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1、1《鴻門宴》教案 《鴻門宴》教案【教材分析】《鴻門宴》是普通高中語文人教版第一冊第二單元的一篇課文,節(jié)選自《史記》所選情節(jié)描寫的是 劉邦、項(xiàng)羽在推翻秦王朝后,為爭奪天下而進(jìn)行的一場驚心動(dòng)魄的政治斗爭鴻門宴是項(xiàng)羽在新豐鴻門設(shè) 下的一個(gè)富有殺機(jī)的宴會(huì),是劉、項(xiàng)之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現(xiàn),是長達(dá)五年的楚漢相爭 的序幕,名為宴會(huì),實(shí)則是一場激烈的政治斗爭作者以嫻熟的藝術(shù)技巧,生動(dòng)地刻畫了不同性格的人物 形象,描繪了眾多
2、富有戲劇性的令人難忘的場面,情節(jié)波瀾起伏,扣人心弦《鴻門宴》一文充分展示了 劉、項(xiàng)之間不可調(diào)和的矛盾,生動(dòng)地對(duì)比了雙方的高下,并預(yù)示了勝負(fù)的必然結(jié)局,因此具有很高的史 學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。如何通過本課激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)好文言文的信心和領(lǐng)悟我國傳統(tǒng)文 化的精髓,這是一個(gè)關(guān)鍵所在【三維目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1、掌握司馬遷和《史記》的知識(shí),了解相關(guān)背景2、歸納總結(jié)“因、如、舉、謝、意”五個(gè)多義詞的義項(xiàng);了解和掌握文言實(shí)詞活
3、用的一些規(guī) 律和有關(guān)特殊句式的知識(shí);積累本文出現(xiàn)的成語3、學(xué)習(xí)本文把人物放在尖銳矛盾沖突中并通過個(gè)性化的語言和動(dòng)作刻畫的寫作方法 二、過程與方法反復(fù)誦讀,探討研究,賞析人物性格特點(diǎn)三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)羽,探究其悲劇產(chǎn)生的原因,體會(huì)人物性格在政治軍事生活中所起的重要作用2、引導(dǎo)學(xué)生通過自主分析、理解,對(duì)文中人物做出適當(dāng)評(píng)判,允許不同觀點(diǎn)存在,鼓勵(lì)學(xué)生多元價(jià) 值觀念【教學(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)本文出現(xiàn)的古漢語常用詞語和特殊句
4、式用法2、正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)集團(tuán)各個(gè)人物的性格特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】1、正確評(píng)價(jià)項(xiàng)羽歷史人物形象2、學(xué)習(xí)借鑒本文把人物放在尖銳的矛盾沖突中,并通過個(gè)性化的語言和動(dòng)作予以刻畫的寫作方法【教學(xué)策略】誦讀、提問、講解、質(zhì)疑、討論、探究 、提要勾玄法3【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、導(dǎo)入新課先請學(xué)生欣賞兩首關(guān)于項(xiàng)羽的詩題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。夏日絕句 李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東
5、。從這詩中不難看出杜牧對(duì)項(xiàng)羽的選擇表示惋惜,勝敗那兵家常事, 男兒應(yīng)當(dāng)能屈能伸,等待機(jī)會(huì)卷土重來。而李清照認(rèn)為項(xiàng)羽氣勢豪壯,令人敬仰,她的詩中從開始至結(jié)束都洋溢著對(duì)英雄的贊美和敬仰。 同學(xué)們,項(xiàng)羽到底是個(gè)什么樣的人呢,致使不同時(shí)代的文人為之感嘆不已呢?今天就來學(xué)習(xí)《鴻門宴》, 讓我們走近項(xiàng)羽。二、作者、背景簡介 1、司馬遷和《史記》司馬遷(約前 145—約前 90),字子長,夏陽人西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家其父司馬談是漢朝太
6、史令(掌管起草文書、兼管國家典籍、天文歷法的官職)遷生于龍門,年十歲誦古文,得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻(xiàn)太初元年(前 104 年),與唐都、落下閎等進(jìn)行歷法改革,共訂太初歷在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí),因替投降匈奴的李陵辯護(hù),下獄受腐刑出獄后任中書令(掌管皇家機(jī)要文件),發(fā)憤著書,在公元前 91 年前后完成《史記》《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史全書 130篇,包括本紀(jì) 12 篇,世家 30 篇,
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