聲音特性

1、聲音的特征一、知識概述1、了解聲音的特征。2、知道樂音的三個(gè)基本特征及其決定因素。3、認(rèn)識噪聲，了解噪聲的來源和危害，知道減弱噪聲的途徑。二、重難點(diǎn)知識講解1、聲音的三個(gè)基本特征：音調(diào)、響度、音色（1）音調(diào)是反映聲音高低的，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定。頻率是表示振動(dòng)快慢的物理量，指物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。振動(dòng)頻率大的物體發(fā)出的聲音音調(diào)高，聽起來尖細(xì)；振動(dòng)頻率小的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低，聽起來低沉。（2）響度即聲音的強(qiáng)弱，它由發(fā)聲體的振幅決定。

2、振幅是表示振動(dòng)強(qiáng)弱的物理量，指物體振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的最大距離。振幅大，聲音的響度大；振幅小，聲音的響度小。聲音的響度還與聲音的頻率有關(guān)，在振幅相同的情況下，一般人感到每秒1000次左右的振動(dòng)發(fā)出的聲音響度大。聲音的響度還跟距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音向外傳播，越來越分散，越來越弱，響度就越小。（3）音色表征不同聲音的特征，與發(fā)聲體本身的特征有關(guān)。音色是我們分辨各種聲音的依據(jù)，它不受音調(diào)、響度的影響。不同樂器，即使發(fā)出音調(diào)、響度相同的聲音，

3、我們也很容易識別樂器種類，就是由于音色不同。2、噪聲及其來源：（1）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的、雜亂無章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。（2）從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。（3）噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器。3、噪聲的等級和危害（1）分貝（dB）：人們用分貝來劃分聲音的等級，它是聲音強(qiáng)弱的單位。0dB是人們剛剛能聽到的最弱聲——聽覺下限。（2）

4、為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB，為了保證工作學(xué)習(xí)，控制噪聲不超過70dB，為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。4、減弱噪聲的途徑減弱噪聲的最終目的是降低人耳處的聲音響度，所以，要從噪聲的產(chǎn)生到噪聲的傳播以及人耳接收聲波三個(gè)方面著手減弱噪聲。（1）在聲源處減弱：可以采用更換聲源或加屏蔽罩隔離。（2）在傳播過程中減弱：建立隔聲屏障來反射或部分吸收傳來的噪聲。（3）在人耳處減弱：在噪聲環(huán)境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等護(hù)耳器具

5、，防止噪聲損壞聽覺器官。5、區(qū)別樂音還是噪聲的方法（1）從定義本質(zhì)上區(qū)別：樂音即好聽、悅耳的聲音，它是發(fā)聲體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；噪聲即嘈雜、刺耳的聲音，它是由發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。（2）從環(huán)境保護(hù)角度看：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音超干擾作用的聲音，都屬于噪聲。從這一點(diǎn)看，所有聲音都可能成為噪聲，樂音在不適當(dāng)?shù)膱龊舷乱部赡艹蔀樵肼暋?、音調(diào)與響度的區(qū)別從物理學(xué)的角度講，音調(diào)、響度是差異非常明顯

6、的兩個(gè)概念。振動(dòng)的物體會發(fā)聲，振合適，應(yīng)先B項(xiàng)。C項(xiàng)采用“以毒攻毒”的方法來防干擾反而會使噪聲更大。D項(xiàng)是在傳播過程中設(shè)置屏障來減弱噪聲，對于本題來說是行之有效而又合適的辦法。故正確答案BD例5、在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3m～4m高的透明板墻，安裝這些板墻是為了（）A保護(hù)車輛安全行駛B阻止車輛排放的廢氣外泄C體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減少噪聲污染點(diǎn)撥：在高架道路的某些路段，甚至很近的地方，就有居民的樓房

7、或單位辦公室，汽車的轟鳴車必然會影響到居民樓內(nèi)人們的工作和休息，在公路兩側(cè)豎起隔板，就可以阻斷一部分噪聲向兩側(cè)傳播，這是對居民的一種負(fù)責(zé)任的保護(hù)。答案：DA卷一、選擇題1、下面是一些正在振動(dòng)著的物體：甲、手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng)；乙、蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng)；丙、被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉，對以上一些物體的說法，正確的是（）A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲

8、源，人耳聽不見它們發(fā)出的聲音C甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都不是聲源，人耳聽不到它們發(fā)出的聲音2、下列操作中，能改變物體發(fā)出的聲音的音調(diào)的是（）A使勁撥動(dòng)琴弦B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓D轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋紐3、在聽熟人打電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對方是誰，其原因是（）A不同的人說話時(shí)，聲音的音調(diào)不同B不同的人說話時(shí)，聲音的頻率不同C不同的人說話時(shí)，聲音的音色不同D不同的人說話時(shí)，聲音的響度不同4

9、、一位同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)用下列哪種方法（）A用棉被把電視機(jī)捂住B把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音C插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽D讓家人把耳朵塞住5、當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)迎考時(shí)，鄰居卻在家引吭高唱對你形成干擾，為了減少噪音影響，下列措施肯定無效的是（）A將門窗關(guān)緊B用棉花塞住耳孔C與鄰居好好商量請他小聲點(diǎn)D將窗打開，加快空氣流通6、表中列出一些音階的頻率，由此可以看出（）音符1234567音名doremifasollaS