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1、如何打消員工對(duì)績(jī)效的煩感績(jī)效管理是戰(zhàn)略落地、企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)非常有效的管理工具,但是往往由于企業(yè)內(nèi)部認(rèn)識(shí)不足、宣導(dǎo)不充分、推行方法不得當(dāng),而造成員工的煩感。方法步驟1.請(qǐng)最高領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)注和參與公司最高領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,作為公司領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)推動(dòng)績(jī)效管理工作開展。最高領(lǐng)導(dǎo)往往對(duì)企業(yè)文化影響極深,因而當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)親自推動(dòng)時(shí),意味著文化價(jià)值觀的導(dǎo)向。2.在內(nèi)部做好“鋪天蓋地”的培訓(xùn)和宣傳之所以員工對(duì)員工產(chǎn)生煩感,往往由于公司從上而下對(duì)績(jī)效認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)和偏
2、差而造成,因而在推行之前必須做好相關(guān)的培訓(xùn),并通過各種渠道讓員工理解和認(rèn)識(shí)績(jī)效管理。3.將績(jī)效管理方案的整個(gè)過程分解,讓考核與被考核者熟悉各個(gè)階段的操作方法編制績(jī)效方案操作指導(dǎo)書,進(jìn)行方案培訓(xùn)、模擬、實(shí)施與調(diào)整,確保各級(jí)管理人員對(duì)績(jī)效管理方案“知-會(huì)-用”。4.初步擬定一個(gè)試行考核周期,在某個(gè)層級(jí)或某個(gè)部門進(jìn)行試推行試推行過程中,聽取不同層級(jí)人員或員工的意見,針對(duì)問題做出適度調(diào)整和應(yīng)對(duì)方案;一般來講,考核周期應(yīng)當(dāng)適當(dāng),層級(jí)越高的人員,考
3、核周期越長(zhǎng)。試推行部門或人員應(yīng)該作為內(nèi)部宣傳員,跟其他部門分享經(jīng)驗(yàn)和心得。5.先獎(jiǎng)不罰,讓員工看到績(jī)效管理帶來的幫助試行過程中,最好多鼓勵(lì)少處罰。對(duì)于績(jī)效行為差的員工,提出改進(jìn)建議,以鼓勵(lì)為主。組織各個(gè)部門定出階段目標(biāo),看到績(jī)效改變的過程,增強(qiáng)全體人員的信心。6.總結(jié)心得,全體員工共識(shí),形成企業(yè)績(jī)效文化價(jià)值觀績(jī)效成功的根本是文化的成功,因而通過提煉形成績(jī)效文化價(jià)值觀,有利于增強(qiáng)員工凝聚力,并具有良好的導(dǎo)向作用。注意事項(xiàng)績(jī)效管理與績(jī)效考核
4、的目的不同:績(jī)效考核的是通過考核確認(rèn)工作執(zhí)行人員的績(jī)效達(dá)成水平而決定獎(jiǎng)懲、分配獎(jiǎng)金、提薪、調(diào)職、晉升等人力資源管理決策???jī)效管理的根本目的是懲只不過是強(qiáng)化考核功能的手段;根本目的是為了不斷提高員工的職業(yè)能力和改進(jìn)工作績(jī)效,提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性和有效性;作為直接主管在績(jī)效管理與績(jī)效考核中扮演的角色不同:績(jī)效考核的角色是警察,考核就是要挑員工的毛病,因此造成管理者與被管理者之間的對(duì)立與沖突;績(jī)效管理的管理者角色是教練,考核的目的不僅
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