簡介：護(hù)三7。；B／Y931573上磣腳范大誓碩士學(xué)位論文論文題目論海報“空白”語言的魅力一一從海報設(shè)計與中國繪畫形式語言互通性中得到的啟發(fā)。學(xué)院美術(shù)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向藝術(shù)美學(xué)研究生姓名宮政指導(dǎo)教師萬慶華副教授完成日期2OO6年4月論海報“空白”語言的魅力從海報設(shè)計與中國繪畫形式語言互通性中得到的啟發(fā)ABSTRACTPOSTERSARCONEOFMEMOSTS仃IKINGVISUALLANGUAGESNOWADAYSTHEMOSTFREQUCNUYEMPLOYEDVISUALL柚GUAGCA11DJTSDCVEL叩MENTHASMADTHEVALUE0F“BEINGBLAIL”MORECONCCIVABLETHALLEVERBEFORET11ESOCALLED“BEIⅡGBLAILL【”，WHICHEXISTS髂PANOFTHEWHOLEVISUALSTNLCTURCS，ISNOTQUITEACONCEPTOFCOLORBUTINDEEDOFFOM，柚DTHAT’SWHEREITSVALUERISEH0WEVER，TLLOSECOMMONGROLLLLDSSHAREDBYBOTHPOSTERSANDTRADITIONALCLLIILESEPAINTINGSILLEXPRESSMAKEITPOSSIBLETOMAL【EACOMPAIIS蚰OFTHEIRLANGILAGE＆伯ISCSSAY，F(xiàn)OMTLLEVIEWOFTRADITIONALCLLINESEPAIMINGANDITSVI蛐AL印PROACHES，百VESAILINTENSESTUDYOFTHEVALUEOF“BEINGBLANK，，IILPOSTERDESI鼬AILDTLLISIS鋤PPOSEDTOBEIMPORT卸TTOMAGILIFYTHEEXPRESSINGPOWEROFPOSTERWHICHALSO西VEUSAGOODHINTTHATCULTILFALFACTORS’抽EVITDBLEEXISTENCEIILEVERYASPECTOFVISUALCOMMUNICATIONKEYWORDSBEINGBLANK、CONNECTIVITY、POSTER、ALINESEPAINTING3

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文掙脫羈絆，別是一家周思聰繪畫藝術(shù)研究姓名黃瑋申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)史指導(dǎo)教師李蒲星20060301ABSTRACTTHESTALLCEOF像ISP印ERISTHEANOFCRCATILLGZLLOUSICONGTEINSTATEHEFAND穗ECHAN西NGTIMESINCHINA，TO鑫NALYZE柏EDEVELOPMENTOFTHESA11DASSESSMEN￡C∞ATIVEARTS柚D缸ILYME撕韭GTO娃IE矗MES，CHINESEV撕ALLTMEANJILGTIDALANDITISDEPENDENT砒ISTICPEALTHENAT塒試STANDSOFMESETTILLGTLPOFTHEIROWNINDEPE姍ENTARTARECA聰SEDBY也EIN仃ODUCTIONOFCHINESEPAINTINGSENTTOTHELA鏈ERWITHGREATINSPIFATIONZHOUSICONGAITSEXPERIENCEDTLLFEESTAGES硒MEALLYREALISTSTYLETOUSEAV撕ETYOF越TEC婦IQUESANDS鑼1ESOFDEFO蛐ATIONTOTLLELATELYRICALSTRLE，CREATIVITYWITHTHEMESI建VOLVILLG蠢GURES，F(xiàn)LOWERS，LANDSCAPES；OBSERVER“SIONSF如M也ECOMMUNITYTONATUR舔，ORDINARYALLD黷DMM萄OFHIST嘶CALEVEN圭STOLIFESCENES矗OMTHEPLLFSLLITOFLO鑫YIDE蕊STODISPLAYT歉EINN鼴WOFLDF。ELINGSSEDIMENTATIO掛SHEHASCREATEDASENSEOFSOCIALRESPONSIBIL塒ANDONBEHALFOFHI幽INKREALISTS桫LE弧LE‘PEOPLCWITHME確瓣EMILLISTER’鋤D‘MINERS’INCHINESE礎(chǔ)P顫戚NGSHAVETHE伊EATSI黟I蠡C柚CELLIDDENEPHMALLIT撕褫SP蛹TANDASENSEOF扛AGEDYIDEOLO舀C越CONTENTAND撕STIEEXPFESS主ONTOHOAIT，HAVEASTFONGSENSEOFHISTORICALFESPONSIBIL主TYSHEREPEATEDLYPO脅YEDTL圮YINATION蠢ITYWOMEN，F(xiàn)EFLECTSHERQUIETNATILREAILDTLLEOFDINAFYPEOPLE’SLOVE，ME扛UEMEANINGOF1IFCALLDSENSEOFUNDERSTALLDI鞋TLLEQUESTIONOFDESTINYANDSL|N，IVA】OF凳MALES|ATETLLOU曲T，B謝窿SO也ESPIRITOFSEL盡EXPR。SSIONPORTRA主T，ME‘LO融SSER主ES’AILD1ANDSEAPESSHOWNLENATL聃LDES婦￡∞LIFE’SINSIGHTS，AUTONOMYA11D蠹EEDOMTOPURSUELIFE讎EBURSTOUTOFTILESTATEOFLI凳ISLHATLIFE這JUST療OMTLLECHINESE’SEXPERIENCEOF餓EVICISSITLLDESOFHISTORYTOANIMALS觚INDIVI1UALSCFCATE越FOMNOTONLYBEENI薹LFO儺EDOFTLLEINTE印RETA_60NORASETOFITSOWNU斑QUE戚STICSTYLEQUALI磊EATIONTOBEK魏O、L礁AS出EHIGHESTREALMOF砸KEYWOFDSHUMANITAR主ANSP蘸T，ANS扛AGE由0FEMININECO纛SCIOUSNESS，LANG吼GEANS，ETLLOS鋤DFORMMUTLLALLYEXTERIOR，THE靠EEDOMTOFORMA11LLITEDPE勰ONALITYH

簡介：分類號J5密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2013010548碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文塞尚繪畫結(jié)構(gòu)研究塞尚繪畫結(jié)構(gòu)研究THETHESTUDYSTUDYOFOFTHETHESTRUCTURESTRUCTUREOFOFPAULPAULCéZANNESZANNESPAINTINGSPAINTINGS王博王博院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名馬志明學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫二○一六年四月簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：分類號學(xué)校代碼10373密級學(xué)號11006054308碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目目“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“中學(xué)為體，西學(xué)為用”淺談林風(fēng)眠繪畫理論與實踐淺談林風(fēng)眠繪畫理論與實踐論文作者論文作者梁露露梁露露指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師蔣耀輝蔣耀輝專業(yè)名稱專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向外來繪畫轉(zhuǎn)型與研究外來繪畫轉(zhuǎn)型與研究淮北師范大學(xué)研究生處二○一三年五月“中學(xué)為體，西學(xué)為用”淺談林風(fēng)眠繪畫理論與實踐中文摘要I“中學(xué)為體，西學(xué)為用”淺談林風(fēng)眠繪畫理論與實踐摘要中國在繪畫藝術(shù)上與西方相結(jié)合，已經(jīng)歷了漫長的時期，但是在這個相互結(jié)合的過程中并未結(jié)束，并且還有很長的路等待后人探索實踐。在中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)方面，能做到勤于借鑒西方藝術(shù)學(xué)者，在這期間有許多著名的畫家經(jīng)過長期的探索與實踐，最終形成了自己所特有的風(fēng)格，并且對中國畫的發(fā)展起到了巨大的影響。例如在當(dāng)代畫壇中就有林風(fēng)眠、吳冠中等人有著優(yōu)秀的作品問世。林風(fēng)眠在中國現(xiàn)代畫壇之中有著很重要的地位，同時也是客家文化名人中的杰出代表。他是中國現(xiàn)代繪畫的先驅(qū)者也是中國現(xiàn)代藝術(shù)中關(guān)于中西融合理論的主要倡導(dǎo)者和重要的實踐者。他早年曾在“五四”新文化運動的影響下，留學(xué)于歐洲并在此地學(xué)習(xí)了西方繪畫。歸國后，他將畢生的精力致力于藝術(shù)教育與藝術(shù)創(chuàng)作的事業(yè)中，并為中國的現(xiàn)代藝術(shù)教育作出了重要貢獻(xiàn)。他大力貫徹實施蔡元培的“以美育代宗教”思想，由此提出“思想自由、兼容并蓄”的辦學(xué)理念與方針，廣泛吸收繪畫人才，并在此基礎(chǔ)上形成了一支高素養(yǎng)的且畫種多樣的教師團(tuán)隊。在美術(shù)的教育實踐中，他特別重視對學(xué)生個性的發(fā)揮，以及培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德規(guī)范操守，建立起了一套較為完整、規(guī)范的美術(shù)教育體系，成為我國二十世紀(jì)現(xiàn)代美術(shù)教育工作的主要奠基者。他在其長達(dá)幾十年的藝術(shù)生涯中，從未中斷過對藝術(shù)的探索與追求，并且對中西方文化藝術(shù)的產(chǎn)生和本質(zhì)做出了深入的研究。了解中西方藝術(shù)之間差別和相同點，從而為融合中西方藝術(shù)的實踐，奠定了必要的理論基礎(chǔ)。通過對東西方藝術(shù)的取長補短創(chuàng)造出了一種極具個性化的并具有時代氣息和民族特色的繪畫風(fēng)格，開辟了一條中西文化藝術(shù)中傳統(tǒng)精神與現(xiàn)代觀念相融合的道路。在二十世紀(jì)初的東方文化與西方文化的爭論中，他主張的理論是融通中西方來發(fā)展中國文化的觀點是最具代表性的觀點之一。“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的理論在不同的領(lǐng)域有著其不同的表現(xiàn)方式，林風(fēng)眠的這種理論是我國的現(xiàn)代思想文化在藝術(shù)領(lǐng)域上的一種折射。林風(fēng)眠關(guān)于中學(xué)為體、西學(xué)為用的觀點，目的在于通過吸收東方和西方文化上的精髓以及人類文明中的優(yōu)秀成果，從而使中國的文化藝術(shù)能走出歷史困境，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，最終實現(xiàn)中國藝術(shù)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化。他所采用的方法是在西方文化藝術(shù)的基礎(chǔ)之上以它為參考，同時以中國的傳統(tǒng)文化作為出發(fā)點，促使民族藝術(shù)不斷的向前發(fā)展。他在深入地研究、分析和對比古今中外藝術(shù)的演變以及發(fā)展史后，提出了關(guān)于中學(xué)為體、西學(xué)為用的理論。通過東西方藝術(shù)融合以及理論和情感上的對等、藝術(shù)在時空中的轉(zhuǎn)

簡介：碩士學(xué)位論文模糊的邊界一繪畫與影像的視覺顛覆與重構(gòu)FUZZYBOUNDARYTHESUBVERSIONANDRECONSTRUCTIONOFPAINTINGANDTHEVISUAL作者姓名劉聰工程領(lǐng)域差苤學(xué)號31106002完成日期2Q蘭生墨旦墨旦大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要對經(jīng)典和美好事物一味的固守，這是創(chuàng)造上的一種缺失。因為只有當(dāng)我們找不到更好的東西去替代時，我們才會不停的紀(jì)念過去。好的藝術(shù)家是要具有多樣性的，藝術(shù)家是要有感覺的，而不是被一個所謂成功的符號所束縛。從繪畫方面來看，古典繪畫強調(diào)的是內(nèi)容，現(xiàn)代繪畫強調(diào)的是材料，當(dāng)代繪畫強調(diào)的是方法。古典繪畫大多是以宗教人物為主，當(dāng)時的繪畫可以說是為其服務(wù)的。其特點是色彩比較簡單，技法比較單一，內(nèi)容比較類同，其意義大多數(shù)是以紀(jì)錄為主。當(dāng)代繪畫更多是強調(diào)繪畫的方法和精神性。德國藝術(shù)家里希特GETHATDRICHTER是一位非常有代表性的藝術(shù)家。當(dāng)20世紀(jì)70年代觀念藝術(shù)大行其道，繪畫瀕臨死亡時，他為繪畫指出了新的道路。相片和相片畫是里希特藝術(shù)的重要組成部分，照片寫實繪畫的意義在于其表達(dá)的是一種客觀性。在不同的媒介或者圖像未必非要十分緊密的結(jié)合，或許在精神領(lǐng)域或者某種符號元素要是有共通的地方同樣可以合并成一個作品，那么這樣就會產(chǎn)生更多的可能性。關(guān)鍵詞可能性有效重組

簡介：9‘I0F；0分類號J2論文編號1074203040503071密級公J西北民族大學(xué)論文題目漢文論文題目T外文培養(yǎng)單位學(xué)號研究生姓名學(xué)科專業(yè)研究方向申請學(xué)位導(dǎo)師姓名、職稱論文工作起止年月論文提交日期論文答辯日期學(xué)位授予日期研究生學(xué)位論文迨魚遞在繪畫蟲鮑應(yīng)用STUDYONTHEAPPLICATIONOFHUESTOPAINTING一差二巷堂瞳一P031610071唐路．V二JLLJ一目國塵塑匿筮莖盛池畫墊選墨塑堂～亟±堂僮一拄塹塑遙2QQ§生I且至生§旦照生旦2Q籩笙§旦2Q生一§旦一校址甘肅省蘭州市西北靜打1號STUDYONTHEAPPLICATIONOFHUESTOPAINTINGABSTRACTHUEWHICHISAKINDOFSUBTLEVISUALEFFECT，ISGENERALLYBORNOFTHEFACTORS，SUCHASTHERELATIONSHIPBETWEENCOLDANDWARMCOLORS，THECONTRASTBETWEENLIGHTANDSHADEASWELLASTHEIMPRESSIONOFSPACE．THECRITERIONFOREVALUATINGAPAINTINGVARIESALOT,HOWEVER,THEREARETHREEBASICELEMENTSWHICHSHOULDBEINVOLVEDINASSESSINGPAINTINGS，NAMELYCOMPOSITIONOFPICTURES，HUE，ANDSPACE．THESETHREEFACTORSTOGETHERWHICHSUPPLEMENTANDCOMPLEMENTEACHOTHERCANFORMANOUTSTANDINGPAINTING．THEN，WHATKINDOFIMPORTANTROLEDOESHUEPLAYINANEXCELLENTPAINTINGFURTHERANALYSISISDONEBASEDONTHEOILPAINTINGANDLINEDRAWINGINTHISARTICLE．FORLINEDRAWINGS，HUEISTHERELATIONSHIPBETWEENBLACK，WHITEANDGRAY,ANDTHERELATIONSHIPBETWEENLIGHTANDSHADE，ANDISTHETOOLFORSCULPTING，WHICHCANREPRESENTTHESENSEOFLIGHT，COLORS，TEXTURE，VOLUMEANDSPACE，ANDREFLECTTHEOBJECTIVEWORLDMOREVIVIDLY．FOROILPAINTING，THECONCEPTANDCOMPOSITIONOFHUEISMORECOMPLICATETHANTHATOFLINEDRAWINGS．ITISPERTINENTTOTHEPHASES，BRIGHTNESSANDPURITYOFCOLORS，ANDISTHEOVERALLIMPRESSIONANDINCLINATIONOFCOLORSPRODUCEDBYBLOCKSOFCOLORWHICHINTERTWINEWITHEACHOTHERTOFORMANORGANICWHOLEINPICTURES．BUTTHEMOSTSIGNIFICANTFUNCTIONOFHUEINPICTURESOFOILPAINTINGLIESINEXPRESSINGEMOTIONS，NAMELYTHATPAINTERSCANDELIVERAKINDOFMOODOREMOTIONTHROUGHTHEARRANGEMENTANDDISPOSALOFHUES．ASASTUDENTSTUDYINGTHETECHNIQUEANDTEACHINGOFOILPAINTINGS，IDEEPLYUNDERSTANDTHATHUESALEPIVOTALTOODPAINTING．THEREFORE．ASANALYZINGTHEAPPLICATIONOFHUESINLINEDRAWINGANDOILPAINTING，IALSOINTEGRATEMYOWNLEARNINGEXPERIENCES，ANDSUMMARIZESOMEDETAILEDANDSPECIFICSKILLSOFAPPLYINGHUESTODRAWINGANDOILPAINTING，WHICHAREHOPEDTOBEHELPFULINFUTUREARTISTICEDUCATION．KEYWORDSHUES，LINEDRAWING，LIGHTANDSHADE，OILPAINTING，SENTIMENT，BIOCKSOFCOLORS

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文談中國繪畫中線條的藝術(shù)表現(xiàn)力姓名文明紅申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師孫靜茹20070528ABSTRACTBYTHELINEFROMTHEPRIMITIVETIMETHEDIFFERENTAPPEARANCEWHICHPRESENTSTOMINGANDSINGDYNASTIESTIMEEACHTIME，INITIATESTWOQUESTIONSTHEPONDERS，THISARTICLEMAINLYISCENTERSONTHESETWOQUESTIONSTOLAUNCHTHEELABORATIONFIRST，WHATBRINGSTHEVITALITYANDTHEVIGORFORTHELINEDEVELOPMENTANDTHECONSUMMATIONWHICHINOTHERWORDSISAFFECTSTHECLLINESEDRAWINGLINETECHNIQUEDEVELOPMENTTHEFACTORTOHAVEFIRSTISTHECHINESEESTHETICIDEATHECHIUESEDRAWINGISFASTIDIOUS”ISMADTHERHYMEVIVIDLY”“GUFAWITHTHEPEN”，THELINENOTONLYHASTHEMODELINGTHEFUNCTION，MOREOVERALSOHASTHEFUNCTIONWHICHFLIRTSTOEXPRESSONE’SIDEAS，COMPARESWESTERNTHELINEINTHECHINESEDRAWINGLINESUBJECTIVEINITIATIVESTRONGERTHELOADBEARINGCONTENTISRICHER；SECONDWASDESCRIBESTHEOBJECTDIFFERENTLYTODECIDELINEUTILIZATIONRICH；11IIRDCHINAALWAYSISFASTIDIOUS”THECALLIGRAPHYANDPAINTINGHOMOLOGY”，THEREFORECALLIGRAPHYLINECONSCIOUSNESSMELTEDINTOTHEDRAWINGINTHEVERYGREATDEGREESECOND。HOWDOESTHELINEMANIFESTITSLIRECHARM，WHICHINOTHERWORDSDOESTHECHINESEDRAWINGLINEARTPERFORMANCESTRENGTHSPECIFICALLYMANIFESTHASTILISARTICLEINTHELINEFORMBEAUTIFULTHISSECTIONWHICHSAIDFROMLINEFORMAMERICAANDTHELINEHOSTOBJECTIVEFUNCTIONTHREEASPECTS，THISARTICLEQUOTESTHEANCIENTTIMESPICTURETODISCUSSELABORATESTHEGOODLINESTANDARD，ANDFROMLINEAR，WIELDSTHEPEN，THELINEORGANIZATIONANDSOONSPEAKSFACETOFACETHELINEFORMTOBEBEAUTIFULINEVERYWAY；THENFROMONWASOBJECTIVEDISCUSSEDTHELINEWROTETHEPHYSICALIMAGEFUNCTION；FINALLYFROMONISSUBJECTIVEDISCUSSEDTHELINEHASTHEFUNCTIONWHICHFLIRTSTOEXPRESSONE’SIDEASTHISARTICLEDISCUSSEDTOTHEANCIENTTIMESPICTURECARRIESONHASEXPLAINEDANDUNIFIEDTHEIMAGESTUDYANALYSIS，THROUGHWHICHDISCUSSEDTOTHEANCIENTTIMESPICTURETHEANALYSISASWELLASTOISHANDEDDOWNFORGENERATIONSWORKSOUGHTAFFECTSTHECHINESEDRAWINGLINETECHNIQUEDEVELOPMENTSEVERALFACTORS，ANDNARRATEDINTHECHINESEDRAWINGLINEARTPERFORMANCESTRENGTHSEVERALSPECIFICALLYTOMANIFESTKEYWORDLINE；CALLIGRAPHYANDPAINTINGHOMOLOGY；FORMAMERICA；WRITEA‘SHAPEWITHTHETHING；FLIRTSTOEXPRESSONE’SIDEAS

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山東理工大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名聲籀時間勱哆年鄉(xiāng)月膨日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解山東理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢杂貌煌绞皆诓煌襟w上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名導(dǎo)師簽名時間邳年；月F7日時間2研5年6月F7日山東理工大學(xué)碩士論文ABSTRACTABSTRACTSINCEANCIENTTIMESSTONEANDPEOPLE’S1IFEISCLOSELYRELATEDTOCHINESE10VEOFTHESTONEISVERYUNIQUESTONEISTHEMOSTAPPEARTRITEANDINSIGNIFICANT，BUTINTHEEYESOFCHINESEANCIENTLITERATITHESTONEISTHEPERCEPTIONOFLIFEINTHECHINESECULTUREFORTHOUSANDSOFYEARSOFHISTORYANDGRADUALLYESTABLISHASERIESOFRELATIVELYRICHOMAMENTALSTONECULTURESTONECULTUREINTHETHINKINGOFCHINESELIFEITREFLECTSTHECHINESEUNIQUESPIRITOF1IFEASTONEISREPRESENTEDTHEMOSTSIMPLE1IFEITCANBECOMETHEMENOFLITERATUREANDWRITINGTOEXPRESSFEELINGSOFARTISTICCHARMANDARTISTICPURSUETHESUBJECTITSQUALITYISBEINGLOVEDBYTHELITERATIPAINTINGMASTERS，LEAVINGALOTOFWORKSGIVETHEWORLDTOAPPRECIATEANDEVALUATEINTHISPAPER，INTHESTONEIMAGEASTHERESEARCHOBJECT，AESTHETICSIGNIFICANCEINPAINTING，AESTHETICS，PHILOSOPHYANDCULTURECOMBINEDWITHTHEPERSPECTIVEOFCHINESESTONECULTUREAND仃ADITIONALPAINTINGANDANCIENTAESTHETICSPIRITCOMPREHENSIVESTONEASEMBODIEDINTHEANCIENTCULTURE；”ROCKS”INTHEHISTORYOFPAINTINGHASMADECLEARTHEANCIENTLITERATITHESTONEAPPRECIATIONINTEREST，THISPAPERTRIESTOANALYZEANDEXPLAINTHEDIFFERENTIMAGESONSTONEPAINTINGSANDSTONEINDIFFERENTPICTURE，TOEXPLORETHEPEOPLE’SIDEALPERSONALITYPOLITICALIDEALANDAESTHETICDELIGHTATTHESAMETIMEONSTONEFASHIONANDIMAGEOFSTONEEMOTIONALCONNOTATIONANDFUNCTIONOFAESTHETICSPIRITOFEXPLORATIONINPAINTINGWORKSOFSTONEFROMTHE，TOEXPLORETHEAESTHETICTASTEANDTHESPIRITOFANCIENTPEOPLE；ANDBASEDONTHEINDIVIDUALUNIQUENESSINCHINESESTONEPAINTINGSEMBODYTEVEALHIDDENINCHINESEPAINTINGTHEARTOFAESTHETICPHILOSOPHYTHISISTHEVALUEOFTHETHESISTHISPAPERISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERSTOBEDISCUSSEDEARLYINTHENEOLITHICAGEHUMANBEINGSINTHEPROCESSOFMAKINGSTONETOOLSANDTHESTONEHASESTABLISHEDCLOSELINKS，ANDLATERINTHEPROCESSOFSTONE，STONE，STONEANDINTERSECTWITHTHERICHDIALOGUEINTHESPIRITWORLDTHESTONEWITHTHESURVIVALANDDEVELOPMENTOFTHEHUMANISCLOSELY1INKEDSTONETENACITYBOLDUPRIGHTPERSONALITYINSPIREDTHEPEOPLE’SCREATIVELIFE，APPEARSINTHESCREEN，BUTWITHTHEDEVELOPMENTOFTHECOURSEOFHISTORYPAINTINGSTONELOCATIONINTHEPICTUREANDALSOTHISCHANGE；WITHAPENINANCIENTCHINESEPAINTINGTECHNIQUESWITHINKCANFINDTHEOTHERA11SORTSOFSTRANGETHINGSOFSTONE，STONEREFLECTSTHENATURALCHARM，ISTHERHYTHMOFLIFETHEFOURTHCHAPTER”STONEINANCIENTCHINESEPAINTINGAESTHETICCHARACTERISTICS”THEDEVELOPMENTOFANCIENTCHINESEART，WILLBEAFFECTEDBYTHECHINESEANCIENTAESTHETICS，TAOISM，ZEN，CONFUCIANTHOUGHTISMENOFLITERATUREANDWRITINGHAVERECEIVEDEDUCATION，RESULTINGINTHEPAINTINGTHEIRWORKSALSEFLECTTHECULTUREOFTHOUGHTCONNOTATION，STONEIMAGESHOWNINTHEIRPENMORETHANASTONE’SCHARACTER，ITISTHEPEOPLE’SMINDENLIGHTENMENTOFTHEPEOPLEINTOPHYSICALANDMENTALRELAXATIONSTONE，INSPIREDBY10VEFORSTONECANPAYATTENTIONTOTHEEMOTIONANDLIFEINVESTMENTETCKEYWORDSSTONE；AESTHETICS；PAINTINGOFMANOFLETTERS；THEORYTHATMANISANINTEGRALPARTOFNATURE

簡介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名粥貳簽字日期。L，侈年鄉(xiāng)月∥日浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要中國新古典主義青春主題繪畫是中國改革開放以來20世紀(jì)80年代興起的一種以學(xué)院派為基礎(chǔ)的寫實繪畫。它用西方古典繪畫技法，用純正的油畫語言來體現(xiàn)油畫的藝術(shù)特質(zhì)，并且吸納傳統(tǒng)的藝術(shù)理念來塑造以青年一代為主體的青春主題。新古典主義藝術(shù)家試圖把傳統(tǒng)古典文化精髓和崇高的藝術(shù)理念通過外在和精神層面，樹立起體現(xiàn)以美為標(biāo)準(zhǔn)的人性審視和人文精神，使人的“美”成為理想美的人性升華。新古典主義藝術(shù)家是在中國20世紀(jì)80、90年代，中國藝壇對人文精神的不斷拓展和人類文明中以“人”為中心的文化發(fā)展史中逐漸形成的。新古典主義青春主題繪畫消解了1949年以來特殊歷史背景下，繪畫中表現(xiàn)的個人隸屬于專制的青春主義和圍繞英雄人物，宏大敘事狹隘的繪畫內(nèi)容。新古典主義青春主題繪畫塑造了以大眾審美意識為主體的人的形象和人類美好的人性特質(zhì)。同時新古典主義藝術(shù)家關(guān)于青春主題的理解也愈加豐富，藝術(shù)創(chuàng)作的視野也不斷拓寬。他們從形象塑造、生存環(huán)境、內(nèi)心世界等多面探究人的內(nèi)在的精神與外在的美。改革開放之后，中國藝壇呈現(xiàn)多元繽紛的藝術(shù)現(xiàn)狀，青春主題繪畫的表達(dá)有唯美的，也有過度偏離了人的基本特質(zhì)，在繪畫中折射出暴力、血腥、冷漠等人性的陰暗面以及人們置身于當(dāng)代社會中不安的生存狀態(tài)。個別作品脫離人的現(xiàn)實、極度扭曲夸大人的精神情感、生存狀態(tài)，讓大眾觸目驚心。在這種繪畫語境下人應(yīng)有的生活狀態(tài)和精神信仰被摧毀，人類的精神家園面臨著巨大的危機。但是新古典主義青春主題繪畫所表現(xiàn)的人文思想和真善美的人性，在物欲橫流的當(dāng)代社會中成為一種難得的清新劑。在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方，反叛與堅守的博弈中，從理性的視角思考當(dāng)代人存在的價值，承擔(dān)著對文化與精神傳承和堅守的崇高使命，無疑成為改革開放以來的美術(shù)界重要的形式之一。論文主要圍繞以下四個方面對改革開放以來新古典主義青春主題繪畫及相關(guān)問題展開研究。首先，對中國新古典主義青春主題繪畫釋意與范圍的闡述。包括青春的釋義，西方繪畫史上的古典主義青春主題繪畫，中國20世紀(jì)80年代新古典主義繪畫的釋意，中國青春主題繪畫的研究范圍，圈定了本論文研究的對象目標(biāo)和主要內(nèi)容。其次，進(jìn)一步研究中國新古典主義青春主題繪畫產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)與條件，把研究對象與時代緊密聯(lián)系起來，詳細(xì)分析其存在的時代背景和藝術(shù)現(xiàn)狀，為藝術(shù)現(xiàn)象的存在提供理論依據(jù)。第三章，重點分析新古典主義青春主題繪畫表現(xiàn)的特征，結(jié)合典型的作品個案做詳細(xì)的梳理解讀，用哲學(xué)的思維來思考，以一種美的方式發(fā)現(xiàn)人外在和內(nèi)在之間的關(guān)系。第四章，梳理新古1

簡介：FANKUANMOUNTAINSANDSTREAMSPAINTINGSTYLEANDMOODINTERPRE仉氣TIONADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIUQIANGSUPERVISORPROFZHAOYUNHUDATEAPRIL，2013畫，結(jié)合傳統(tǒng)文化研究山水畫特色，投入大自然，感受大自然，這樣才能使中國山水畫得到長足的發(fā)展，才能使中國山水畫繼續(xù)占據(jù)著世界藝術(shù)殿堂的一席之地并攀向更高的山峰。關(guān)鍵字溪山行旅圖，繪畫風(fēng)格，意境II

簡介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國當(dāng)代繪畫的圖像策略姓名鹿毅申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師馬遙20080401兩南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要代繪畫的圖像實踐起初具有的前衛(wèi)意義被消解而轉(zhuǎn)向了對大眾文化盛行的迎合以及如何進(jìn)入消費市場的策略。中國當(dāng)代繪畫圖像策略的過程是中國社會進(jìn)入新世紀(jì)以后在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體技術(shù)普及的背景下展開的，一方面中國的繪畫藝術(shù)始終具有具像傳統(tǒng)，不排斥圖像元素；另一方面中國社會實際上也已經(jīng)進(jìn)入了一個如同西方的圖像景觀社會，圖像泛濫同樣影響著中國大眾的日常生活。在此情況下，這種圖像策略順應(yīng)了社會發(fā)展的趨勢，它使得繪畫在圖像時代面臨空前生存壓力的時候?qū)で蟮搅艘环N自我發(fā)展需要的出路，而且最初也讓藝術(shù)家們通過繪畫與圖像結(jié)合的實踐增加了對當(dāng)代中國社會現(xiàn)實新的關(guān)注的途徑。然而這種關(guān)注在附和了大眾通俗文化的流行以及經(jīng)歷了藝術(shù)消費市場的沖擊之后逐漸演變成了對流行圖像的符號化表征描述并出現(xiàn)了模式化創(chuàng)作的跡象，這只能說明藝術(shù)家在迎合大眾文化的流行和面對其所帶來的商業(yè)誘惑時主體創(chuàng)作意識的模糊，與圖像策略的方式本身沒有關(guān)系。關(guān)鍵詞當(dāng)代繪畫圖像策略前衛(wèi)大眾文化IL

簡介：貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文論現(xiàn)代繪畫中的抽象因素姓名侯雯申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉曉20080501貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTONTHEABSTRACTFACTORSINTHEMODERNPAINTINGTHEMODERNPAINTINGINTHEPRESENTTHESISREFERSTOTHEPAINTINGWHICHSTARTSWITHTHEIMPRESSIONISMANDEXTENDSTHENATUREBESIDESTHEABSTRACTPAINTING．THEMODERNPAINTINGNEVERATTEMPTSTOPARTWITHTHEHISTORY，BUTLEADSTOTHEDESTRUCTIONOFTRADITION．ITPLAYSANIMPORTANTROLEINTHEARTSWHICHCONNECTSTHEPAINTINGANDPAINTERSBEFOREANDFUTURE．MANYWORKSANDMASTERSEMERGEDUNDERITSINFLUENCE．THISRESULTSFROMTHEPAINTERS’CONSTANTEXPLORATIONOFSUBJECTSANDCREATION．ITISTHEABSTRACTFACTORSWHICHSTIMULATETHECREATIONANDINSTINCTEXPRESSION．THISTHESISANALYZESTHEABSTRACTDESCRIPTIONOFTHEMODERNPAINTINGTHROUGHTHEELEMENTSANALYZINGMETHOD．ABSTRACTFACTORS，WITHOUTWHICHTHEMODERNPAINTINGISIMPOSSIBLE，EXISTINTHEMODERNPAINTINGINUNIQUEFORM．THEDEVELOPMENTOFPHOTOGRAPHYSUGGESTSTHATTHEINTERFERENCEOFABSTRACTFACTORSISNECESSARY，WHICHSTRENGTHTHEREFLECTIONOFPAINTINGANDMAKEPAINTERSPAINTMOREFREELY．ITISAPPLICABLETOEXPRESSTHEPAINTERS’FEELINGANDFLOURISHTHEVARIETYOFPAINTING．KEYWORDSMODERNPAINTING；ABSTRACTFACTORSCREATIONFEELINGANDEMOTION3

簡介：沈陽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文簡述中國四九年以來鄉(xiāng)土題材繪畫的發(fā)展姓名肖雨申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師董喜春20100301PARAGRAPHSCHINAIN1949SINCETHETHEMESOFCOUNTRYABSTRACTCHINAISALARGEAGRICULTURALCOUNTRY“LOCAL“ISINDISPENSABLETHETHOUGHTTHATTHETHEMEOFLOCALWKSOFARTSHOULDBEINTHETHICKOFCHINASARTOFAHISTYBEFEMOVINGTOTHEINDUSTRIALAGE“LOCALART“HASNOREFERENCEONLYINTHEFIERCECONFLICTOFTWOCIVILIZATIONSTHELOCALARTONLYHASAUNIQUEMEANINGPAINTINGINTHENATIVEWLDDEVELOPMENTTHEMODERNSENSECHINAHASEXPERIENCEDALOCALPAINTINGFROMTHESPROUTFLOURISHTRANSFMATIONFRACTUREONCEAGAINREVERTEDTOTHENEWCHANGESINTHECOMPLEXTTUOUSFILLEDHISTYOFTHEPROCESSWITHTHELOCALPAINTINGINTHEDEVELOPMENTOFITSOWNAESTHETICFMOFTHEGRADUALESTABLISHMENTOFTHECRESPONDINGTHEETICALUNDERSTINGGRADUALLYFROMTHECHAOSBECAMECLEARRICHCOMPLEXITWASATTHISPROCESSCHINAS“NATIVEART“ITSTHEYCAMEINTOBEINGHOWEVERTHECURRENTTHEYOFLOCALARTISSTILLVERYMESSYCOMPAREDTOLOCALCHINESEPAINTINGSHOULDBESAIDTHATTHISGREATREALITYLAGGEDBEHINDINTHISPAPERSINCE1949S“NATIVEART“GANIZESUMMARIZEBRIEFLYIN2049SINCETHELOCALTHEMEWATERCOLPAINTINGDEVELOPMENTLOCALTHEYOFMODERNCHINESEPAINTINGSSCATTEREDMIXEDTHISSITUATIONPUTFWARDMOSTLOCALPAINTINGTHEYFROMTHEPERSPECTIVEOFREALISMATTENTIONTOLOCALARTEVENTHEREISAMISCONCEPTIONTHATNATIVEARTISTHECREATIONMETHODSOFREALISTICFRANCHISETHISTHEYCANNOTEXPLAINTHEMANYLOCALARTHISTYPAINTINGPHENOMENONTHEREFEFTHEREEXAMINE“LOCALART“ISVERYIMPTANTPAPERINCHINASINCE1949THROUGHTHETHEYOFLOCALARTCOLLECTIONSUMMARIZEGANIZESOTHATCHINASLOCALPAINTINGSHOWINGACLEARCONTEXTITSHOULDBESAIDMYTHESISISINLINEWITHTHENEEDSOFSOCIETYISWTHSTUDYINGBUTALSOHASPRACTICALSIGNIFICANCEALTHOUGHNOTCOMPLETEACCURATEBUTTHECONCLUSIONISINDEEDMYLABHARDWKOFTHESUMMARYOFTHEIDEASTHEMSELVES“NATIVEART“WKSEMERGINGINMYPAYTHEIRLASTRESPECTSTOTHOSEMINGHAVEDISTINCTACTERISTICSFULLOFTHE“NATIVE“WKSOF

簡介：學(xué)校代碼10135論文分類號學(xué)號20104202001研究生類別高校教師幽施孝哥貉犬乎碩士學(xué)位論文畫禪室隨筆繪畫美學(xué)思想探析VIEWOFTHEHUACHANSHISUIBI’SAESTHETICIDEOLOGYANALYSIS學(xué)科門類一級學(xué)科學(xué)科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導(dǎo)教師姓名文學(xué)中國語言文學(xué)文藝學(xué)文藝美學(xué)白明張樹天教授二O、一三年四月十日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要IILLLLLLFLLLULLLLLLLLLLLLLLLIJIIFJLLIJIILLLLJY2349501董其昌作為明代著名畫家、書法家、書畫理論家，一生書畫創(chuàng)作頗豐，留給后世諸多精美作品，澤被深遠(yuǎn)。其書畫理論亦對后世影響極大，其中集其畢生精力所薈萃的畫禪室隨筆是中國古代山水畫理論的一部重要作品。他在畫禪室隨筆提出了“以畫為樂、寄樂于畫”的繪畫功用觀，將繪畫作為一種娛樂，用筆墨去書寫快樂，用心創(chuàng)作，自由抒發(fā)個體情感，充分發(fā)揮繪畫的審美功能。他還將書法引入繪畫，提倡“字須熟后生，畫須熟外熟”的創(chuàng)作理論；同時在創(chuàng)作過程中提出了學(xué)畫要以“古人為師，進(jìn)此當(dāng)以天地為師”的崇古創(chuàng)作理念；他將禪學(xué)引入繪畫，使用禪宗式審美，積極追求禪宗所倡導(dǎo)的淡薄致遠(yuǎn)、寧靜無為的境界。董其昌一生所學(xué)頗豐、兼容并包，集“儒、道、禪”三家思想于一身，在三種文化思想的影響下將其相互融合’吸收，最終達(dá)到和諧統(tǒng)一；他還在多年研習(xí)前代畫家的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了山水畫南北宗論，這一理論反映了山水畫歷史發(fā)展的過程，對后世的繪畫創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也是董其昌追求平淡自然風(fēng)格的表現(xiàn)；他還提出了可畫境說”，十分推崇“淡”和“逸”，力求在畫境中積極營造和追求一種淡雅和逸境。本文除緒論和結(jié)語外，主要分三部分來對畫禪室隨筆的繪畫美學(xué)思想進(jìn)行全方位的解讀。在緒論部分主要對董其昌的生活經(jīng)歷、代表作品、學(xué)術(shù)成就以及畫禪室隨筆的主要內(nèi)容及版本等情況進(jìn)行了簡要介紹。第一部分從藝術(shù)美論的角度探討畫禪室隨筆以畫為樂、寄樂于畫和馳騁筆墨的思想；第二部分通過對董其昌師法古人、引書入畫、援禪入畫三方面創(chuàng)作理論的研究，闡釋了畫禪室隨筆的創(chuàng)作美論；第三部分從董其昌三教合一的人格美的體現(xiàn)以及他平淡天真的理想人格追求入手，對畫禪室隨筆中所體現(xiàn)的作者的人格之美進(jìn)行了分析。結(jié)語部分介紹了董其昌的主要貢獻(xiàn)以及后世對其的評價。關(guān)鍵詞董其昌，畫禪室隨筆，繪畫，美學(xué)

簡介：STUDYONTHERELATIONSHIPBETWEENTHEGENREANDTHEDESIGN0FWESTERNMODERNPAINTINGADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTS／SCIENCEBYZHANGKAISUPERVISORPROF．XUPEIGUANGAPRIL，2013ABSTRACTBREAKTHETRADITIONALCONCEPTOFAESTHETICIDEASTOGETRIDOFTHETRADITIONALSENSEOFTHEUNITEDSTATESHASBECOMETHEULTIMATEGOALOFTHEWESTERNARTMOVEMENTS，ANDEFFORTSTOSTRIVETOCREATEANEWAESTHETICFORMSANDPAINTING．WESTERNMODEMARTATTHERUMOFTHECENTURY,NOTONLYREVOLUTIONIZEDTHETRADITIONALARTS，BUTALSOGREATLYINFLUENCEDTHEDEVELOPMENTOFMODEMVISUALCOMMUNICATIONDESIGN，F(xiàn)ROMEACHOFTHEDIFFERENTSCHOOLSOFDESIGNINITSESSENCETOITSDREGS，TOLAYTHEFOUNDATIONFORFURTHERCREATEARTISTICIMAGESIILTHEFIELDOFMODEMDESIGN，PAINTINGANDDESIGN，BOTHINTERRELATEDANDMUTUALLYDIFFERENT，ANDINTERMSOFCREATION，ANDTECHNIQUESINTERACTINTERACTION．INTODAY’SDESIGN，THEPRACTICALITYOFTHEDESIGNALREADYOCCUPYANINCREASINGLYIMPORTANTPOSITION，THEPAINTINGHASPLAYEDAPIONEERINGROLEINTHEHISTORYOFTHEDEVELOPMENTOFTHEDESIGNFORMOFARTISTICSTYLEOFPAINTINGTECHNIQUESASWELLASTHEUSEOFTHEMATERIALINORDERTOENHANCETHEEXPRESSIVEPOWEROFVISUALCOMMUNICATION．THISPAPERSTUDIESTHEPAINTINGPOSITIVEIMPACTONTHEDESIGN，ARTSCHOOLSINTHEWESTISNOTONLYTHEACHIEVEMENTSOFTHEPAINTING，ANDALSOCONTINUETOPROMOTETHEDESIGNFORWARD，ANDMODEMDESIGNTOTHEIMPRISONEDBROKENEWGROUND，PAINTINGAESTHETICDESIGNNOWPLAYSAVITALROLEINTHEDEVELOPMENTOFTHETRADITIONALDESIGNHASUNDERGONETREMENDOUSCHANGEINTHECOLORANDSTYLING．THEDEVELOPMENTOFTHEDESIGNBUTALSOCOUNTERPRODUCTIVEINTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETY，ANDTOPROMOTESOCIALPROGRESSANDREGIONALTRANSITIONOCCUPYANINDISPENSABLEPOSITIONANDROLEINTHEHISTORYOFTHEDEVELOPMENTOFGRAPHICDESIGNINMODEMARTINTOTHEHALLSOFHUMANDEVELOPMENT，THEREISNOGENERAL，PAINTINGANDDESIGN，DIFFERENTFUNCTIONS，DIFFERENTAREASOFTHESPIRITUALANDCULTURALLIFEOFTHEPEOPLE，BUTARERICHINVISUALCOMMUNICATION．KEYWORDSMODEMWESTERNARTSCHOOLS，PAINTING，GRAPHICDESIGN，DIFFERENCESAFFECTDESIGNMODEANDFUNCTIONALIII