簡介：桂林當(dāng)代女性繪畫風(fēng)格研究專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)申請人劉鈞指導(dǎo)教師陸麗娟論文答辯委員會主席委員一彳設(shè)當(dāng)今中國正處于極具社會轉(zhuǎn)型加速期，經(jīng)濟政治體制的轉(zhuǎn)軌，文化藝術(shù)價值的重構(gòu)等促使當(dāng)前社會結(jié)構(gòu)快速變遷。作為衡量中國當(dāng)代藝術(shù)建設(shè)重要指標(biāo)之一的女性藝術(shù)，它獨特的思維主體、審美主體、語言風(fēng)格主體藝術(shù)表現(xiàn)形式，伴隨著時代崛起出現(xiàn)空前的繁榮發(fā)展，桂林女性藝術(shù)順勢而上，融入中國女性藝術(shù)文化潮流之中，筆者相信伴隨廣西經(jīng)濟、文化迅速發(fā)展，桂林女性畫家勢必將會走出一條康莊大道，擁有一個繁榮美好的未來。關(guān)鍵詞當(dāng)代藝術(shù)；桂林女性畫家；群體繪畫風(fēng)格

簡介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文作品和報告是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的創(chuàng)作和研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本設(shè)計創(chuàng)作和研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名彳廛璺曼銎字日期矽肜年弓月J多日浙江理工大學(xué)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文摘要FFIIIMIIIIIILLLILLILLLLFY3194721以女性為主題的繪畫，在中西方繪畫中自古以來都是繪畫作品中的重要部分。女性獨特的特質(zhì)吸引著畫家對她們投以更多的關(guān)注目光，幾乎每一位繪畫大師都或多或少的創(chuàng)作過關(guān)于女性的繪畫作品。女性形象隨著時代的變遷和社會意識形態(tài)的變化而變化發(fā)展。本文在于通過對中西方繪畫中女性形象衍變的探討，著重研究當(dāng)代繪畫中女性形象不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式，并結(jié)合本人的創(chuàng)作，探討了女性形象在瓷板畫中的藝術(shù)表達。本論文將在以下幾個方面展開。報告分為兩部分第一部分是夢系列女性形象繪畫創(chuàng)作作品的展示，第二部分是創(chuàng)作報告。筆者在創(chuàng)作報告中主要分為四個部分進行闡述首先是女性形象繪畫作品的市場調(diào)研內(nèi)容，市場調(diào)研內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)實踐報告基本要求所進行的，這部分內(nèi)容不僅影響了筆者畢業(yè)創(chuàng)作的基本內(nèi)容與形式，同時也為自己的藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)于社會找到了可能。其次是理論研究報告，筆者搜集整理了大量文獻資料，重點梳理和探索了女性形象在中外繪畫藝術(shù)中的表現(xiàn)形式，從中外繪畫藝術(shù)在不同時期時對于女性形象的不同表現(xiàn)手法當(dāng)中，探尋女性形象的起源和演變，為筆者的創(chuàng)作提供了探尋的依據(jù)。接下來是本論文中最為重要的內(nèi)容，也是核心所在，重點以中國當(dāng)代幾位有代表性的藝術(shù)家個案為例，探討了他們作品中女性形象的體貌特征和內(nèi)在特質(zhì)，來分析繪畫語言中的表現(xiàn)方式。通過對其基本繪畫因素，諸如線條、色彩等，分析他們?nèi)绾嗡茉旌兔枥L女性形象，以及如何以形象的神韻來表達其內(nèi)在情感。最后論述了藝術(shù)家們由自身性別差異在表現(xiàn)女性題材時所表現(xiàn)出的不同問題，來表達自己的內(nèi)心感受和意愿。第三結(jié)合筆者的創(chuàng)作實踐，分析當(dāng)下藝術(shù)者的女性形象繪畫意識與創(chuàng)作所遇到的問題，論述了形式主義審美形態(tài)的基本問題，旨在揭示當(dāng)今多元文化格局下的藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該具有的文化修養(yǎng)和藝術(shù)心性?？v觀古今中外，女性形象都是藝術(shù)家們偏好的題材。但是，由于每一個藝術(shù)家所處時代及自身修養(yǎng)不同，女性形象在時代審美趣味和意識形態(tài)的影響下，在不同藝術(shù)家的筆下必然產(chǎn)生藝術(shù)審美的不同與差異，形成不同的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)出繪畫藝術(shù)中獨特的文化特征。關(guān)鍵詞女性形象中西繪畫當(dāng)代繪畫藝術(shù)表現(xiàn)I

簡介：⑨一MASTERSTHE溺碩士學(xué)位論文中國“新卡通一代“繪畫的色彩表現(xiàn)研究論文作者指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向楊小麗肖豐教授美術(shù)學(xué)現(xiàn)當(dāng)代油畫技法與創(chuàng)作華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2014年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用刪明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名鄉(xiāng)K匆，1、鋤日期護雕年R月節(jié)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名爿2汐。J、石均導(dǎo)師簽名／一一鉚日期力，印年月2IJ日日期洲嚴年R月刀日|F本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回童詮塞握交卮溢卮旦圭生；旦生；旦三生筮壺導(dǎo)師簽名日期年月日翮＼釉／卜2拓似名徹叛唰者期怍日

簡介：THEINFLUENCEOFTHEMINDINPAINTINGSTYLEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFFINEARTSBYXIANGMIAOSUPERVISORPROFYUANRUBOMAY，2014摘要本文主要運用文獻法，通過查閱大量相關(guān)領(lǐng)域資料，列舉出各個時期東西方有關(guān)心性領(lǐng)域研究的代表人物，并對其研究結(jié)果進行歸納總結(jié)，從而可以從多個角度對心性這一概念進行全面深入的解讀。同時，通過對若干東西方著名畫家的人物生平事跡與其生活環(huán)境的全面把握，有針對性地總結(jié)出各個畫家繪畫創(chuàng)作風(fēng)格各個階段的心路發(fā)展歷程，進而科學(xué)地與心性這一概念相關(guān)聯(lián)，得出畫家的繪畫創(chuàng)作風(fēng)格的變化與自身心性的發(fā)展與修養(yǎng)密不可分。本文主要內(nèi)容共分成四部分第一部分介紹了心性的基本概念第二部分由繪畫藝術(shù)創(chuàng)作者心性的形成引出心性之于繪畫創(chuàng)作者的影響以及轉(zhuǎn)變；第三部分列舉了國內(nèi)外畫家的心性與繪畫風(fēng)格之間的關(guān)系，包括梵高與蒙克的繪畫風(fēng)格與心性、董其昌南北宗論中的心性與創(chuàng)作風(fēng)格的影響，各時期山水畫中禪宗心性的影響；而文章的第四部分則提出了新的命題，邊修養(yǎng)心性邊創(chuàng)作。通過界定相關(guān)概念對心性進行全面科學(xué)的定義，將畫家繪畫創(chuàng)作風(fēng)格的變化與之相結(jié)合，進行深入研究分析，得出以下結(jié)論首先，心性對于畫家繪畫創(chuàng)作風(fēng)格的影響貫穿其整個人生歷程，二者密不可分，因此，心性的提煉與修養(yǎng)對于畫家創(chuàng)作風(fēng)格的變化方向至關(guān)重要，畫家繪畫創(chuàng)作風(fēng)格變化的積極有序，離不開對心性的不斷修養(yǎng)。其次，本文通過對若干東西方畫家各個時期生活狀態(tài)的描述，并將其相關(guān)時期的繪畫作品進行解讀，可以得出畫家自身的心性很容易受到外界環(huán)境與客觀事物的影響，如果自身不能做到及時進行心性的修養(yǎng)提煉，就會對繪畫創(chuàng)作的風(fēng)格變化產(chǎn)生負面效果。最后，本文通過歸納總結(jié)針對心性的科學(xué)的修養(yǎng)方法與途徑，結(jié)合畫家的藝術(shù)才能訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，從畫家的世界觀、知識積累、情感的體驗三個方面進行分析，結(jié)合畫家自身的生活狀態(tài)特征，得出了新的結(jié)論，即畫家在繪畫創(chuàng)作的同時，進行心性的修養(yǎng)，這樣可以有效的將理論與實踐相結(jié)合，在創(chuàng)作中不斷提高自身的審美追求，是畫家較為理想的一種繪畫創(chuàng)作狀態(tài)，同時也使創(chuàng)作風(fēng)格潛移默化中更加的積極有序。關(guān)鍵詞心性，繪畫藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格，畫家，心性修養(yǎng)

簡介：分類號UDC論文題目密級編號所在學(xué)院內(nèi)蒙直太堂莖丕堂陵專業(yè)名稱差丕堂童些研究方向繪畫理詮皇劍佳塞踐瑟究指導(dǎo)教師三墓研究生奎韭2012年5月20日具象繪畫中的抽象性因素摘要藝術(shù)作為表現(xiàn)、傳達人類感情盼方式，存在著多種多樣的表現(xiàn)手法，在造型藝術(shù)中就有具象與抽象兩大方式的存在。具象繪畫與抽象繪畫皆是畫家對于周圍生活與客觀現(xiàn)實的揣摩、描繪，由此表現(xiàn)畫家的特定情感。具象繪畫是一種寫實性的繪畫，其特征主要是保留了客觀物象的直觀形態(tài)，真實地再現(xiàn)了與自然對象基本相似或極為相似的藝術(shù)形象。畫面形式上表現(xiàn)客觀生活，與人的直觀所見近乎一致，具有直觀、真實，可識別和易為人們接受的藝術(shù)效果。然而，好的具象繪畫作品背后一定有抽象因素的支撐。具象繪畫家擺脫具象藝術(shù)再現(xiàn)視覺感受的束縛，對繪畫的形式語言進行主觀能動的運用，憑著抽象性大量舍棄、排除具體物象的非本質(zhì)方面，以高度概括的形態(tài)將具象繪畫提升到一定的高度與深度，從而使之獲得了超出具象范圍更為深遠的藝術(shù)價值。抽象性的表現(xiàn)方式多種多樣，具體對象的線條、形體、色彩、筆觸、光影，構(gòu)圖等都屬于抽象性的表現(xiàn)方式。然而，吳冠中在吳冠中話語錄中有言“具體對象的形、光、色彩、質(zhì)感、量感，都混在一起了，交錯著，表現(xiàn)中如要求面面俱到，好像很完整，往往作品味同嚼蠟，因此必須把里頭的某一方面抽取出來，強調(diào)某一點，把握美感的結(jié)構(gòu)，就不是盲目的了。這種觀察方法應(yīng)當(dāng)做發(fā)現(xiàn)美感的一把鑰匙。“N1可以看到，繪畫史上每一個時期，每一位具象繪畫家對畫面中抽象性因素的運用都有不同的側(cè)重點和不同的表現(xiàn)方式。關(guān)鍵字抽象因素，具象因素，具象繪畫，表現(xiàn)形式

簡介：IIIIIIILLLLLLLLLLLIIIY3282235分類號UDC密級編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文論電影對繪畫的反哺一一以影片四百擊為例胡水棵指導(dǎo)老師姓名職務(wù)、職稱羞劍塾拯2金擔(dān)墊雖9塾拯2申請學(xué)位級別莖苤亟童些堂焦專業(yè)名稱羞盔論文提交時期呈QZ么墨么旦論文答辯日期呈QZ幽學(xué)位授予單位和日期蟲國苤苤堂隨QZ生魚旦答辯委員會主席魚紅盤評閱人鱟壹撾漁國2017年5月10日中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院油畫系胡水棵論電影對繪畫的反哺一一以影片四百擊為例目錄中文摘要2英文摘要3序言4一視的相似51輪廓線之爭52被掩蓋的視覺肌理7二闡述的延續(xù)91兩種復(fù)制92被復(fù)制后的闡述9三視覺的選擇121現(xiàn)實的依據(jù)122真實的體驗123超現(xiàn)實中的真實15四繪畫的思考17結(jié)吾“18參考文獻19致謝?！?0

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學(xué)號∥戶紊辦季碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE作者姓名整逸支培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師年月日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要1ABSTRACT。。，。。。，，緒論4一研究背景4二研究綜述與存在問題5三研究目的與意義11第一章郎世寧生平12第一節(jié)郎世寧概述12第二節(jié)郎世寧的藝術(shù)背景15第三節(jié)郎世寧與清代宮廷的關(guān)系18第二章郎世寧繪畫宮廷趣味的表現(xiàn)20第一節(jié)繪畫題材所體現(xiàn)的宮廷趣味20第二節(jié)繪畫風(fēng)格所體現(xiàn)的宮廷趣味23第三節(jié)繪畫技法所體現(xiàn)的宮廷趣味27第三章郎世寧繪畫宮廷趣味的特點和成因32第一節(jié)康雍乾宮廷趣味的形成和特點321康熙時期332雍正時期363乾隆時期39第二節(jié)郎世寧形成宮廷趣味的原因441西方傳教士順應(yīng)皇帝的趣味442清帝對西方寫實繪畫的青睞463經(jīng)濟繁榮是藝術(shù)發(fā)展的條件48第四章郎世寧畫史地位的評價51第一節(jié)嘉慶后宮廷趣味的改變51第二節(jié)郎世寧畫史地位的變遷及原因52一變遷52

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名日期‘?dāng)偰?月紗H學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文?！癖緦W(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。、2、不保密吲。作者簽名導(dǎo)師簽名埔在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”日期加6年月L，日日期沙F廠年么月K日中國美術(shù)學(xué)院一油畫系一蔡猜一后現(xiàn)代語境中繪畫對影像的借鑒摘要在當(dāng)代文化思潮、美學(xué)理論不斷的沖擊與商業(yè)化操作、新媒體引用的大趨勢下，世界繪畫及其理論研究正在逐步的發(fā)生變化。這些新元素的介入使得本來就不能單一界定的繪畫面臨著干奇百怪的挑戰(zhàn)。從“深度“到“表面”，“解構(gòu)”到“碎片”，隨處都可見拼貼、重組、被消解的意義。這使得人們對于繪畫在后現(xiàn)代環(huán)境下的流變這一命題生發(fā)更為深刻的思考。本文首先從對影響后現(xiàn)代文化最為關(guān)鍵的復(fù)制技術(shù)談起，繪畫發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)很難和復(fù)制技術(shù)撇開關(guān)系，而后現(xiàn)代繪畫的關(guān)鍵詞之一，可以說是影像。影像作為復(fù)制技術(shù)的典型在畫面表現(xiàn)手法，敘事風(fēng)格上對后現(xiàn)代繪畫都起到了舉足輕重的作用。文章分別就影像對繪畫影響的兩個關(guān)鍵點“畫面”與“敘事”進行系統(tǒng)地闡述，以說明在后現(xiàn)代文化中傳統(tǒng)繪畫的嬗變，并提出后現(xiàn)代繪畫可能存在的問題，以及對其出路的觀察。關(guān)鍵詞后現(xiàn)代繪畫影像技術(shù)敘事形態(tài)解構(gòu)3

簡介：瑤佤‘短狄謦碩士學(xué)位論文漸江繪畫的美學(xué)意蘊研究RESEARCHONTHEAESTHETICIMPLICATION?●‘●‘‘OIJIANJIAN97SPAINTING學(xué)號姓名H15201016密級保密期限鄭甜甜學(xué)位類別哲學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)革脊夫于指導(dǎo)教師伏愛華完成時間2018年5月摘要漸江，明末清初中國畫壇杰出的山水畫家，新安畫派先鋒、主力，其集遺民、僧人、畫者于一體的藝術(shù)人生，在當(dāng)時畫壇乃至三百多年后的今天，依然蘊含著極高的美學(xué)魅力。這不僅受徽州地區(qū)自然環(huán)境、經(jīng)濟文化條件、政治變遷的影響，更是其自身學(xué)識涵養(yǎng)的沉淀碩果。本文分為五個部分，第一部分從漸江生平經(jīng)歷入手，按照其年歲階段、人生轉(zhuǎn)折節(jié)點的發(fā)生順序，分為遺民漸江、畫僧弘仁、漸江與新安畫派三個方面來介紹漸江的時代背景、生活情狀及文化底蘊。第二部分從三方面闡述漸江繪畫的美學(xué)溯源。漸江繪畫的美學(xué)意蘊以中國傳統(tǒng)儒、道、禪哲學(xué)思想為背景。首先，有序傳承古人的筆法遺風(fēng)，尤其是對倪黃淡筆枯墨以及宋元南宗山水畫的筆意模仿，是漸江藝術(shù)審美的基石；其次，以自然造化為師是漸江繪畫的特色，黃山寫生從他開宗，在刻畫黃山秀美氣質(zhì)的同時，也展現(xiàn)了漸江對黃山氣韻的獨特體悟；最后，漸江以傳統(tǒng)意象為模本，將黃山林石、簡屋淡梅的生命意態(tài)與個人生命情調(diào)互融，在宇宙生命與個體生命相融的中國哲學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)下，從師心的層面，獲得心靈的解放與精神的“得道”。第三部分從漸江作品的線條語言、意象形態(tài)、詩境與畫境的合一三個層面分析漸江繪畫的審美意蘊。漸江作品中的剛直線條、山水梅花意象組合、體積感充斥的空間意識，是漸江將黃山之秀美表現(xiàn)地最徹底的特質(zhì)，而入禪的漸江在少時學(xué)養(yǎng)的奠基下，以詩境、禪境入畫境的表達，具有獨特的藝術(shù)美感，其畫偈等題畫詩中所反映的詩意、畫意、禪意俱佳的藝術(shù)品格，境界高遠而深邃。第四部分從審美特征上將漸江的冷逸清潤與倪瓚的簡逸荒寒做比較。有著師承關(guān)系的二者，在畫風(fēng)上的相似又相異，在本文中總結(jié)為冷逸清潤與簡逸荒寒。二者繪畫中都有逸氣之風(fēng)撲面，同為遺民的倪瓚，荒疏之中簡淡至極，其畫面上所展示的無人畫境，卻是漸江所棄用的。漸江將天地人的組合，以三遠視角勾畫在一橋一人中，一山一水間，清新絕俗之中的冷意，挾帶似有若無的煙火氣息與禪意，是比荒寒更飽滿的冷逸清潤。該部分可視為本文的突出性觀點。第五部分是對漸江繪畫的影響與傳承的闡述。漸江的繪畫賡續(xù)中國傳統(tǒng)文人畫的道與藝，同時融合了自身對自然與人世的理解而成筆下的霧靄煙霞，山水詩

簡介：點擊查看更多賈科梅蒂的具象表現(xiàn)繪畫研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：張見女性題材繪畫研究I論文題目張見女性題材繪畫研究張見女性題材繪畫研究專業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生張蒙導(dǎo)師賀榮敏教授摘要中國人物畫歷史悠久,女性題材工筆畫以不可或缺的部分占據(jù)著重要的位置。早在魏晉南北朝時期，就以其獨特的藝術(shù)魅力和學(xué)術(shù)價值成為一種藝術(shù)樣式，古人稱之為“仕女畫”?！笆伺嫛弊髌分型嘎吨嫾覍|方之美的表達，表現(xiàn)了東方女性非同尋常的美麗以及東方文化的審美情趣和特點。在當(dāng)代，隨著表現(xiàn)領(lǐng)域的不斷拓展、題材也更加多樣，我們便稱之為“女性題材繪畫”。而在眾多以女性題材為主要表現(xiàn)對象的畫家群里，張見以其獨特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)觀念引領(lǐng)著畫壇的潮流。張見作為當(dāng)代中國女性題材工筆畫領(lǐng)域最有影響力的畫家之一，他的藝術(shù)創(chuàng)作歷程、藝術(shù)作品，乃至審美理念都可以被作為學(xué)習(xí)的范例。他的藝術(shù)創(chuàng)作歷程既是當(dāng)代中國工筆人物畫變革和發(fā)展過程中的一個重要組成部分，也是他內(nèi)心情感和自身生活環(huán)境不斷變化的連續(xù)反映。張見在技法探索、意境營造、以及藝術(shù)觀念等方面的豐富表達蘊含著中國本土文化與西方外來藝術(shù)的交流和相互滲透。這種探索實踐既表達了畫家對藝術(shù)奧秘的不懈探索,也反映了當(dāng)代青年畫家們的繪畫理念，對整個中國畫未來的發(fā)展都有不可忽視的影響。本文立足于圖像學(xué)研究法，從張見的藝術(shù)作品入手，針對其表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格以及女性形象特點進行分析，試圖找尋其繪畫作品背后深層次的文化理念與藝術(shù)追求，為當(dāng)代女性題材工筆畫的創(chuàng)作實踐提供借鑒的方法。關(guān)鍵詞張見女性題材繪畫藝術(shù)觀念表現(xiàn)手法研究類型理論研究張見女性題材繪畫研究IIIBEHINDPAINTINGSANDARTISTICPURSUIT,FORCONTEMPORARYCLABORATESTYLEPAINTINGCREATIONPRACTICEOFFEMALESUBJECTPROVIDEREFERENCEMETHODKEYWORDSZHANGJIANFEMALESUBJECTPAINTINGARTISTICCONCEPTIONEXPRESSIONTHESISTHEORETICALRESEARCH

簡介：密級公開學(xué)號1043113177碩士學(xué)位論文殊途同歸的藝術(shù)追求早期攝影藝術(shù)與西方繪畫發(fā)展的同步性研究作者姓名林偉專業(yè)設(shè)計學(xué)所在學(xué)院藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名王巍專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授2016年05月23日ATHESISSUBMITTEDFORTHEAPPLICATIONOFTHEMASTER’SDEGREEOFARTSTHEDIFFERENTWAYSBUTTHESAMEPURSUITOFARTSRESEARCHONTHESYNCHRONIZATIONBETWEENTHEEARLYPHOTOGRAPHYARTSANDTHEDEVELOPMENTOFWESTERNPAINTINGCANDIDATELINWEISPECIALTYSCIENCEOFDESIGNSUPERVISORPROFESSORWANGWEIQILUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY，JINAN，CHINAMAY，2016

簡介：分類號西／密級單位代碼10422學(xué)號加口8】母⑧∥菇辦孑碩士學(xué)位論文SHAND0N0U17IVERSITYMASTET|STHESIS論文題目巳扁心孑級蟊的拗劫陪，向研紅作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師咕垂仉1鏟陬忒呷扇邀甾盔煎出LU年，月孑口日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要5A】BSTRACT6緒論8一、研究背景8二、研究現(xiàn)狀11三、選題緣由及文章架構(gòu)13第一章巴洛克繪畫視覺隱喻的一般性15一、背景巴洛克繪畫15二、繪畫作為視覺隱喻181繪畫如何作為視覺隱喻182視覺隱喻能夠被解讀以及解讀方向263視覺隱喻的理論貢獻28第二章巴洛克繪畫視覺隱喻的特殊性33一、空間的轉(zhuǎn)變與圖繪風(fēng)格的形成相信視覺331過去的空間332巴洛克空間35二、圖繪及明暗的視覺隱喻目標(biāo)域371被文化所需求的視覺改革E0OOIOIOIOIQ372從透視到尋視的視覺意圖383開放的場所意識39三、色彩的抒情性逐漸形成411色彩理論背景412荷蘭畫派的色彩應(yīng)用433暗盒下的色彩奧秘454脫離形體的色彩，抒情性形成47

簡介：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文博納爾繪畫語言與我的創(chuàng)作追求論文作者簽名盎煎指導(dǎo)教師櫞算弛民指導(dǎo)教師簽名么缸巡沙＼論文評閱人L評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文博納爾繪畫語言與我的創(chuàng)作追求杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者躲莉氨簽字日期≯形年易月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解杭州9幣范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)杼洲師{直大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名糊導(dǎo)師簽名簽字目期F6年6月、7日簽字日期％1L隊枷，C年；月．日

簡介：文學(xué)碩士學(xué)位論文“尋覓”系列繪畫創(chuàng)作研究THERESEARCHOF“SEARCHING”PAINTINGSERIESCREATION石香蘭美術(shù)學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號分類號密級UDC學(xué)號2009010499延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文“尋覓”系列繪畫創(chuàng)作研究研究生姓名石香蘭培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱金東云副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2012年5月25日