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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文城市社區(qū)失學(xué)無業(yè)青年教育需求研究姓名:許建蕓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):成人教育學(xué)指導(dǎo)教師:周嘉方20070401摘要青年是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中最為重要的后備軍和現(xiàn)實(shí)力量。當(dāng)今世界因時(shí)代變遷、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型及信息爆炸,青年群體所面臨的壓力與日俱增,青年問題越來越引起世界各國(guó)政府和社會(huì)的高度關(guān)注。在青年群體中,存在著一個(gè)失學(xué)無業(yè)群體,以其個(gè)人經(jīng)歷、心理特點(diǎn)的特殊性和潛在的不穩(wěn)定性,成為國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府關(guān)注的社會(huì)焦
2、點(diǎn)。近年來,上海城市社區(qū)失學(xué)無業(yè)青年的人數(shù)不斷增加,其所存在的問題日益增多和復(fù)雜。2002年和2005年,共青團(tuán)上海市委員會(huì)和上海市社區(qū)青少年事務(wù)辦公室先后兩次對(duì)社區(qū)青少年的生存與發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查表明,2002年上海社區(qū)青少年的人數(shù)有6萬3千多人,2005年有7萬5千多人。調(diào)查結(jié)果還顯示,上海社區(qū)青年的受教育程度較低,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力較弱,且存在社會(huì)化程度較低、法律意識(shí)淡漠、沉迷于網(wǎng)絡(luò)甚至犯罪等問題,上海社區(qū)青年的生存與發(fā)展?fàn)顩r令人堪憂
3、。城市社區(qū)失學(xué)無業(yè)青年群體普遍存在著家庭問題和社會(huì)支持問題,他們中的一些個(gè)體在成年早期,甚至兒童期就遭受社會(huì)冷遇,被社會(huì)邊緣化,并且這種邊緣化有不斷加劇的危機(jī),使得他們完全有可能被排斥在社會(huì)制度性參與機(jī)制之外,個(gè)體成長(zhǎng)和發(fā)展空間被扼殺。這就容易使這部分群體產(chǎn)生被剝奪感和對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,導(dǎo)致其自身的心理危機(jī)和隨之而來的社會(huì)危機(jī),從而形成對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的潛在威脅。時(shí)代迸步的步伐越來越快,在這瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì),豬頭公司千方百計(jì)將優(yōu)秀人/4‘從
4、一個(gè)公司“轉(zhuǎn)移”到另一個(gè)公司,企業(yè)白領(lǐng)不斷尋求新的自我價(jià)值定位,廣大在職人員也在自己的崗位上勤懇工作、安居樂業(yè),下崗人員拼搏奮斗再就業(yè),與此同時(shí),城市社區(qū)失學(xué)無業(yè)青年的就業(yè)和生活現(xiàn)狀卻沒有多大改善,相反,這一群體卻在不斷擴(kuò)大。他們同樣會(huì)有自己的困惑需要解決,需要幫助,如何才能幫助他們擺脫困境,走出自己的入生在信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),教育成了首要方法。只有為他們提供教育援助,提高他們的個(gè)人素質(zhì),使他們能夠走出家門、走向社會(huì),爿能有效幫助他
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