二年級美術(shù)下冊教案-第1課　紙片插接（4）-人教版

1、《紙片插接》教材分析：本課是人教版二年級美術(shù)（下冊）第一課。本課教學的主要目的在于引導學生采用紙片插接的方法創(chuàng)作出各種有趣的立體造型，大膽的反映出自己內(nèi)心的想法。教材中選用了美感藝術(shù)家哈林的雕塑作品《無題》，讓學生借助對藝術(shù)作品的欣賞，感受到藝術(shù)家創(chuàng)作時候的心態(tài)和情趣，拓寬學生的藝術(shù)視野，增強學生對城市雕塑藝術(shù)的了解，讓學生在玩中學會思考。在本課的學習要求中，提出了選材、制作方法以及創(chuàng)意表現(xiàn)等三個方面的問題，這三個問題也將在教學過程當中

2、隨著學習的深入依次得到解決，學生們也可以根據(jù)自己的能力水平完成不同主題的創(chuàng)作。本課是一節(jié)趣味性很強的手工表現(xiàn)課，學生們可以在玩中就學到知識。學情分析：我校二年級（1）班的同學整體都比較活潑，對美術(shù)課的學習有著濃厚的興趣，想象力比較豐富，敢于表達自我。但是低年級的同學在動手能力方面相對薄弱，二年級上學期大部分同學的手工作業(yè)完成效果不是特別理想。教學思路：本課的教學，我主要是以引導的形式，帶領(lǐng)同學們觀察發(fā)現(xiàn)紙課時安排：1 課時教學過程：一、

3、新課導入1、出示雜技表演疊羅漢圖片。提問：同學們，你們知道圖片中的人物在干什么嗎？（引導學生說出人物堆疊的關(guān)系，知道演員們在進行雜技疊羅漢表演。）適時解釋什么叫疊羅漢：疊羅漢是一種游戲、體育活動或表演，由二人以上的人層層疊成各種樣式。2、設疑引出課題今天我們的課堂上來了幾位可愛的動物朋友（投影出示事先用卡紙剪好的三個動物形象），它們看了剛剛的疊羅漢表演之后，也想來嘗試一下。同學們，你們有什么好辦法可以幫助它們嗎？引出課題：《紙片插接》二