2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、小兒腦癱的五大評定小兒腦癱的五大評定小兒腦癱小兒腦癱是自受孕開始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所致的綜合征,主要表現(xiàn)為運(yùn)動障礙及姿勢異常。常合并智力障礙、癲癇、感知覺障礙、交流障礙、行為異常及其它異常。嚴(yán)重影響患兒的身心健康。小兒腦癱的五大評定包括運(yùn)動功能障礙評定、特殊感知覺障礙評定、語言功能障礙評定、智力障礙評定和獨(dú)立運(yùn)動性評定,它們都有什么樣的特征呢北京部隊(duì)醫(yī)院腦病康復(fù)中心專家告訴你:一、運(yùn)動功能障礙評定1.體格發(fā)育及運(yùn)動發(fā)育:頭

2、圍、身長、體重等的測量要了解小兒粗大運(yùn)動及精細(xì)動作的發(fā)育規(guī)律。標(biāo)準(zhǔn)值可采用我國1985年0~6歲小兒生長發(fā)育評估表。2.肌張力測定:年齡小的患兒常做以下檢查:1)擺動度:固定肢體近位端,使遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及肢體擺動,觀察擺動幅度,肌張力增高時(shí)擺動度小,肌張力低下時(shí)無抵抗,擺動度大。2)關(guān)節(jié)伸展度:被動伸屈關(guān)節(jié)時(shí)觀察伸展、屈曲角度。肌張力升高時(shí)關(guān)節(jié)伸屈受限,肌張力低下時(shí)關(guān)節(jié)伸屈過度。兒的語言功能障礙主要為“語言發(fā)育遲緩”和“運(yùn)動性構(gòu)音障礙”。1.

3、語言發(fā)育遲緩:是指在發(fā)育過程中的兒童其語言發(fā)育沒達(dá)到與其年齡相應(yīng)的水平。呈現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的兒童多數(shù)具有精神發(fā)育延遲或異常。2.運(yùn)動性構(gòu)音障礙:它是由于參與發(fā)音的諸器官(包括肺、聲帶、軟腭、舌、下頜、口唇)的肌肉系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)的疾病所致的語言運(yùn)動功能障礙,結(jié)果使構(gòu)音方面出現(xiàn)各種癥狀。如語音欠清晰、鼻音重、語速減慢、發(fā)聲困難等等。四、獨(dú)立運(yùn)動性評定日常生活活動是在獨(dú)立生活中反復(fù)進(jìn)行的最必要的基本活動,從實(shí)用角度來進(jìn)行評定是對患兒綜合活動能力

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