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文檔簡介
1、隨著中國加入世界貿(mào)易組織，中國與國際的交流日益增加。大量的信息和想法通過各種各樣的高科技手段在人們之間傳播。但是無論交流媒體是多么的高科技以及智能化，誤解總會在跨文化條件下產(chǎn)生，其根源就是不同文化背景的人對交流對象的文化背景，宗教信仰和民族習(xí)俗的不了解。因此個體的跨文化交際能力對他們今后在進行跨文化交流時起著至關(guān)重要的作用，而中國英語教學(xué)也正在向“培養(yǎng)跨文化交際能力”這一目標(biāo)努力。當(dāng)今世界越來越普遍的跨文化交往的現(xiàn)實，促成了跨文化的交際
2、能力(Intercultural Communication Competence)概念的提出，近年來，這個概念在語言教學(xué)界(主要是第二語言和外語教學(xué)界)日漸流行；然而，對與之相關(guān)的一系列問題所進行的探討(特別是有足夠深度的探討)卻不多見，可以說還相當(dāng)薄弱，理論發(fā)展與實踐狀況之間存在的這種不協(xié)調(diào)，難免會造成某些認(rèn)識上的模糊和概念運用上的混亂，因此很有必要通過深入探索跨文化的交際能力及其有關(guān)問題來厘清和闡明。
本文通過綜述各
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