東師2019年秋季《中小學(xué)寫作教學(xué)研究》離線考核答案哦

1、離線作業(yè)考核離線作業(yè)考核《中小學(xué)寫作教學(xué)研究》《中小學(xué)寫作教學(xué)研究》滿分滿分100100分一、論述題（每小題一、論述題（每小題1010分，共分，共3030分）分）1.在文章運思中作者有那些創(chuàng)造性的勞動？答：運思，是文章寫作過程中最富于創(chuàng)造性的一項內(nèi)容。它滲透于文章的整個寫作過程，但又比較集中地體現(xiàn)在審題、擬題之后，動筆起草之前的一個階段。它在定向、擇體、選材、理序這四個方面，有著巨大的創(chuàng)造性空間。需要學(xué)生對這四個方面一一展開具體論述。2

2、.談?wù)勎恼滦薷牡闹饕瓌t。為什么要強調(diào)這些原則？答：文章修改是一項十分復(fù)雜的工作，它往往因作者個性、文體種類、表現(xiàn)對象等因素的不同而千百萬化。但總的來說須注意以下問題：突出作者的個性、留出回旋余地、強調(diào)“得體”。文章修改如果只強調(diào)了規(guī)范性，而沒有作者的獨特風(fēng)格，讀者閱讀時就會覺得味同嚼蠟。雖然文章的各個方面都合乎寫作的基本要求，然而不會有神韻和風(fēng)采。從內(nèi)容到形式，從文章中找到了獨特二字，它就站得住腳了。因此作者在修改文章時，要盡力保留自

3、己的新穎、獨特的構(gòu)思立意、結(jié)構(gòu)布局、表達(dá)技巧、語言風(fēng)格、文體變異等。一篇文章的價值，常常是作者的創(chuàng)造和讀者的接受共同來完成的。文章作品常常只提供了空筐，留出了大量的空白，而讀者往往根據(jù)自己的社會經(jīng)歷、文化背景、知識結(jié)構(gòu)、審美趣味等，往作品的空筐和空白中充填自己的理解和想象?？梢?，讀者參與了文章意義的藝術(shù)創(chuàng)造，他們是文章的隱作者。因此，在修改文章的時候，要注意留出讀者思索、想象和回味的寬廣空間，而不要把話說盡，一覽無余，使讀者無所作為。這

4、對于文學(xué)作品來說尤為重要。文體意識，是指人們在文章寫作和欣賞中，對不同文體模式的自覺理解、熟練把握和獨特感受，是對讀寫實踐的一種能動的再認(rèn)識。作者修改文章時，應(yīng)該根據(jù)大腦信息庫中存儲的某種文體模式（具體包括體裁的特征、功能、作法、要求等），去規(guī)范自己的文章，以實現(xiàn)特定的寫作意圖和審美理想。他以這種文體模式為坐標(biāo)和參照系，一方面遵循它的基本框架和規(guī)格，一方面又進(jìn)行自由擴(kuò)張和變異，從而形成自己的獨特風(fēng)格?！暗皿w”是作者寫作進(jìn)入成熟階段、具有

5、獨特風(fēng)格的一種標(biāo)志。的實用目的。當(dāng)然，許多讀者會出于非實用的目的拿起這本書，這些人不關(guān)心這本書有什么實際的功用，而僅僅出于對智慧的愛好。就像康德說的，智慧本身就是好的，不必追問她有什么用。最近10年來，中國讀者對科普著作青睞有加。從霍金的《時間簡史》在中國引起轟動開始，眾多的重量級科普著作在中國贏得榮譽，其中不乏一流科學(xué)大師的驚世之作。欣慰之余有一點遺憾：這些讓中國讀者激動的作品幾乎全部出于歐美作者之手。在發(fā)達(dá)國家，科普（popular

6、science）是一個非常繁榮的領(lǐng)域，許多一流專家在學(xué)術(shù)研究之余致力于通俗科學(xué)工作，很多報紙和期刊設(shè)置穩(wěn)定的科普專欄，聘請專家主持。相比之下，中國學(xué)者尚無值得稱道的建樹。幸好，與科學(xué)一樣，科普是沒有國界的。文化和種族的差異并不妨礙我們享受共同的來自智慧的樂趣?！秷A的歷史：數(shù)學(xué)推理與物理宇宙》的翻譯出版，希望能給中國的讀者帶來一點樂趣。1.具體說說這篇文章屬于什么體裁。2.簡要分析一下此文的邏輯結(jié)構(gòu)層次。3.這篇文章的立意是什么，從中我們

7、可以得到什么啟示？答：（1）書評（2）澤布羅夫斯基博士是一位大學(xué)教授，以善“跑題”著稱。以“跑題”風(fēng)格寫就一部《圓的歷史：數(shù)學(xué)推理與物理宇宙》。此書的寫作目的和讀者對象。近年來中國讀者對科普著作青睞有加。（3）書評的中心是，評價澤布羅夫斯基《圓的歷史：數(shù)學(xué)推理與物理宇宙》一書的獨特風(fēng)格及其影響。三、作文題（三、作文題（4040分）分）任選以下一個作文題目，寫一篇800字以上的文章，除詩歌、戲劇外文體不限。我為什么要寫作對我影響最大的一本

8、書我與電腦網(wǎng)絡(luò)我心目中的時代英雄我的業(yè)余愛好我的審美趣味我心目中的時代英雄我心目中的時代英雄——陳景潤陳景潤陳景潤從小就愛讀書，愛思考。他和小朋友做游戲時，經(jīng)常突然會跑回家，因為他離不開書。最有趣的是一次和姐姐捉迷藏，陳景潤躲起來，過了一會兒，就不聲不響的跑回家看書。姐姐找了很長時間沒有找到，就猜到他肯定跑回家看書去了。當(dāng)她回到家里時，果然發(fā)現(xiàn)陳景潤正在專注的讀書。陳景潤小時候就展現(xiàn)出來了數(shù)學(xué)天賦。他家周圍住著一位老師，陳景潤經(jīng)常讓他給