動詞“つく”的多義性——從認知語言學角度.pdf

1、動詞在語言表達中充當著重要的角色，也突出反映了人類認知的特征。動詞的詞義對詞的各個方面都有很重要的影響。所以，對于詞義的研究是很有意義，很有必要的。特別是對多義詞的研究更是如此。據《日本國語大辭典》的描述，日語中的動詞“つく”擁有三十多種詞義，在日語中是一個典型的多義詞。目前為止，雖然已經有很多從普通語言學的角度，以“つく”的語義、用法為對象進行的考察和研究，但是，從認知語言學的角度，對動詞“つく”的研究還不是很全面。如果能明確“つく”

2、的多義性，不但對“つく”的習得有幫助，而且，本論文認為以它為模型，對其他的多義動詞的考察研究也有很好的參考價值。
　　本論文主要利用先行研究、數據庫分析等實證研究的方法，在認知語言學語義學的理論、先行研究等的基礎上，首先以其原型義為中心進行考察，然后，分析以青空文庫和各大辭典等處收集的例句為中心進行分析，討論其通過比喻的擴張方法，衍生出其他的詞義的過程。然后，對復合動詞中的“つく”，以及它的語法化表現中的“つく”也進行語義上的分析

3、。
　　具體說來，本論文將在先行研究的基礎上，以認知語言學的理論為指導，對“つく”的多義性展開考察。本論文的第一部分主要分為四個小部分，詳細闡述了本論文的研究動機和目的，以及先行研究的狀況，本論文的研究方法和立場。第二部分，參照典型意義的特征和條件來確定其典型語意，然后參照路程這一意象擴張圖示來確定其典型語意的意象圖示。第三部分，分析從典型語意擴張而來的詞義，確定其各自的意象圖示，并制作出其整個語意擴張圖示。第四部分，主要考察由“

4、つく”構成的復合動詞中其語意構造。首先，根據“つく”的詞義，對由其構成的復合動詞重新進行了分類，然后分析了“つく”在那些復合動詞里的性質、詞義特點及功能。對于復合動詞的前后項動詞間的關系也進行了說明。第五部分，主要探討它的語法化表現中“つく”的語意特征。在這一部分，主要列舉的表現有“について”和“につき”兩個。另外，對于其相似表現也做出了區(qū)別，也說明了其與格助詞“に”連用的必要性。第六部分，展示了“つく”的最終語意擴展圖示，并對其語意要