2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《春夜宴從弟桃花園序春夜宴從弟桃花園序》教學設(shè)計教學設(shè)計衡陽縣一中衡陽縣一中肖敏肖敏【教學目標】1、知識目標理解文意,積累詞語、句式;2、能力目標把握文章內(nèi)容中所蘊涵的作者熱愛生命、熱愛生活的積極情感,體會、理解作者豁達的胸襟和濃烈揮灑、自由奔放的生命意識;3、情感目標學習李白積極的生活態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值觀?!窘虒W重點】理解本文看似消極卻洋溢著熱愛生命、熱愛生活的積極情感?!窘虒W難點】分析詩人的思想感情,領(lǐng)悟李白獨特的文情詩意

2、。【教學方法】引導(dǎo)法、探究式教學法【課時安排】:1課時【教學過程】:一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入二、二、誦讀課文,整體感悟誦讀課文,整體感悟1、學生朗讀2、朗讀指導(dǎo)3、聽配樂朗讀(輕聲跟讀,注意字音)三、疏通文意三、疏通文意1、學生根據(jù)注解自譯課文;2、教師解疑。四、梳理探究四、梳理探究1、文章結(jié)構(gòu):①(從開頭到“大塊假我以文章”)春夜宴游桃花園的緣由。②(從“會桃花之芳園”到結(jié)尾)桃花園夜宴中的活動。2、提問:作者與從弟宴游桃花園的原因有哪些呢?

3、明確:①人生短暫,韶光易逝②效仿古人,及時行樂③美景在前,不容辜負3、提問:作者與從弟在宴席上開展了哪些活動呢?明確明確:①暢敘天倫②幽賞高談③賞花醉月④賦詩抒懷五、合作探究五、合作探究1、為什么雖有“浮生若夢”的慨嘆,讀起來卻并不低沉?明確明確:這句只是為了引出下文,而其中的“歡”字,又為全文定下基調(diào)。良辰、美景、雅宴,洋溢著健康的歡樂。意境是高雅的,格調(diào)是明朗的。不但不會因為這句而產(chǎn)生消極的情緒,還能在獲得藝術(shù)享受的同時提高精神境界

4、,熱愛自然,熱愛人生。2、歸納本文的情感基調(diào)。六、拓展探究六、拓展探究體會作者在本文中獨特的情感特點,探討作者性格與文風學會知人論世。1時代背景:身處盛唐,那是封建社會達到鼎盛的時期,國力最強,民族自信心最強,積極樂觀的情懷充滿著整個時期。2個人性格特點:①學生談自己對李白的了解;②小結(jié)在李白的身上,兼?zhèn)淞烁鞣N各樣的特質(zhì):孤獨失意樂觀自信激憤不屈率真深情豪邁奔放飄逸俊灑李白的詩歌,反映著他曠達灑脫的性格特點.七、討論拓展七、討論拓展學完

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