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文檔簡介
1、聲音的特性一、音調定義:聲音的高低叫做音調。我們唱歌時有時會覺得:特別高的調唱不上去,或很低的調唱不出來。我們所說的都是音調的高低。探究:音調與什么因素有關?過程:把鋼尺緊壓在桌邊上,(1)將鋼尺15伸出桌外;(2)將鋼尺13伸出桌外;(3)將鋼尺12伸出桌外,使其振動發(fā)聲。操作關鍵:(1)按鋼尺的手要用力壓緊。(2)使鋼尺兩次振動的幅度大致相同。(控制變量法)觀察:鋼尺伸出桌外長短不同時:振動快慢情況?發(fā)出聲音的特點?(填表)鋸條伸出
2、長度振動快慢聲音高低伸出15伸出13伸出12總結:兩次的音調不同,鋼尺振動的快音調高,振動的慢音調低。閱讀教材3233頁,試著回答下面的問題:1頻率的物理意義是什么?什么叫頻率?2在國際單位制中,頻率的單位是什么?3物體振動的快慢、頻率跟音調的關系是什么?4大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少?5什么叫超聲波?什么叫次聲波?B人耳能聽到丙發(fā)出的聲音,聽不見甲、乙發(fā)出的聲音C人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音D人耳都聽不到它們發(fā)出的聲音8下列操作中,能
3、改變物體發(fā)出聲音的音調是()A使勁撥動琴弦B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓D轉動小提琴的旋鈕2、響度定義:聲音的強弱叫做響度(即聲音的大?。ㄟM行鋼尺實驗,一次重撥,一次輕撥,問:兩次的聲音有什么不同?)(填表)撥動方式振動幅度發(fā)聲特點輕輕撥用力撥實驗:課本P34頁實驗:探究響度與什么因素有關?(轉換法)得出結論:響度的大小與振幅有關:振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關:距離發(fā)聲體越近,響度越大。
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