片進(jìn)行裁剪、圖片環(huán)繞方式等3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：在 WPS 文字中插入圖片的方法，并對(duì)圖片進(jìn)行大小的修改（二）教學(xué)難點(diǎn)：能夠設(shè)置圖片的格式，如對(duì)圖片進(jìn)行裁剪、圖片環(huán)繞方式等三、教學(xué)策略（一）教學(xué)方法：任務(wù)

2、驅(qū)動(dòng)法、演示法（二）學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、小組討論四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備（一）教學(xué)環(huán)境：多媒體計(jì)算機(jī)教室（二）教師準(zhǔn)備：課件、圖片素材五、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣 環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣 用時(shí)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖老師展示班級(jí)簡(jiǎn)介，并朗誦其中的的第一段話，問這是哪個(gè)班？ 展示兩個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)介（一個(gè)有圖片，一個(gè)無(wú)圖片），讓學(xué)生觀察這兩個(gè)作品有什么不同，并說(shuō)出其中的優(yōu)缺點(diǎn)。解說(shuō)：圖片的插入是在 WPS文字中實(shí)現(xiàn)的，今天一起學(xué)習(xí)

3、圖片的插入。觀察兩個(gè)簡(jiǎn)介，回答教師的問題通過(guò)班級(jí)簡(jiǎn)介的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，引出課題3分鐘教師補(bǔ)充總結(jié)知識(shí)點(diǎn)環(huán)節(jié)四：鞏固提高，作品展示 環(huán)節(jié)四：鞏固提高，作品展示教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 用時(shí)布置任務(wù)三：根據(jù)照片素材設(shè)計(jì)個(gè)性化的“五年 2 班的班級(jí)簡(jiǎn)介”，做得好的作品會(huì)獲得在班級(jí)宣傳欄中展示的機(jī)會(huì)。展示學(xué)生的作品，并讓學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)表格進(jìn)行生生互評(píng)。 教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。制作個(gè)性化班級(jí)簡(jiǎn)介，完成任務(wù)三展示作品，總結(jié)制作