語前聾兒童人工耳蝸植入后聽覺言語及行為問題評估.pdf

1、語前聾兒童人工耳蝸植入后聽覺言語及行為問題評估⑧論文作者簽名：型l整!逵指導教師簽名：顰論文評閱人1：慈軍主任醫(yī)師浙江省中西醫(yī)結合醫(yī)院評閱人2：量型垡副主任醫(yī)堙逝、江太堂醫(yī)堂隨隘屬筮三醫(yī)院評閱人3：整狴副圭焦醫(yī)埡逝江太堂醫(yī)堂隨隘屆箍三醫(yī)陵評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：趙苤搓塾援逝江省蟲醫(yī)藥太堂隘屆箍二醫(yī)陵委員1：范國度主焦醫(yī)』!亟逝江太堂醫(yī)堂瞳附屜箍三醫(yī)院委員2：堊飛亟圭堡醫(yī)垣逝江太堂醫(yī)堂瞳附厘箜三醫(yī)瞳委員3：撻出主任醫(yī)垣逝江太堂

2、醫(yī)堂瞳附厘箍二醫(yī)瞳委員4：韭置圭任醫(yī)』!亟逝江太堂醫(yī)堂院附屬盈5迤去醫(yī)院委員5：委員6：答辯日期：2016年05月20日浙江大學碩士學位論文致謝致謝逝者如斯夫，不舍晝夜。七年的大學生涯接近尾聲，在此論文完成之際，我謹懷最誠摯的感謝，致以七年來給我關心、幫助和支持的各位老師、同學和家人們。衷心感謝我的導師——楊蓓蓓教授對我生活、工作上的諄諄教誨以及論文撰寫過程中的悉心指導。在我攻讀碩士研究生期聞，為我指引方向，指點迷津，不僅傳授我專業(yè)知識

3、，更教導我如何行醫(yī)做人。楊老師淵博的知識，精湛的醫(yī)術，高尚的醫(yī)德，謙遜的為人，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤于思考、用于創(chuàng)新的精神以及對工作的滿腔熱情，對患者的高度責任心，都是我永遠學習的楷模。高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。在此，謹再次致以最真誠的感謝和最崇高的敬意!衷心感謝劉琳老師，最先提出此課題設計，并且在課題實施過程中承擔了主要的研究工作。感謝她在聽力學領域給予我無私的幫助和專業(yè)的指導，并在合作過程中讓我感受到許多歡樂。衷心感謝浙

4、醫(yī)二院耳鼻喉科?；萦瘛⒃览A、何建國、蔣驊、陳鳴、段洪剛等所有老師對我臨床思維和臨床技能的培養(yǎng)，以及在臨床工作中的無私幫助和耐心指導。衷心感謝沈磊、陳嘉、李黃、李英、王靖、胡瑞、魏臻元等師姐及同門在最后一年的研究生輪轉中給予我的指導幫助及生活上的關懷。感謝同我一起走過七年的室友、朋友們，學習上的相互探討，生活上的相互照應，工作中的相互合作，讓我的大學生活豐富多彩，收獲頗豐。最后，衷心感謝不斷鼓勵和支持我的父母，是他們的無私付出讓我不斷前