問(wèn)題學(xué)生同樣需要愛(ài)的甘露

1、多媒體有利問(wèn)題學(xué)生的教育多媒體有利問(wèn)題學(xué)生的教育[內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要]沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育而“愛(ài)滿天下”又是陶行知先生終生奉行的格言，也是他崇高人格的表現(xiàn)。在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體面前我們更要以平等的愛(ài)，寬容的愛(ài)，真情的愛(ài)，去做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體信息技術(shù)為問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化提供了新的教育平臺(tái)。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]愛(ài)信息技術(shù)多媒體談心真情一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須有一個(gè)追求上進(jìn)、團(tuán)結(jié)溫馨、協(xié)調(diào)一致、互幫互助的氛圍，必須有勤奮學(xué)習(xí)、刻

2、苦鉆研的班級(jí)風(fēng)氣。然而要營(yíng)造這樣的氛圍，樹(shù)立這樣的班風(fēng)，“愛(ài)”是極為重要的。近代教育家夏丐尊曾講過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)又是一種什么樣的愛(ài)呢？那么，作為一名教師，尤其是一名班主任，如何以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生呢！班主任是學(xué)校管理中的一部分，是班級(jí)管理的重要人物，是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。要想做好班主任工作，沒(méi)有愛(ài)心、信心和耐心是絕對(duì)不行的。另外要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，所以每次當(dāng)班主任總感到有很大壓力，心理非常不安

3、。但同時(shí)感到責(zé)任與使命。生命是現(xiàn)實(shí)的，工作是認(rèn)真的，勇敢面對(duì)并想辦法解決是唯一的選擇。學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)不好的學(xué)生一般都有一些個(gè)人的愛(ài)好，多數(shù)還喜歡上我不懈的努力，時(shí)間的投入，精力的消耗，得到了相應(yīng)的回報(bào)，他的變化在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了，上課不再像以前那樣經(jīng)常趴在桌子上，有時(shí)偶爾也會(huì)做點(diǎn)作業(yè)，下課也比過(guò)去少惹事了。更多的是他忙于幫我維護(hù)教室及多媒體教室的電腦設(shè)施。在期末計(jì)算機(jī)考核中，因?yàn)樗骐娔X很有天賦，在全班竟然是成績(jī)最高的，我在全班同學(xué)面前

4、大大的表?yè)P(yáng)了他。經(jīng)過(guò)一連串事情的發(fā)生，他把我當(dāng)成了朋友。雖然學(xué)習(xí)不怎樣的他，但平時(shí)他很講義氣，所以在幾個(gè)后進(jìn)生中有較強(qiáng)的號(hào)召力，在他的協(xié)助下，接下來(lái)的那段時(shí)間班級(jí)管理我也省心許多。所以通過(guò)此事我感觸到如下幾點(diǎn)：一、一、可以結(jié)合多媒體硬軟件設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育可以結(jié)合多媒體硬軟件設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育問(wèn)題學(xué)生一般都在計(jì)算機(jī)方面比較擅長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常有去網(wǎng)吧所以我們可以發(fā)揮他們的這種特長(zhǎng)，給他們展示的舞臺(tái)。另外還可以找一些優(yōu)秀德育資料給學(xué)生進(jìn)行德