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文檔簡(jiǎn)介
1、正如我們所知,語(yǔ)言在文化間的溝通交流中起著十分重要的作用。為了更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ),學(xué)習(xí)者不僅需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身,而且還要學(xué)習(xí)語(yǔ)言背后的文化信息。不同的思維方式產(chǎn)生不同的語(yǔ)言表達(dá)方式進(jìn)而產(chǎn)生不同的語(yǔ)言。因此本文主要從文化角度討論思維方式和語(yǔ)言之間的關(guān)系及其對(duì)語(yǔ)言表達(dá)方式所產(chǎn)生的影響。文化大家季羨林先生曾經(jīng)說過,中西方文化間的不同主要在于它們之間不同的思維方式,而思維方式的不同的根本原因是因?yàn)楫a(chǎn)生于不同的基礎(chǔ)。影響思維方式的因素有很多,主要有文化
2、、知識(shí)、習(xí)俗、語(yǔ)言等等。在本文中作者主要討論語(yǔ)言和思維之間的關(guān)系。作者將逐一介紹文化、語(yǔ)言、思維模式及寫作的概念。在此基礎(chǔ)之上,將進(jìn)而討論他們之間相互的關(guān)系從而以此為背景進(jìn)行全文的寫作。
之后,作者主要對(duì)比中西方之間思維模式的差異以及它們對(duì)于寫作產(chǎn)生的影響。在實(shí)驗(yàn)研究階段,本文將會(huì)采用對(duì)文章進(jìn)行比較的研究方法進(jìn)行。本文作者收集30篇中外著名作家的散文作為本次研究的樣本。整個(gè)數(shù)據(jù)分析將會(huì)被分成三部分,分別是句法分析和語(yǔ)篇分析以及
3、思維方式不同對(duì)英漢寫作教學(xué)的意義。在句法方面,主要講述主觀思維模式及客觀思維模式對(duì)英漢語(yǔ)言中介詞、連詞的使用以及從意象思維和抽象思維對(duì)英漢語(yǔ)言的修辭方法及句子結(jié)構(gòu)的影響。在語(yǔ)篇方面,將主要分析思維模式對(duì)英漢語(yǔ)篇中中心句位置及段落篇章結(jié)構(gòu)的影響。在文章的最后作者將根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)的分析提出對(duì)于英語(yǔ)寫作教學(xué)的一些意見和建議。但是由于時(shí)間精力有限,本文難免會(huì)有許多錯(cuò)誤及不足,作者希望會(huì)有更多的人對(duì)此方面進(jìn)行更深刻的研究。同時(shí)作者也希望本文會(huì)對(duì)中國(guó)的
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