小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練題庫

1、小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練〈一〉頭部控制的小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練嬰幼兒發(fā)育期學(xué)會抬頭是學(xué)會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練時可扶住患兒頭部兩側(cè)，使頭部能小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練圖集(5張)穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間，頭部習(xí)慣于保持正確的姿勢時，可使患兒軀干前傾，兩側(cè)傾斜，讓他學(xué)會頭部的控制，保持頭部穩(wěn)定起到良好的小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練效果。〈二〉軀干和下肢功能小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練翻，坐，爬，站，走是嬰幼兒正常運(yùn)動發(fā)育的各個階段，學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)小兒

2、腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法。訓(xùn)練翻身時，先叫患兒全身放松，以臀部為支點(diǎn)，協(xié)助一側(cè)肢體抬離床面，從一邊翻到另一邊。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的坐位訓(xùn)練中，首先教患兒用手撐著坐，然后無支撐坐，逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具，仍能保持坐位平衡。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的患兒爬行訓(xùn)練中，他人可在患兒的肩，肘，髖，膝部給予適當(dāng)?shù)闹С?，鼓勵患兒向前爬行。小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練中跪位有助于站立，訓(xùn)練時可先讓患兒坐在自己的腳根上，在他人1、生物技術(shù)療法2、針灸、按摩療法3、現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)二