簡介：I分類號J6單位代碼10447密級無學(xué)號1310210302碩士學(xué)位論文論文題目論文題目陳歌辛流行音樂研究以電影音樂為例作者姓名侯曉彤侯曉彤專業(yè)名稱音樂音樂與舞蹈學(xué)與舞蹈學(xué)指導(dǎo)教師姓名牟艷麗牟艷麗副教授副教授學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)院論文提交日期20162016年4月摘要在我國的音樂歷史進(jìn)程中，流行音樂的復(fù)蘇與興盛推助了社會生活的發(fā)展與變更，已經(jīng)成為中國的主流音樂。中國流行音樂的鼻祖是黎錦暉，由他的一首毛毛雨開啟了中國流行歌曲的發(fā)展，陳歌辛是繼黎錦暉之后流行歌曲主要?jiǎng)?chuàng)作者與引領(lǐng)者之一。陳歌辛（1914年1961年），在其短暫的一生中創(chuàng)作了二百多首歌曲，他的歌曲易唱易記、旋律簡單、內(nèi)容貼近人民大眾的生活，深受人民群眾的喜愛，許多作品傳唱至今。本篇文章以陳歌辛的電影音樂為例對其流行音樂進(jìn)行研究，屬于中國近代音樂史學(xué)研究范疇。論文第一章講述了陳歌辛的生平、創(chuàng)作歷程以及作品分類，通過分析他所處的歷史環(huán)境和時(shí)代背景，講述他跌宕起伏的人生經(jīng)歷，客觀分析對其音樂創(chuàng)作造成的具體影響；第二章是以電影音樂為切入點(diǎn)，進(jìn)一步分析陳歌辛的電影音樂作品，對其電影音樂作品進(jìn)行了分期與分類，并論述其電影音樂在大陸與港臺的廣泛傳播；第三章是對陳歌辛音樂代表作品的本體分析，重點(diǎn)突出曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、旋律發(fā)展以及歌詞的運(yùn)用等方面的分析論述；第四章闡述其音樂創(chuàng)作的文化價(jià)值，分析歌曲中民族性特點(diǎn)與西方音樂的完美結(jié)合，并客觀進(jìn)行價(jià)值定位。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞陳歌辛；流行音樂；電影音樂

簡介：申請編號10476201200111分類號J6碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文同等學(xué)力）同等學(xué)力）雅致的詩樂象征主義詩歌在德彪西雅致的詩樂象征主義詩歌在德彪西音樂作品中樂作品中的體現(xiàn)的體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向聲樂演唱藝術(shù)與教學(xué)研究申請學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請人馮智勇指導(dǎo)教師張宇副教授二〇一六年十二月ELEGANTPOETRYANDMUSICTHEEMBODIMENTOFSYMBOLICPOETRYINDEBUSSY’SMUSICWORKSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSMUSICOLOGYFENGZHIYONGSUPERVISORPROFZHANGYUDECEMBER,2016

簡介：本人聲明所呈交學(xué)位論文墮廑多部丞墊撼坌查生童壓掛延硒塞，是本人在導(dǎo)師夏苤堡指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文憾刮未曠簽字吼夕一辟臺月廣日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名刮棗隊(duì)導(dǎo)師簽名蓀第簽字日期沙。R年臺月廠日簽字日期≯‘辟6月T13萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文么關(guān)聯(lián)關(guān)鍵詞隋唐音樂音樂地理學(xué)地域分布音樂特征萬方數(shù)據(jù)

簡介：學(xué)校代碼分類號10126論文題目學(xué)號三三12Q2§編號學(xué)專姓2016年11月3日阿拉騰奧勒音樂作品旋律藝術(shù)研究摘要阿拉騰奧勒是當(dāng)代蒙古族杰出的作曲家，他所創(chuàng)作的作品眾多，每部作品在形式上、旋律上、題材上都體現(xiàn)了蒙古族音樂的特色，是非常具有代表性的。他所創(chuàng)作的作品多次獲得音樂大獎(jiǎng)。他的作品特點(diǎn)鮮明，主要是體現(xiàn)在作品的旋律上，并且他創(chuàng)作的聲樂作品和器樂作品都蘊(yùn)藏著不同的蒙古族音樂風(fēng)格，以情感表現(xiàn)、旋律的線條、借鑒民歌等方面來詮釋他的作品風(fēng)格。作曲家在旋律創(chuàng)作方面具有極高的天賦，其旋律優(yōu)美、自然、表現(xiàn)力極強(qiáng)，許多作品的旋律經(jīng)久不衰，至今還廣為流傳。他所創(chuàng)作的旋律是非常豐富而且有很強(qiáng)的審美價(jià)值。本文通過調(diào)查了解作曲家的生活背景，以及分析作曲家創(chuàng)作的聲樂作品、器樂作品，對作曲家的作品旋律進(jìn)行深入研究，從作曲技法、情感表現(xiàn)等方面，探求作曲家作品旋律的特色表現(xiàn)及意義。使得作曲家的作品能更直觀的呈現(xiàn)出來，其音樂創(chuàng)作手法也便于后人的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。關(guān)鍵詞阿拉騰奧勒；旋律；作品創(chuàng)作

簡介：中圖分類號UDCJ652．5700密級學(xué)校代碼訝{I￡解菡尢學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力坌玨10094阿拉尼詩歌五首的音樂結(jié)構(gòu)與藝術(shù)表現(xiàn)研究”ALANIFIVEPOEMS¨MUSICALSTRUCTUREANDARTISTICRESEARCH作者姓名陳超指導(dǎo)教師王磊教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向聲樂演唱與教學(xué)研究論文開題日期2010年11月4日學(xué)位論文原創(chuàng)性說明本人所提交的學(xué)位論文聲樂套曲阿拉尼詩歌五首音樂結(jié)構(gòu)與藝術(shù)表現(xiàn)研究在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名剛F鉀Ⅵ1藹起指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名＆I瓦沏F／年琺砷學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者㈣硇＼妲山L悖FVⅥ指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名函LF彳V月V

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號至Q魚璺魚Q至QQ壘Q門德爾松無詞歌音樂風(fēng)格探析以無詞歌第二、三集為例ANANALYSISOFTHEMUSICSTYLEOFMENDELSSOHN，SSONGSWITHOUTWORDSACASESTUDYOFTHESECONDANDTHIRDPARTOFSONGSWITHORJTWORDS指導(dǎo)教師姓名、職稱凌壅塑塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年五月摘要門德爾松的一生雖然短暫，但是他留給人們的印象卻是一位“幸運(yùn)“的音樂家。作為早期浪漫主義作曲家、鋼琴家、管風(fēng)琴家、指揮家和音樂社會活動(dòng)家的門德爾松創(chuàng)作了大量的藝術(shù)珍品。他的音樂具有典型的浪漫主義氣息，但又與古典的傳統(tǒng)及巴洛克時(shí)期的音樂有著密切的聯(lián)系。在門德爾松眾多的創(chuàng)作中，他的鋼琴小品無詞歌無疑是浪漫主義音樂的代表作之一本文選取門德爾松的無詞歌第二、三集為研究對象，試圖以此為分析基礎(chǔ)，探究門德爾松音樂的創(chuàng)作風(fēng)格，深層挖掘無詞歌的創(chuàng)作手法及藝術(shù)特點(diǎn)，展現(xiàn)它的價(jià)值，進(jìn)一步引起人們對門德爾松的關(guān)注，為后來的學(xué)者對無詞歌的進(jìn)一步研究留下可供參考的資料。論文共分三部分。第一部分，門德爾松與無詞歌的概述中，從門德爾松的生平與其鋼琴音樂的創(chuàng)作入手，考察無詞歌產(chǎn)生的歷史原因，進(jìn)而追溯鋼琴小品無詞歌體裁在浪漫主義之前的歷史發(fā)展脈絡(luò)。第二部分，情感論音樂美學(xué)對門德爾松創(chuàng)作風(fēng)格及無詞歌的影響中，首先介紹了情感論音樂美學(xué)在19世紀(jì)產(chǎn)生的社會歷史根源，再次論述了情感論音樂美學(xué)對門德爾松創(chuàng)作風(fēng)格的影響，最后闡述了情感論音樂美學(xué)對無詞歌產(chǎn)生的影響。第三部分，無詞歌第二、三集音樂分析中，從作品的本體分析入手，對兩集十二首樂曲進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并總結(jié)了無詞歌的創(chuàng)作特點(diǎn)?？傊?，門德爾松在前人的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了獨(dú)特風(fēng)格的無詞歌，為鋼琴小品體裁和浪漫主義音樂的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞門德爾松；無詞歌；風(fēng)格探析

簡介：SMELLSOFORIENTALMUSIC，ANDNOSTALGICREFLECTIONSTANDUN’SPIANOSUITESOFTHEMEMORYPERFORMANCEANALYSISADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYFANGMENGDISUPERVISORPROF．NIUDONGYANGMAY,2014摘要譚盾是我國著名的作曲及指揮家，具有著極高的國際聲望，其音樂風(fēng)格橫跨東西方音樂、表演藝術(shù)等范疇，具有著鮮明的創(chuàng)新價(jià)值意蘊(yùn)。被世界文藝界稱之為“中國文化名片”，當(dāng)前譚盾榮獲了世界范圍內(nèi)極具知名影響力的大型音樂獎(jiǎng)項(xiàng)，作為一個(gè)生長于湘江岸畔的長沙人，譚盾音樂風(fēng)格內(nèi)也融匯了濃郁的湘楚氣息，存在著令人耳目一新的低于風(fēng)情，在其音樂中還具有著非常規(guī)性音樂技巧表現(xiàn)及劇場表現(xiàn)特色，以作品內(nèi)存在的大量拼貼特征聞名國內(nèi)外音樂界，其2008年為北京奧運(yùn)所創(chuàng)作的LOGO音樂及頒獎(jiǎng)音樂，更令其享譽(yù)國內(nèi)外，作為其創(chuàng)作生涯中極具代表性的鋼琴組曲憶，更在一定層次上代彰顯著著譚盾音樂創(chuàng)作的高度及意義，基于此，本研究對其鋼琴組曲憶進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞譚盾，鋼琴組曲，憶，演奏，音樂風(fēng)格

簡介：天津音樂學(xué)院碩士畢業(yè)論文學(xué)校代碼10072學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)號20111011TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目陜北婚喪禮俗音樂以陜北米脂縣姜新莊村與雞家峁村實(shí)地調(diào)查為例TITLENORTHERNSHAANXISWEDDINGANDFUNERALMUSICINNORTHERNSHAANXIMIZHICOUNTYJIANGXINZHUANGWITHJIJIAMAOVILLAGEFIELDRESEARCHASANEXAMPLE論文作者姜旭指導(dǎo)教師王建欣教授學(xué)科專業(yè)藝術(shù)學(xué)/音樂與舞蹈學(xué)研究方向中國傳統(tǒng)音樂答辯時(shí)間2014年5月8日定稿時(shí)間2014年5月28日天津音樂學(xué)院碩士畢業(yè)論文摘要地處黃土高原的陜北，作為中華文明的重要發(fā)源地，其中蘊(yùn)存著深厚的禮俗文化。陜北地區(qū)的婚禮喪葬文化沿襲舊俗,紛繁復(fù)雜,保留了古代婚喪禮儀過程的許多基本儀式。本文鎖定了地處黃河中游的陜北中北部姜新莊村與雞家峁村的婚禮和喪葬禮儀作為調(diào)研對象，運(yùn)用民族音樂學(xué)的方法對兩個(gè)村莊的婚禮禮儀與喪葬禮儀進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對“禮俗”、“禮儀”、“俗”、“禮俗音樂”等概念及彼此之間的關(guān)系做了較為深刻解讀與比較。并對鼓樂班的整體情況與個(gè)案中的具體音樂形態(tài)即曲牌、板式、調(diào)式進(jìn)行分析研究，尤其對陜北鼓吹樂中的“本調(diào)”、“甲調(diào)”、“凡調(diào)”，做了認(rèn)真的解析。最后對陜北民間婚禮喪葬音樂的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，做了較為深入的總結(jié)。本文旨在通過對陜北的禮俗音樂的調(diào)研和分析，使人們更加了解和重視禮俗音樂的重要性和文化內(nèi)涵。關(guān)鍵詞陜北婚禮禮俗陜北喪葬禮俗鼓吹樂

簡介：寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文銀川市社會音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查研究姓名咼愛蓉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論音樂指導(dǎo)教師牛力20100401ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFSOCIALECONOMY,THEEDUCATIONQUALITYOFNATIONALIMPORTANCEFORPEOPLEONTHEIDEASANDTHOUGHTSOF”MALL”，NATIONALPAYMOREANDMOREATTENTIONTOSPIRITUALCIVILIZATIONANDCULTURECONSTRUCTIONANDIMPROVETHEQUALITY．ASTHECO塢OFAESTHETICSOFMUSICEDUCATIONHASBECOMETHEINFLUENCEANDIMPROVINGTHECOMPREHENSIVEQUALITYOFCITIZENS．MUSICEDUCATIONASANIMPORTANTBRANCHOFMUSICEDUCATION，ITSSOCIETYISTHEFUNDAMENTALTASKOFMUSICTHROUGHSTUDYING，MAKETHEPERSONAESTHETICPERCEPTION，MUSICABILITY,ABILITYANDCREATIVEABILITY,ETC，THECOMPREHENSIVEQUALITYIMPROVEMENTANDACCOMPLISHMENT，ANDFINALLYIMPROVEDINFLUENCEPEOPLESCHARACTER,FORMINGPERFECTPERSONALITYANDGOODQUALITY．SOCIALMUSICEDUCATIONANDSCHOOLEDUCATIONTOPROMOTEMUSIC，MUSICFORPROMOTINGTHECOMPLEMENTARYCULTURALDEVELOPMENT，ENHANCETHEOVERALLNATIONALQUALITY,COMPLETEMUSICEDUCATIONSYSTEMBUILTPLAYSANIMPORTANTROLE．ENGINEERINGBASEDONTHESOCIALMUSICEDUCATIONYINCHUANAREAASTHEMAINRESEARCHCONTENTS，THESTATUSQUOOFITSCHARACTERISTICCARRIESONTHEANALYSISCOMPARISON，THEEXISTINGPROBLEMS，SOASTOREFLECTTHESOCIALMUSICEDUCTIONOFTHEHEALTHYANDORDERLYDEVELOPMENTOFIDEASORSUGGESTIONSFORREFERENCE．ARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTSTHEFIRSTPARTOFSOCIALMUSICEDUCATIONISTHECONCEPTOFRELATEDTHESECONDPARTOFMUSICEDUCMIONINTHEYINCHUANINTRODUCEDSOCIALECONOMYCULTUREBACKGROUND，THETHIRDPARTISTHEMUSICEDUCATIONOFYINCHUANAREASOCIALINVESTIGATIONANDANALYSISOFTHESTATUSQUO．THROUGHINTERVIEW,QUESTIONNAIREFORTHEWAYOFALLSIXTYPICALSIGNIFICANCEINYINCHUANMUSICEDUCATIONINSTITUTIONOFSOCIALINVESTIGATION，MUSICEDUCATIONINSTITUTIONS．NEFOURTHPARTPUTSFORWARDTOSOLVEISSUESOFSUGGESTIONSANDIDEAS．111ELASTPARTOFTHISARTICLEISTOSUMNLARIZEANDDEVELOPTHEMUSICEDUCATIONIN0111“SOCIETY．KEYWORDSSOCIALMUSICEDUCTION，SITUATIONANALYSIS，YINCHUAN，BUMMARISETHEQUESTIONII

簡介：西安音樂學(xué)院碩士學(xué)位論文阿爾貝尼茲鋼琴音樂風(fēng)格初探西班牙組曲OP47文本與演奏分析姓名蘆莎申請學(xué)位級別碩士專業(yè)鋼琴教學(xué)與演奏指導(dǎo)教師林珊琳西安音樂學(xué)院碩士論文ABSTRACTIIABSTRACTABSTRACTSPAINISKNOWNAS“DANCEOFTHETOWN“ITGAVEBIRTHTOMANYEXCELLENTCOMPOSERSANDMUSICFORTHEWORLDATTHELATEOF19THCENTURYSPAIN’SNATIONALSCHOOL,ALBENIZISONEOFTHEMOSTPROMINENTCOMPOSERS,HELEFTTHEWORLDAVALUABLEASSETOFMUSIC“SPANISHSUITE“OP47ISANIMPORTANTLATEWORKS,WRITTENIN18961897,ATOTALOFEIGHTDITTYBYTHECOMPOSITION,WITHSTRONGETHNICCHARACTERISTICSOFSPAIN,REFLECTSTHECOMPOSERSDEEPLYHOMELANDFEELINGSTHISARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTSTHEFIRSTCHAPTER,CARRIEDONTHE19THCENTURYOFWESTERNEUROPESENVIRONMENTOFMUSICANDTHEDEVELOPMENTOFSPAINPIANOMUSIC,TOSORTOUTANDINTRODUCEDSECONDCHAPTERISRESEARCHEDONTHESPANISHPIANOMUSICSUITE,BYTHECOMPARISONOFSUITES,SUMMEDUPTHECHARACTERISTICSANDOVERVIEWOFALBERT’SSUITETHETHIRDANDFORTHASTHEFOCUSOFTHISCHAPTER,WITHTHEEIGHTWORKSOF“SPANISHSUITE“OP47INADETAILEDMORPHOLOGICALANALYSIS,PIANOPLAYINGANDTEACHINGTIPSOFMUSICALFROMSTRUCTURE,MELODY,RHYTHM,HARMONYANDTEXTURE,INTERPRETATIONMETHODS,HAVEADETAILEDANALYSISSPAINBECAUSEOFITSHISTORICALPARTICULARITYANDCULTURALINTEGRATION,PRODUCINGAUNIQUEANDPERSONALIZEDMUSICFORMTHISPAPERAIMSAT“SPANISHSUITE“OP47CREATIVEBACKGROUND,CHARACTERISTICSANDOTHERASPECTSOFPIANOPERFORMANCEANDTEACHING’SANALYSISANDRESEARCH,TODISCOVERWHICHCONTAINSTHESPANISHDANCERHYTHMSANDMUSICFEATURES,ANALYZECHARACTERISTICSOFALBENIZ’SMUSICWITHDEEPLYNATIONALFEELING,HAVEEVIDENCEBASEDINTEACHING,COMBINETHEEMOTIONALANDRATIONAL,CLOSERTOTHEORIGINALINTENTOFTHECOMPOSER,INORDERTOACHIEVETHEBESTLEARNINGRESULTSKEYWORDSSPAIN；ALBENIZ；NATIONALITY；“SPANISHSUITE“；PLAYINGPIANO

簡介：分類號N02107102011111076碩士學(xué)位論文阿多諾文化工業(yè)批判理論分析以流行音樂為例柴丹薇導(dǎo)師姓名職稱劉強(qiáng)教授申請學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)論文提交日期2014年05月23日論文答辯日期2014年06月05日學(xué)位授予單位長安大學(xué)ANALYZATIONOFTHEODORWIESENGRUNDADORNOSCRITICALTHEORYONCULTURALINDUSTRYFROMPOPULARMUSICASPECTADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATECHAIDANWEISUPERVISORPROFLIUQIANGCHANG’ANUNIVERSITY,XI’AN,CHINA

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾所里交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名L蘭主陋盞學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名簽名日期仞，礦年函ROB遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文㈣刪姍刪㈣㈣㈣Y17956?。?8“?3““‘摘要門德爾松的鋼琴作品講求高雅的情趣、適度的表情、精湛的技巧和音樂的形式美。他的鋼琴作品，包括隨想曲、幻想曲、變奏曲、前奏曲、練習(xí)曲、協(xié)奏曲、“無詞歌”等。其中“無詞歌”更是鋼琴小品中的杰出之作，他的音樂用清新淡雅的音樂語言將他的作品打造成精致細(xì)膩之作。本文將以門德爾松的鋼琴作品中的多元性進(jìn)行研究和分析。從門德爾松的鋼琴文獻(xiàn)著手，通過對鋼琴文獻(xiàn)的研究總結(jié)出門德爾松在不同階段的創(chuàng)作特征通過對門德爾松鋼琴作品中創(chuàng)作特征的研究使我們能更深入的了解門德爾松的音樂語言、音樂的獨(dú)創(chuàng)性、音樂的二重性等多元性因素。以此作到對門德爾松的鋼琴音樂作品達(dá)到更高層面上的理解與認(rèn)識。門德爾松的鋼琴音樂創(chuàng)作不論從形式上還是從內(nèi)容上都是精美之作。他的鋼琴音樂源自于生活，卻又高于生活。門德爾松的鋼琴音樂創(chuàng)作體裁多樣、題材廣泛。體現(xiàn)了古典主義的和諧均衡原則。同時(shí)，又具有浪漫主義的詩情畫意與幻想自由性。他將浪漫主義的志趣融入到了古典主義的曲式框架之中，用明確的音樂語言向世人講述了一個(gè)又個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事。他的音樂以清新淡雅、精致細(xì)膩著稱。清新優(yōu)雅的曲風(fēng)、優(yōu)美動(dòng)人的曲調(diào)，總能給人帶來心靈的愉悅。他的音樂語言旋律線條明晰、音樂層次鮮明、音樂色彩溫暖明亮。其中精靈音調(diào)的引用，豐富了19世紀(jì)浪漫派的音樂寶庫。對大自然景色的描繪又使他成為浪漫派杰出的風(fēng)景描繪大師。他首創(chuàng)“無詞歌“這一音樂體裁形式。在“無詞歌”中第一次將“歌唱性“明確的引入到鋼琴演奏中，要求鋼琴如人聲一樣的歌唱?！爸傧囊怪畨簟蚯某晒?chuàng)作又標(biāo)志著標(biāo)題性浪漫主義音樂會序曲成為獨(dú)立音樂作品而存在?？傊?，門德爾松廣博的學(xué)識、開闊的眼界、寬廣的心胸、卓越的才能，都使他成為一代杰出的音樂大師。關(guān)鍵詞；創(chuàng)作形式；創(chuàng)作內(nèi)容；音樂語言；獨(dú)創(chuàng)性；二重性

簡介：中圈分類號J621．1碩士學(xué)位論文單位代碼10231學(xué)號L2013300724長笛樂團(tuán)對于中國音樂作品的改編與演奏研究碩士研究生導(dǎo)師學(xué)科專業(yè)答辯日期授予學(xué)位單位趙穎李學(xué)彬教授音樂2015年12月哈爾濱師范大學(xué)目錄目錄摘要?????????????????????????????????IABSTRACT?．．???．??????．．．?????????????????????????????II緒論???????????????????????????????????????????。1第一章長笛樂團(tuán)的起源與發(fā)展????????????????????．．2一、長笛樂團(tuán)的起源????????????????????????2二、長笛樂團(tuán)的發(fā)展趨勢??????????????????????2三、中國第一支長笛樂團(tuán)的成長經(jīng)歷?????????????????3第二章解析中國長笛音樂作品的改編?????????????????．．4第三章長笛樂團(tuán)與中國音樂作品的相互促進(jìn)與發(fā)展???????????10結(jié)論???????????????????????????????????????????1L參考文獻(xiàn)??????????????????????????????．．12攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文??????????????????13哈爾濱師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明??????????????????14哈爾濱師范大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明?????????????????14致謝?????????????????????????????????L5

簡介：碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS碩士學(xué)位論文鋼琴音樂對中國電影的詮釋與演繹一以電影夜宴為例論文作者李澤鑫指導(dǎo)教師閆大衛(wèi)副教授學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向鋼琴藝術(shù)研究華中師范大學(xué)音樂學(xué)院2015年5月碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名鷹瘁鹼日期糾R年TYJ2，7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名咎耷鑫日期WLY年F月Z7日1導(dǎo)師簽名／參17{Z1，_、日期鈔臚湖。7日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回童途塞握童卮澄卮旦主生；旦二生；旦三生筮查作者簽名．杏；吊企日期．掃LF歹月2日導(dǎo)師魏／”司夭衛(wèi)日期糾產(chǎn)}月刁日

簡介：單位代碼10475學(xué)號104754130634分類號碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）鋼琴組曲巴蜀之畫之地域和音樂特點(diǎn)分析專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域音樂鋼琴專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人盧嫣然指導(dǎo)教師牛冬陽教授二〇一六年五月PIANOSUITEBASHUZHIGEOGRAPHYANDMUSICANALYSISADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLUYANRANSUPERVISORPROFNIUDONGYANGMAY,2016