簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文利川市農(nóng)村初級中學(xué)體育教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究姓名張春華申請學(xué)位級別碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)體育指導(dǎo)教師張洪武201205⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISABSTRACTNOWADAYS，OVERALLQUAL姆ORIEILTEDEDUCALIONISBEII培CARRIEDOUTIN、H證毛ALARGEC刪CINT刪NATIOLLWHERETHERUR面POPULATION∞CO唧TSFORMOSTOFTLLELLATION’STOTALPOPULATION111EREFORE，也EEDUCATIONQL“I夠OFTLLERURALARE弱、I，I11甜ECTTHEQ岫1ITROFT11EWHOLE衄TIOI謝缸1DAINENTAL刪毋一ORIE舭DE1UCATIONDNCTLYPHYSICALEDUCATIONISANINLPORTADTP硪OFQUAL時ORIENTEDEDUCATION，齜LDITPERF0眥STHEMCTIONOFEDUCATIILGANDKE印HLGFHESS趟SO，刪SCHOOLPHYSICALEDUCATIONPLAYSAKEYPANINTLLENATIOILALSCHOOLPHYSICALEDUCATIOIL，WMCHNLJAKCSITURGENTT0DEVELOP也EMRALSCHOOLPHYSICALEDUCATIONIMPORTAM嬲ITIS，THE刪SCHOOLPHYSICALEDUCATIONISO矗ENIGNOREDBYM齜LYSCHOOLSFORSOLNEREASORLS11LIS吐LESISTA】KESLICH啪嗎ACI鑼LOCATEDINTLLESOU_山WESTOFC蛐馮嬲THERCSEARCHOBJECT，USIR塢SOINERESEARCHMEMODS吼LCH舔DOCUMENTS，MATERIALS，QUESTIOLMAIRE，DI西TALSTATISTICS，LO西CALANDYSISMETLLODST0INVESTIGATETHECUIRENTSITUATIONOFLIDMAILN砌NLI砌ESCHOOL’SPHYSICALEDUCATION舶M恤ASPECTSOF缸LD鋤D州PMENT，TEACLLIRLG，TEACHER，EX仃ACUL證CULARSPORTSACTIVITIESANDSTUDE鵬’PARTICIPATIONTBEAU也ORALSOFMDSOUTMEFBTORSTLLATINFLUENCET11EPHYSICALEDLLCATION，觚DCOMEUP謝MCOMEOONCN；TESOLUTIOLLS1KINVESTIG撕0NI11DICATESTH礬BECAUSEOFTHELINLITI。DECONOLLLICLEVEL鋤DEDLLCATIONALSYSTEM，舶OSTSCHOOLLE缸IERSFOCUS也EIREFFORTSONACADEMICEDLLCATIONANDI乎LORE也EPHYSICALEDLLCATIO瑪∞SULTINGINTHELIIILITEDSPORTSFHNDS，THESHCNAGEOF驢RTSVCNUESANDEQLLIPNLEI出BESIDES，血E鋤OUNTOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERSISS商OUSLYSC趾T，AND也E刪I夠ISI11ADEQUATE，S0仕屺YARENOTA_BLET0ADAPTT0THENEWCL硒SS伽ARDⅥ7HT’SINORE，TLLEPECLASSESA陀NOTREGULADYSET，ANDTLLETEAC婦培M酏ERIALS缸ADI_TIONAL，也ETE觚HILLG孤DEVALU乏曲嗚ME也ODSLIN血EDTOMAKE也EMATTERSWORSE，STUDENTSARENOTINTERESTEDT0也EE【TRAC謝CULARSPORTS縱厄VITIES，LETALONE也E鯽忸RENESSOF“LIFETIINESPORTS”TK江’EFORE，THIST11ESISPROPO∞SSOMECOMTEME舔L鵬S，PROVIDINGTHEREFERENCEFOREDUCATIONALD印AIMENT①DEVELOPILLGMEMRALECON0如【Y②自唧嚙F0加LIR培也EMILLDANDS廿LMG也ENINGT11ELEADERSLLIP③即【L啦G也E既D0RCEMENTOF也ELAW鋤DREGULALIONSOFPE④INCRE舔迦METEACHERS’Q啪MT時鋤D岫R0咖NLEIRQUALIT，⑤INCRE嬲II唱NLESPORTS如NDSANDIMPR0咖GT11ESPORTSEQⅢPMENTS

簡介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)村中小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究以“河南省澠池縣”為例姓名賈青青申請學(xué)位級別碩士專業(yè)成人教育學(xué)指導(dǎo)教師劉小勤20121218ABSTRACTABSTRACTTHEONLINEEDUCTIONNOTONLYELIMINATESTHEBOUNDARIESOFTIMEANDSPACEBYUSINGNETWORK，BUTALSOSUCCESSFULLYBECOMETHEMAINFORCEINDISTANCEEDUCATION．THUS，THEPROBLEMSABOUTDISTANCEEDUCTIONINRURALPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLTEACHERS，NATURALLYBECOMETHEPROBLEMSABOUTONLINEEDUCATION．WJTHTHENETWORKINRURALEDUCTIONPLAYSANINCREASINGLYIMPORTANTROLE，ACCOMPANIEDBYTHEPROBLEMSOFEDUCATIONISALSOBECOMINGINCREASINGLYCLEAR．SO，HOWTOCHANGETHEFORMOFTHEIMPACTONTEACHEREDUCTIONINRURALAREASDUETOTHEGREATEXPANSIONOFTHENETWORK，ANDHOWTOPROPOSETARGETEDSOLUTIONFORTHELACKOFONLINEEDUCATIONINREALITY．THESEPROBLEMSARETHEPURPOSEANDSTARTINGPOINTOFTHISARTICLE．INORDERTOBERERUNDERSTANDTHECURRENTOFRURALTEACHERSACCEPTEDONLINEEDUCATION，ANDTHENFOUNDWHERETHEPROBLEMLIES，PROPOSETARGETEDSOLUTION．MSPAPERINITIALLYSUMMARIZESTHEPROBLEMOFRELATEDRESEARCHTHROUGHTHELITERATURERESEARCHMETHOD．THENTHETHEORYCOMBINEDWITHSURVEYPRACTICESELECTAREGIONALSURVEYAREAS，ANDTAKETHEREGIONREPRESENTATIVESCHOOLTEACHERSASRESEARCHOBJECT，BYUSINGQUESTIONNAIRESURVEYTOINVESTIGATEANDANALYZETHEPRESENTSITUATIONOFRURALPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLTEACHERSACCEPTEDONLINEEDUCATION．ANDCOMBININGWITLLTHECURRENTEDUCATIONFORMPUTSFORWARDTHECORRESPONDINGIMPROVEMENTSTRATEGY．刀搶ARTICLEISDIVIDEDINTOFIVEPARTS。乃瞎FIRSTPARTOFTHEARTICLEBEGINS彬油THEGUIDE．NLESECONDPARTOFTHETHEORYUSEDTODOASIMPLEINTRODUCTION，ANDTHETHIRDANDFOURTHPARTSARETHEFOCUSOFTHISARTICLE．111ETHIRDPARTISAPRESENTATIONOFTHESURVEYRESULTSANDANALYSIS．THISPARTMAINLYANALYZESTHEQUESTIONNAIREFROMTHESUBJECTIVEFACTORSANDOBJECTIVEFACTORSANDTHENCONCLUDEDTHEPROBLEMS．THEFOURTHPARTISPROPOSINGTHESOLUTIONSONTHEBASISOFTHETHIRDPART．INADDITIONTOTHATOFSTRENGTHENINGPOLICYSYSTEMANDTHECONSTRUCTIONOFHARDWAREANDSOFTWAREFACILITIESOUTSIDE，THISARTICLEPARTICULARLYEMPHASISONMOBILIZINGTEACHERS’SUBJECTIVEACTIVITY,ANDALSOESPECIALLYPUTSFORWARDTOESTABLISHRURALTEACHERS。ONLINEEDUCTIONANDUNIVERSITY’SBUTTMODE．THEFIFTHPARTISTHELASTPARTOFTHISARTICLE，I．E．，THECONCLUDINGII

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852008300012廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院體育體育碩士碩士專業(yè)專業(yè)學(xué)位論文學(xué)位論文廣東省高校女子足球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀分廣東省高校女子足球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策析與對策專業(yè)學(xué)位類別體育碩士學(xué)科領(lǐng)域體育教育體育碩士研究生吳梅指導(dǎo)教師周毅教授二○一三年三月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得迸望盤鱟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名鉗J天簽字日期L口F。年6月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝鎏盤鱟有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝姿盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名匆才喜天簽字日期JPI二年‘月F日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址新虢聊簽字日期A加肛年月／日電話郵編摘要?dú)W洲華文報刊發(fā)端于19世紀(jì)末的英國，至今已走過一個多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。目前，歐洲華文報刊與海外華僑社團(tuán)、華文學(xué)校構(gòu)成了支撐海外華人社會結(jié)構(gòu)的三大支柱，在服務(wù)華人社群、維護(hù)僑胞權(quán)益、傳播中華文化、發(fā)布中國聲音等方面擔(dān)當(dāng)了重要角色，發(fā)揮了積極作用。隨著中國的崛起和隨之而來的“中國熱”的興起，海外華文報刊的地位日益提升，迎來了絕佳的發(fā)展時機(jī)，同時也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如發(fā)展規(guī)模小、資金來源匱缺、經(jīng)營模式落后、生存空間狹窄、市場競爭激烈，等等。對此，不論是華文報刊自身，還是中國大陸政府以及媒體機(jī)構(gòu)，都應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和重視。本文運(yùn)用新聞傳播學(xué)科的相關(guān)知識，結(jié)合本人五年來在浙江省人民政府僑務(wù)辦公室文宣處從事浙江僑聲報、“浙江僑網(wǎng)”和海外華文教育的工作實(shí)踐，以歐洲華文報刊為切入點(diǎn)，介紹歐洲華文報刊的發(fā)展現(xiàn)狀，探討歐洲華文報刊的發(fā)展趨勢，分析歐洲華文報刊的發(fā)展困境，并就其長遠(yuǎn)健康發(fā)展提出若干建議。關(guān)鍵詞海外華文報刊，現(xiàn)狀，困境，發(fā)展道路，歐洲

簡介：醫(yī)學(xué)類在職研究生教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究以溫州醫(yī)學(xué)院為例TIIEANALYSIS0FTHEEDUCATIONCURRENTSITUATIONANDDEVELOPMENTRESEARCHOFMEDICALEDUCATL0N0NJOBGRADUATESTUDENTSWENZHOUMEDICALCOLLEGEFOREXAMPIE作者姓名李培培NAMELIPEIPEI指導(dǎo)老師楊天平教授TUTORPROFTIANPINGYANG學(xué)科專業(yè)教育管理MAJOREDUCATIONMANAGEMENT浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院COLLEGEOFEDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY醫(yī)學(xué)類在職研究生教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究以溫州醫(yī)學(xué)院為例摘要在職研究生教育作為一種高端人才的培養(yǎng)方式，已經(jīng)越來越受到人們的重視。睫學(xué)婁在姒研究生為廣大醫(yī)療P生系統(tǒng)在職幾員提供了一個進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺，已經(jīng)成為醫(yī)藥衛(wèi)生人員終身制教育的重要組成部分。本文以溫卅I醫(yī)學(xué)院在職研究‘卜為例，通過實(shí)證調(diào)查的形式，深入探討了醫(yī)學(xué)婁在職研究生存在的問題及成囡，并制對問越，提出了一系列具體建議，本文共分四部分。第部分在職研究生教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，著重介紹醫(yī)學(xué)婁在職研究生的發(fā)展和現(xiàn)狀，箱二部分、溫州醫(yī)學(xué)院在職研究生教育的培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查和結(jié)果分析。從學(xué)員基本情況、學(xué)習(xí)進(jìn)修情況、課題研究與學(xué)位申請情況J力面重點(diǎn)分析了調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果。三、在第二部分分析的基礎(chǔ)上，提出在職研究生在招生上存在生源綜臺素質(zhì)高低不齊、在培養(yǎng)上存在教學(xué)資源和培養(yǎng)目標(biāo)不對稱，在管理上存在管理環(huán)節(jié)把握不夠到位的問題，井分析其問題的原因是思想上認(rèn)識的不到位、政策法規(guī)不完善和管理部門自身的問題。四、總結(jié)問題和成困，提出在職研究生拉展建議，即從思想上提高認(rèn)識，從管理上深化教學(xué)己立革，并具體提出了9點(diǎn)政革措施。本人的研究包括兩個重點(diǎn)，一是根據(jù)實(shí)證調(diào)查結(jié)果，深八分析醫(yī)學(xué)類在職研宄生教育存在的問題，并進(jìn)一步分析其成因。二是在分析問題和成困的基礎(chǔ)上，提山在職研究生發(fā)展建議。建議從心想層面和具休操作層而詳細(xì)的研究了在職研究生的發(fā)展。關(guān)鍵詞在職研宄生；教自質(zhì)旦；璣狀分析發(fā)勝研究

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究研究生姓名倪斌指導(dǎo)教師姓名朱國生專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向?qū)W校體育論文提交日期2012年9月江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要I江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要研究高職院校高爾夫?qū)I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對我國高爾夫運(yùn)動發(fā)展以及高爾夫市場和相關(guān)產(chǎn)業(yè)有著重要的意義。本文以江蘇省三所高職院校的高爾夫?qū)I(yè)為研究對象，采用了文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和比較分析法對江蘇省高職院校的高爾夫?qū)I(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示（1）江蘇省高職院校高爾夫場地、設(shè)備不完善，無法完全滿足教學(xué)和訓(xùn)練需要。（2）江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)師資力量薄弱，專職教師數(shù)量少、學(xué)歷職稱層次較低。（3）江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)課程的安排和教材的選擇有待進(jìn)一步提高與整合。（4）江蘇省高職院校高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)狀況不理想，要建立完整的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，建設(shè)校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高職院校高爾夫?qū)I(yè)高爾夫設(shè)備專業(yè)課程作者倪斌指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師朱國生

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852009100003廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州市小學(xué)體育特色學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與廣州市小學(xué)體育特色學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究對策研究學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向體育管理研究生周立指導(dǎo)教師楚繼軍教授二○一二年三月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬于廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：目錄目錄獨(dú)創(chuàng)性聲明Ⅰ中文摘要ⅡABSTRACTSIV1前言1前言111選題依據(jù)112研究目的與意義22文獻(xiàn)綜述2文獻(xiàn)綜述221研究涉及的相關(guān)概論222國內(nèi)外俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀研究3221國外俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀研究3222我國俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀研究4223長沙市羽毛球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀研究63研究對象與方法3研究對象與方法731研究對象732研究方法733研究思路834設(shè)計(jì)依據(jù)94調(diào)研結(jié)果與分析4調(diào)研結(jié)果與分析1041長沙市區(qū)業(yè)余羽毛球俱樂部基本情況的調(diào)研與分析41長沙市區(qū)業(yè)余羽毛球俱樂部基本情況的調(diào)研與分析10411長沙市羽毛球俱樂部的性質(zhì)10412長沙市業(yè)余羽毛球俱樂部的規(guī)模情況10413長沙市區(qū)業(yè)余羽毛球俱樂部的區(qū)域分布情況11414長沙市業(yè)余羽毛球俱樂部場館設(shè)施情況1242長沙市區(qū)業(yè)余羽毛球俱樂部經(jīng)營狀況的調(diào)研與分析42長沙市區(qū)業(yè)余羽毛球俱樂部經(jīng)營狀況的調(diào)研與分析14421長沙市業(yè)余羽毛球俱樂部的經(jīng)營模式14422羽毛球俱樂部時空安排特征15423羽毛球俱樂部的收費(fèi)情況16424羽毛球俱樂部的盈利情況16

簡介：學(xué)校代碼10200分類號G427⑤研究生學(xué)號密級東北JIF事葒大莩碩士學(xué)位論文10200200921582玉中學(xué)物理教師學(xué)科教學(xué)知識的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展策略研究PHYSICSTEACHERS’PEDAGOGICALCONTENTKNOWLEDGEOFTHEPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTSTRATEGYRESEARCH作者廖妍指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型于海波教授學(xué)科教學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2011年5月摘要當(dāng)前，我國的新課程改革正在如火如荼的進(jìn)行，無論從教育的觀念上，還是從所教的內(nèi)容、具體所采用的方法、實(shí)踐的途徑上來說，新課程的改革必須以教師的專業(yè)素質(zhì)的提高為基礎(chǔ)，并依靠每一位教師的實(shí)踐來完成。具體而言，新課程對物理教師的知識與能力方面提出了新的、更高的要求。我國的基礎(chǔ)教育課程改革不僅是推行一項(xiàng)課程改革，也是一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化的過程，并通過教師專業(yè)化來實(shí)現(xiàn)新課改。教師專業(yè)化程度的高低，將成為制約新課程改革的決定性因素。長期以來，人們認(rèn)為擁有豐富的學(xué)科知識就足以勝任教師這個職業(yè)，然而事實(shí)上，一位優(yōu)秀的老師不僅應(yīng)該掌握扎實(shí)的學(xué)科知識，還需要掌握有關(guān)學(xué)生、教學(xué)、課程等相關(guān)的教學(xué)知識。因此，學(xué)科知識和教學(xué)知識的有效結(jié)合是成為一名優(yōu)秀教師所必備的能力。能夠?qū)W(xué)科知識和教學(xué)知識有效組合的這種知識就被稱為學(xué)科教學(xué)知識。學(xué)科教學(xué)知識并不是學(xué)科知識和教育學(xué)知識的簡單整合，而是一種獨(dú)特的知識，它體現(xiàn)了教師的專業(yè)性，是影響教師成長的關(guān)鍵性因素，也是學(xué)科教師、學(xué)科專家與教育專家所不同之處。從物理專業(yè)的角度看，物理學(xué)家不一定具有這種知識，一名中學(xué)物理教師和一名高中物理教師所具備的學(xué)科教學(xué)知識也不完全相同；從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看，英語學(xué)科或其他學(xué)科的教師也不具有物理教學(xué)的這種知識。本研究對物理教師學(xué)科教學(xué)知識的具體內(nèi)容進(jìn)行研究，有助于加深對物理教師學(xué)科教學(xué)知識的理解。本研究通過問卷調(diào)查，能夠了解物理教師學(xué)科教學(xué)知識的現(xiàn)狀，并通過調(diào)查得出一些相應(yīng)的發(fā)展策略，有利于提高教師專業(yè)發(fā)展的水平。學(xué)科教學(xué)知識是一名新手教師成為一名優(yōu)秀物理教師所必備的知識。它揭示了學(xué)科教學(xué)知識是教師知識中最有意義、最核心的知識。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分的物理教師的學(xué)科教學(xué)知識還不是很要豐富。問卷從組成物理教師學(xué)科教學(xué)知識的五方面進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)無論是物理教學(xué)信念還是物理教學(xué)策略知識，一些教師并未給予足夠的重視，這是導(dǎo)致物理教師學(xué)科教學(xué)知識不夠豐富的主要原因。在對物理教師學(xué)科教學(xué)知識的有效獲得途徑進(jìn)行調(diào)查之后，我們得出了教師的自我反思是教師豐富學(xué)科教學(xué)知識的最有效途徑，這就給出了我們今后豐富自己的學(xué)科教學(xué)知識的最有效途徑。關(guān)鍵詞物理教師；學(xué)科教學(xué)知識；現(xiàn)狀策略

簡介：論文題目陜西成人院校思想政治教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究以陜西教育學(xué)院為例專業(yè)思想政治教育碩士生李兆平（簽名）指導(dǎo)教師李金勇（簽名）摘要改革開放以來，思想政治教育是成人大學(xué)生成長成才的精神支柱和動力。只有堅(jiān)持以思想政治教育為核心才能從根本上加強(qiáng)和改進(jìn)成人大學(xué)生的思想政治面貌。當(dāng)前，作為教育主體的成人院校在成人大學(xué)生思想政治教育方面還存有一些不足，如果不引起足夠重視并采取相應(yīng)措施，就極容易造成成人大學(xué)生在面向社會時的無所適從，故而本課題的研究就非常重要而迫切。而且，當(dāng)前對此問題的探討，還可以在新時代的大背景下繼續(xù)探索思想政治教育的規(guī)律，為思想政治教育理論的進(jìn)一步豐富，并最終對開展好成人院校的思想政治教育提供理論支持。成人院校是時代的產(chǎn)物，雖然為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但當(dāng)前由于種種原因其已經(jīng)完成了歷史使命，導(dǎo)致一些成人院校為了生存與發(fā)展出現(xiàn)了性質(zhì)變異現(xiàn)象。文章首先從論說成人院校思想政治教育的意義入手，認(rèn)為成人院校大學(xué)生思想政治教育有助于為成人大學(xué)生指明人生方向，有助于為其成長提供精神動力。對于馬克思主義的繼承與發(fā)展，對于社會主義事業(yè)的開拓與創(chuàng)新，對于社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)與進(jìn)步，對于有中國特色社會主義宏偉目標(biāo)的建設(shè)和實(shí)現(xiàn)，對于科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)持與落實(shí)都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。文章運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，在對陜西成人院校思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，剖析了存在的問題，繼而分析了問題產(chǎn)生的原因。文章認(rèn)為，當(dāng)前成人院校重視加強(qiáng)成人大學(xué)生的思想政治教育，從教育內(nèi)容、方法、手段等各方面都做了一些行之有效的工作，成人大學(xué)生思想政治面貌亦呈現(xiàn)出主流積極、健康、向上的形勢，與當(dāng)前大學(xué)生整體的思想政治面貌的一致性較強(qiáng)。但通過認(rèn)真的研究，成人院校在成人大學(xué)生思想政治教育方面存在一些諸如目標(biāo)定位不準(zhǔn)、內(nèi)容相對滯后、方式方法單一、環(huán)境氛圍欠佳等問題。這主要是因?yàn)閷λ枷胝谓逃匾哉J(rèn)識不夠到位；各方面關(guān)心成人大學(xué)生思想政治教育的合力尚未形成；成人院校部分思想政治教育者及成人大學(xué)生自身素質(zhì)有待提高等原因。最后，文章以陜西教育學(xué)院成人大學(xué)生思想政治教育為例提出了實(shí)現(xiàn)對策。即，通過課堂教學(xué)，潛移默化地影響學(xué)生，堅(jiān)持以人為本的原則，將思想政治教育工作落到實(shí)處，充分利用各種載體，開展思想政治教育工作，關(guān)注成人大學(xué)生心理健康，加強(qiáng)成人大學(xué)生的入學(xué)教育工作。SUBJECTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFADULTINSTITUTIONSDEVELOPMENTSTRATEGIESINSHAANXIPROVINCETAKINGSHAANXIINSTITUTEOFEDUCATIONASANEXAMPLESPECIALTYMARXISMTHEYIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONNAMELIZHAOPINGSIGNATUREINSTRUCTLIJINYONGSIGNATUREABSTRACTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONISASPIRITUALPILLARDRIVINGFCEOFGROWTHSUCCESSOFADULTSTUDENTSONLYBYUPHOLDINGIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONASTHECEITCANBEACHIEVEDTOFUNDAMENTALLYSTRENGTHENIMPROVEIDEOLOGICALPOLITICALLSCAPEOFADULTSTUDENTSATPRESENTTHEADULTINSTITUTIONSASTHESUBJECTOFEDUCATIONALSOHASSOMEDISADVANTAGESINTHEADULTMALEDUCATIONWITHOUTSUFFICIENTATTENTIONAPPROPRIATEMEASURESITISVERYLIKELYTOCAUSEADULTCOLLEGESTUDENTSATALOSSUNKNOWINGWHATTODOWHENFACINGTHESOCIETYWHICHMAKESTHERESEARCHPARTICULARLYIMPTANTURGENTATTHESAMETIMETOASKTHISQUESTIONHELPSIMPROVETHEREGULARITYOFIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONINTHENEWERAINABROADERPERSPECTIVEENRICHTHESTUDYOFIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONTHUSPROVIDESAUSEFULREFERENCETOCARRYOUTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFGOODADULTINSTITUTIONSADULTINSTITUTIONSARETHEPRODUCTOFTHETIMESITSHISTICALACHIEVEMENTSSHOULDNOTBEIGNEDALREADYHAVINGCOMPLETEDTHEIRHISTICMISSIONINTHEPROCESSOFTRANSITIONTHEADULTINSTITUTIONSAREHAVING“THEPROPERTYVARIATIONPHENOMENON”SHOWINGALOTOF“PERSONALITY“THIS“PERSONALITY”ISTHEBASISOFTHEARGUMENTTHEARTICLESTARTSFROMDISCUSSINGTHESIGNIFICANCEOFTHEIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONOFADULTCOLLEGESTUDENTSITBELIEVESTHATIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFADULTCOLLEGESTUDENTSCANHELPTHEMSPECIFYTHEDIRECTIONINLIFEPROVIDETHEMOTIVEPOWERFTHEIRGROWTHTOUPHOLDDEVELOPMARXISMWESHOULDENSURETHESCIENTIFICTHEIESFROMGENERATIONTOGENERATIONTODEFENDDEVELOPTHESOCIALISTCAUSEWESHOULDTRAINSOCIALISTBUILDERSSUCCESSSOFTHEALLROUND

簡介：申請編號201206111分類號G807碩士學(xué)位論文（同等學(xué)歷）上海上海高校攀巖高校攀巖運(yùn)動運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究學(xué)科、專業(yè)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向高校攀巖教學(xué)與訓(xùn)練申請學(xué)位類別教育學(xué)碩士申請人全九清指導(dǎo)教師許瑞勛教授二O一二一二年十月1ONTHESTATUSCOUNTERMEASURESOFROCKCLIMBINGINSHANGHAIUNIVERSITIESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYQUANJIUQINGSUPERVISPROFXURUIXUNDECEMBER201210

簡介：中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展認(rèn)知現(xiàn)狀與對策研究RESEARCHONUNDERSTANDINGOFUNDERSTANDINGOFPROFESSIONALDEVELOPMENTOFPRIMARYANDSECONDARYTEACHERS申請人何媛CANDIDATEHEYTEYUAN指導(dǎo)老師樓世洲教授TUTORLOUSHIZHOUPROFESSOR申請學(xué)位類別公共管理碩士ACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMPA學(xué)科專業(yè)教育管理MAJOREDUCATIONMANAGEMENT答辯日期2013年5月DATEOF0RALEXANIMATIONMAY，2013浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院COLLEGEOFEDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY發(fā)展活動的核心，讓專業(yè)發(fā)展文化成為專業(yè)發(fā)展活動的支撐。關(guān)鍵詞專業(yè)發(fā)展；認(rèn)知；調(diào)查研究；對策

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號200921511023湖南省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究CURRENTSITUATIONOFSPORTSINDUSTRYPECULIARVOCATIONALTRAININGINHUNANPROVINCEANDRESEARCHONITSDEVELOPMENTCOUNTERMEASURES研究生姓名劉松和指導(dǎo)教師姓名、職稱雷艷云副教授學(xué)科專業(yè)研究方向體育教育訓(xùn)練學(xué)田徑教學(xué)理論與方法湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年五月摘要職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為人們接受知識和技能的必要手段，是社會各行各業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，并具有減少社會失業(yè)和幫助弱勢群體融入社會的重要功能。在體育行業(yè)開展體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)不僅是推動我國體育行業(yè)職業(yè)資格證書制度普及的重要手段，而且是為我國全民健身計(jì)劃綱要的全面實(shí)行提供社會體育運(yùn)動組織者、指導(dǎo)者和傳播者的重要來源。本文通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和專家訪談法等研究方法，從湖南省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀入手，通過對我省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)存的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并針對這些問題提出一些建議和意見，希望能夠?yàn)槲沂◇w育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展提供切實(shí)可行的參考依據(jù)。研究結(jié)果表明我省對體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識較高，并已在部分地州市開展了體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的體育行業(yè)特有職業(yè)人才，緩解了部分退役運(yùn)動員與體育院校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。但是在肯定我省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)取得一定成績的同時，也存在一些急需解決的問題，主要集中在培訓(xùn)模式單一、職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺乏、課程設(shè)置不合理、缺乏相應(yīng)的管理協(xié)會與網(wǎng)絡(luò)平臺和職后再培訓(xùn)率低這幾個問題。研究認(rèn)為完善培訓(xùn)模式，建立體育行業(yè)、企業(yè)與體育院校三結(jié)合的培訓(xùn)模式；拓寬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源渠道；加快課程設(shè)置的改革；建立一套科學(xué)、有效、適合我省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)的管理辦法；健全職后再培訓(xùn)機(jī)制等是促進(jìn)我省體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。關(guān)鍵詞體育行業(yè)；特有職業(yè)；培訓(xùn)；湖南省

簡介：分類號分類號G852G8529單位代碼單位代碼1011010110學(xué)號號S2009070120090701中北大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士論文封面書脊碩士論文封面書脊題目太原市傳統(tǒng)武術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展太原市傳統(tǒng)武術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究對策研究碩士研究生碩士研究生梁霞指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉定一劉定一教授教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)民族傳統(tǒng)體育民族傳統(tǒng)體育20122012年5月29日論文題目姓名中北大學(xué)中北大學(xué)原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。承擔(dān)。論文作者簽名論文作者簽名日期日期關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？散賹W(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)采用影印、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈送和交換學(xué)位位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。后遵守此規(guī)定）。簽名名日期日期導(dǎo)師簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：分類號密級公開UDC單位代碼吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文我國商業(yè)籃球期刊的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究CHINASCOMMERCIALBASKETBALLPERIODICALDEVELOPMENTSTATUSANDTRENDSRESEARCH研究生姓名研究生姓名胡娟指導(dǎo)教師鐘海平（教授）學(xué)科專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理提交論文日期年月日論文答辯日期年月日答辯委員會主席論文評閱人二0一二年六月目錄第I頁目錄摘要IABSTRACTIII第1章緒論111選題依據(jù)及其意義1111選題依據(jù)1112研究意義212相關(guān)概念的界定2121期刊2122商業(yè)籃球期刊213國內(nèi)外研究綜述3131國外的研究現(xiàn)狀3132國內(nèi)研究現(xiàn)狀4第2章研究方法與對象研究方法與對象721研究方法7211文獻(xiàn)資料法7212數(shù)理統(tǒng)計(jì)法7213內(nèi)容分析法7214個案研究法7215邏輯歸納法8216專家訪談法822研究對象8第3章我國商業(yè)籃球期刊發(fā)展歷史簡介及現(xiàn)狀分析章我國商業(yè)籃球期刊發(fā)展歷史簡介及現(xiàn)狀分析931我國商業(yè)籃球期刊發(fā)展的歷史簡介932我國籃球的現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)及分析9321我國商業(yè)籃球期刊創(chuàng)刊時間統(tǒng)計(jì)及分析10322我國商業(yè)籃球期刊出版地的地理位置現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)與分析10323我國商業(yè)籃球期刊主管單位現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)與分析11324我國商業(yè)籃球期刊出版周期現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)11325小結(jié)11第4章我國商業(yè)籃球期刊的營銷策略我國商業(yè)籃球期刊的營銷策略1341我國商業(yè)籃球期刊的產(chǎn)品策略13