2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀(jì)初,清華大學(xué)胡庚申教授提出翻譯適應(yīng)選擇論,首次將達(dá)爾文進(jìn)化論中的“自然選擇”和“適者生存”等原理應(yīng)用到翻譯研究中來,從譯者的角度將翻譯定義為“翻譯是譯者適應(yīng)翻譯生態(tài)環(huán)境的選擇活動”。2006年,胡教授進(jìn)一步提出生態(tài)翻譯學(xué),并發(fā)表論文《生態(tài)翻譯學(xué)詮釋》。該論文闡述了“生態(tài)翻譯學(xué)”研究的基本內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、目前狀況以及發(fā)展的空間。生態(tài)翻譯學(xué)并不是一個獨立的學(xué)科門類,而是一種生態(tài)學(xué)途徑的翻譯研究,抑或生態(tài)學(xué)視角的翻譯研究。生態(tài)翻譯學(xué)著

2、眼于翻譯生態(tài)系統(tǒng)的整體性,從生態(tài)翻譯學(xué)的研究視角,以生態(tài)翻譯學(xué)的敘事方式,對翻譯的本質(zhì)、過程、標(biāo)準(zhǔn)、原則和方法以及翻譯現(xiàn)象等做出新的描述和解釋。該理論是一種跨學(xué)科研究,在生態(tài)翻譯環(huán)境中對譯者的翻譯活動做出全面分析,從而擴(kuò)大了翻譯研究者的視野和翻譯研究的范圍。
  埃茲拉·龐德是美國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩人,同時也是一位出色的翻譯家。他從東方學(xué)家費(fèi)諾羅薩的遺稿中選擇了19首中國古詩,并于1915年以《華夏集》命名翻譯出版,從而引發(fā)了轟

3、轟烈烈的意象派運(yùn)動。自其發(fā)行以來,《華夏集》一直是一部褒貶不一、備受爭議的作品。有人批判其脫離原文,充斥著大量的誤讀誤譯;有人贊揚(yáng)其翻譯價值,稱其重譯作與原作之間的神似,而輕形似,譯文考慮了讀者的接受心理與習(xí)慣,善于借鑒中國古典詩歌意象等。本文試從生態(tài)翻譯學(xué)角度,采用描述性研究方法,對這部譯作進(jìn)行重新審視和評價。
  本論文嘗試分析研究以下兩個方面:第一、龐德詩歌選材的原因,即其翻譯前的選擇性適應(yīng)過程;第二、龐德進(jìn)行三維轉(zhuǎn)換的過程

4、,即其翻譯過程中的適應(yīng)性選擇過程。研究之后,本文得出:一、龐德詩歌選材是出于外部需要及自己內(nèi)在需要的適應(yīng)與選擇。其中,外部需要包括戰(zhàn)火紛飛、人民疾苦的社會生態(tài)環(huán)境;資本主義工業(yè)化興起,人民精神匱乏以及維多利亞時期內(nèi)容空洞、感情泛濫,急需改革的文化生態(tài)環(huán)境;詩歌翻譯均采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤稍娦问竭M(jìn)行翻譯,堆砌詞語,因韻損義,阻礙情感表達(dá)迫切需要產(chǎn)生新方式來適應(yīng)時代要求的翻譯生態(tài)環(huán)境。內(nèi)部需要主要指龐德的意象主義詩學(xué)思想和自由詩詩學(xué)主張以及其對中國

5、古典詩歌的熱愛。二、在翻譯的過程中,龐德充分發(fā)揮了譯者作為翻譯主體的中心作用,合理地選擇了有效的方式進(jìn)行三維轉(zhuǎn)換,適應(yīng)了翻譯生態(tài)環(huán)境。在語言維方面,通過在選詞和煉句兩方面精心雕琢,使詩歌明晰嚴(yán)謹(jǐn)而清新簡潔;在文化維方面,通過意象增加、刪減或并置等傳遞了文化信息,滿足了詩歌的音美、意美、形美的“三美”原則;在交際維方面,龐德通過典故處理、名稱意譯以及節(jié)奏轉(zhuǎn)換降低了目的語讀者的理解難度,促進(jìn)了交際目的的實現(xiàn)。
  總之,龐德對費(fèi)氏筆記

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