簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得直昌盍堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名手寫力恥簽字日期2。13年6月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解直昌太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)和中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中全文發(fā)表，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名手寫觸導(dǎo)師簽名手寫觚丈礦予∥／簽字日期2013年6月1日簽字日期2013年6月1日‘DISCOURSEGOALANDTRANSLATIONSTRATEURSEGLESASTUDYONDIGITALARTMAGAZINEANDLUXURYADVERTISEMENTABSTRACTASABRANCHOFPRAGMATICTRANSLATION，COMMERCIALTRANSLATIONISSUBSTANTIALLYDIFFERENTFROMITSLITERARYCOUNTERPARTCOMPAREDWITHOTHERFAMILYMEMBERS，SUCHASSCIENTIFICTRANSLATION，POLITICALTRANSLATIONANDENGINEERINGTRANSLATION，ITSTANDSOUTWITHGREATPOTENTIALSTOGUIDEBEHAVIORSOFCONSUMERSDIGITALARTMAGAZINESANDLUXURYADVERTISEMENTSAREDISTINCTIVETYPESOFCOMMERCIALTEXTSWHOSETARGETCONSUMERGROUPSANDPROFESSIONALSTANDARDSDIFFERQUITEALOTTRYINGTOENCOURAGECONSUMERS’DESIRETOPURCHASEANDCONVINCETHEMTOPAYBYREADINGTHETRANSLATEDTEXT，TRANSLATORSSHOULDADOPTVARIOUSTRANSLATIONSTRATEGIESTOREALIZEDIFFERENTIATEDDISCOURSEGOALSBASEDONTHEAUTHOR’SOWNTRANSLATIONOFDIGITALARTMAGAZINESANDLUXURYADVERTISEMENTS，THISREPORTWILLDISCUSSTHERELATIONBETWEENDISCOURSEGOALANDTRANSLATIONSTRATEGIESTHROUGHCONTRASTIVEANALYSISOF20EXAMPLES，WITHAVIEWTOENRICHINGTHESTUDYOFPRAGMATICTRANSLATIONANDBESOMEWHATREFERENTIALTOTRANSLATORSENGAGEDINCOMMERCIALTRANSLATIONKEYWORDSCOMMERCIALTRANSLATION，DISCOURSEGOAL，TRANSLATIONSTRATEGYII

簡(jiǎn)介：1IULILIIHWLILILIU／4II【Y3246512尚江理工大學(xué)ZHEJIANGSCITECHUNIV6RSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文藝術(shù)碩士設(shè)計(jì)創(chuàng)作報(bào)告中文題目盞工箋繪畫(huà)壟絲麴抱抗籃讓生趨廛田英文題目一APPLICATIONABOUTNEWMETICULOUSPAINTINGONSILKPILLOW一專業(yè)領(lǐng)域莖丕籃讓塑域全旦趔童些2研究方向蘊(yùn)豁99重晶籃讓皇塞跬作者姓名盒玄匐指導(dǎo)教師奎女Ⅱ掛完成日期2Q12生4且§目學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)．／』／LLLL／I，／／LL／／娜／／IF／I／／I／I／LL／／15LLF／I／1_F／I／12／／I／／LL／本學(xué)位論文作者完全了解浙江堡王太堂．有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江堡工太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名會(huì)交矢陟簽字日期沙F7年6月9日導(dǎo)師簽名簽字目期矽，7年6月占日

簡(jiǎn)介：論以神寫形的西方現(xiàn)代繪畫(huà)學(xué)位類型堂苤絲堂焦學(xué)位申請(qǐng)人囪堡縫導(dǎo)師姓名及職稱奎麴撿塾援學(xué)院名稱莖丕堂陵學(xué)科專業(yè)差盔堂研究方向油畫(huà)堡途巫塞量劍佳論文提交日期2Q蘭Q生壘旦呈Q目學(xué)位授予單位塑直型堇太堂學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。拓槲、幻彳確乏日期枷年，月組7日F學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮。印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名向彳糾熏鋤簽名刃馭檔日期7咖年J月“一E／日期2咖年歹月少日

簡(jiǎn)介：藝術(shù)碩士學(xué)位論文滿族風(fēng)俗“薩滿系列”繪畫(huà)創(chuàng)作研究MANCHUCUSTOM“SHAMANSERIES”PAINTINGCREATIONRESEARCH關(guān)文武美術(shù)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2010050076滿族風(fēng)俗“薩滿系列”繪畫(huà)創(chuàng)作研究研究生姓名關(guān)文武培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱韓文宇副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向薩滿系列論文提交日期2013年5月22日

簡(jiǎn)介：I；先知坤蘭女爹碩士學(xué)位論文題目光影在水彩繪畫(huà)藝術(shù)中的技法表現(xiàn)論文編號(hào)專業(yè)名稱美術(shù)培養(yǎng)單位美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說(shuō)明并表示了謝意。作者簽名憋亟日期塑壺季互目三通學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處，將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名二塾美JI王一日期二型墮車衄

簡(jiǎn)介：分類號(hào)號(hào)密級(jí)級(jí)公開(kāi)公開(kāi)論文編號(hào)論文編號(hào)Z2011001Z2011001學(xué)號(hào)20111200012011120001藝術(shù)碩士（藝術(shù)碩士（MFAMFA）專業(yè)專業(yè)學(xué)位論文學(xué)位論文淺析西方現(xiàn)代抽象表現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)東方書(shū)寫性的演繹研究生黎貝蓁黎貝蓁指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師龐茂琨龐茂琨教授教授藝術(shù)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)美術(shù)研究方向研究方向油畫(huà)藝術(shù)油畫(huà)藝術(shù)論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間20201414年3月7日論文答辯日期論文答辯日期20201414年6月6日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要淺析淺析西方西方現(xiàn)代現(xiàn)代抽象表現(xiàn)繪抽象表現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)東方對(duì)東方書(shū)寫性書(shū)寫性的演繹的演繹摘要對(duì)于西方現(xiàn)代抽象表現(xiàn)繪畫(huà)中書(shū)寫性的研究，目前更多的是一些藝術(shù)家的資料羅列或是某個(gè)藝術(shù)家的研究或是與東方書(shū)法進(jìn)行的比較研究，本文主要立足于從書(shū)寫性在西方的發(fā)生機(jī)制，東方書(shū)寫性在的形式演繹、書(shū)寫狀態(tài)與方式上的突破，西方演繹出的精神內(nèi)涵、這四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)對(duì)西方現(xiàn)代抽象表現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)東方書(shū)寫性的演繹。本文共分為五個(gè)部分，第一部分闡述了書(shū)寫性的特征以及書(shū)寫性在西方現(xiàn)代藝術(shù)中發(fā)生機(jī)制，指出書(shū)寫性最重要的特征是線條的自由與情感的流露。在西方出現(xiàn)的兩大重要標(biāo)志是線條的獨(dú)立和情感的張揚(yáng)。第二部分主要是從形式的角度進(jìn)行分析，指出刷涂和滴灑是西方抽象表現(xiàn)主義畫(huà)家們?cè)诩橙|方書(shū)寫營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)上探索和演繹出來(lái)的新的獨(dú)特的方式，諸如漢斯哈同、弗朗茲克蘭、馬瑟韋爾、波洛克等人他們?cè)偻克⒑偷螢⒒A(chǔ)上演繹出來(lái)新的書(shū)寫視覺(jué)形式。第三部分主要從書(shū)寫狀態(tài)與方式上展開(kāi)論述，闡述了西方現(xiàn)代抽象表現(xiàn)畫(huà)家在東方書(shū)寫狀態(tài)基礎(chǔ)上衍生出了無(wú)意識(shí)自由書(shū)寫，并在書(shū)寫方式從手姿運(yùn)動(dòng)推向向全身運(yùn)動(dòng)，新的書(shū)寫狀態(tài)和方式演繹產(chǎn)生了新的意義，他讓過(guò)程變得更重要，同時(shí)讓書(shū)寫變得更具開(kāi)放性和未完成性，并開(kāi)拓了新的空間概念，放大了偶然性的因素，也豐富了作畫(huà)工具和材料的創(chuàng)新。在以上做出探索的如安德烈馬松、德庫(kù)寧、漢斯霍夫曼、喬治馬修、波洛克等人。第四部分主要是書(shū)寫背后的精神性層面進(jìn)行探討。指出抽象表現(xiàn)主義的畫(huà)家們從其他領(lǐng)域中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)提升書(shū)寫的精神內(nèi)涵拓寬了東方書(shū)寫的精神性。如康定斯基、保羅克利對(duì)于音樂(lè)的吸取，胡安米羅、亨利米肖對(duì)于詩(shī)歌的借鑒，馬克托比、湯姆林對(duì)于禪宗精神的表達(dá)，趙無(wú)極對(duì)于東方意象的呈現(xiàn)。第五部分總結(jié)，西方現(xiàn)代抽象表現(xiàn)主義畫(huà)家們?cè)跁?shū)寫性各方面作出的探索與努力的價(jià)值和意義。關(guān)鍵詞西方現(xiàn)代，抽象表現(xiàn)繪畫(huà)，書(shū)寫性，東方，形式，狀態(tài)，精神

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名丁≥日期舶心年牛月葉日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。／2、不保密甌請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名_0V導(dǎo)師簽日期YF籮年年月竹日鄉(xiāng)日渺印月叩中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系丁元人文精神下美術(shù)人才培養(yǎng)的反思一一中國(guó)宋代畫(huà)院與意大利16世紀(jì)迪塞諾繪畫(huà)學(xué)院之比較摘要通過(guò)宋代畫(huà)院與意大利16世紀(jì)迪塞諾繪畫(huà)學(xué)院的對(duì)比，反思二者在美術(shù)人才培養(yǎng)上的異同，特別是在招考制度和課程設(shè)置上，從而研究其中所共同體現(xiàn)出的對(duì)學(xué)員全面素養(yǎng)的要求。從對(duì)比研究中得出結(jié)論，肯定人文教育的重要性，并結(jié)合當(dāng)下我國(guó)美術(shù)院校培養(yǎng)現(xiàn)狀，反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從兼收并蓄中求得發(fā)展。從人文精神的角度總結(jié)出美術(shù)人才培養(yǎng)的具體指導(dǎo)思想即強(qiáng)調(diào)以人為本，以真善美的追求和全面發(fā)展為目的，人文知識(shí)和專業(yè)知識(shí)雙管齊下，體現(xiàn)美術(shù)教育過(guò)程中文化素養(yǎng)的重要性。用全面的知識(shí)儲(chǔ)備幫助學(xué)生明辨是非和培養(yǎng)良好的審美觀，提高綜合素養(yǎng)，在人文精神領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)自我的綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞宋代畫(huà)院迪塞諾繪畫(huà)學(xué)院人文精神全面素養(yǎng)NSTRACTBYCOMPARINGTHEPAINTINGACADEMYOFSONGDYNASTYANDTHEACADEMYOFDISEGNOWHICHISINTHE16THCENTURY，ESPECIALLYTHERECRUITMENTSYSTEMANDCOURSESOFFERINGANDRESEARCHTHEMHOWTOACHIEVEINTEGRATEDDEVELOPMENTFORSTUDENTSDRAWCONCLUSIONSFROMCOMPARATIVESTUDIES，AFFIRMEDTHEIMPORTANCEOFHUMANISTICEDUCATION，ANDCOMBINEDWITHTHECURRENTARTEDUCATIONALMECHANISMINCHINA，TOBEDEVELOPEDSUMMARIZETHECONNOTATIONOFHUMANISTICSPIRITINARTEDUCATION，ANDGETTHESPECIFICCONTENTITCONTAINSPEOPLEORIENTED，HUMANFREEDOM，INTEGRATEDDEVELOPMENTITEXPRESSESTHEKNOWLEDGEOFBOTHHUMANITYANDPROFESSIONAL，ANDPAYMOREATTENTIONTOCULTURALACCOMPLISHMENTKEYWORDSPAINTINGACADEMYOFSONGDYNASTYACADEMYOFDISEGNOHUMANISTICSPIRITINTEGRATEDDEVELOPMENTII

簡(jiǎn)介：|IIIIIIIIIIIIIILUIIIIY3416630分類號(hào)UDC中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文作為繪畫(huà)的版畫(huà)一試論版畫(huà)的繪畫(huà)性APRINTASAPAINTING密級(jí)編號(hào)邱蘭迪指導(dǎo)教師名稱職務(wù)、職稱陳海燕教援，左型民』教N(yùn)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別莖本亟童些堂位專業(yè)名稱羞本論文提交日期至QZ生12目論文答辯日期2QL璺生墨目學(xué)位授予單位和日期蟲(chóng)國(guó)羞本堂隨2Q璺生魚(yú)目一答辯委員會(huì)主席童墊評(píng)閱人2018年6月4日中國(guó)美術(shù)學(xué)院一繪畫(huà)學(xué)院版畫(huà)系一邱蘭迪一作為繪畫(huà)的版畫(huà)目錄中文摘要2英文摘要3一版畫(huà)的單一性4二版畫(huà)的發(fā)展就是不斷地沖破技術(shù)的束縛5三我在版畫(huà)創(chuàng)作中的思考與實(shí)驗(yàn)10結(jié)語(yǔ)14主要參考文獻(xiàn)14專業(yè)能力展示15致謝21

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10663學(xué)號(hào)4201111300588貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文貴州民間繪畫(huà)與上海民間繪畫(huà)的對(duì)比研究貴州民間繪畫(huà)與上海民間繪畫(huà)的對(duì)比研究以麻江、金山為例以麻江、金山為例GUIZHOUFOLKPAINTINGSHANGHAIFOLKGUIZHOUFOLKPAINTINGSHANGHAIFOLKPAINTINGCOMPARATIVESTUDYPAINTINGCOMPARATIVESTUDYASASMAJIANGJINSHANFEXAMPLEMAJIANGJINSHANFEXAMPLE專業(yè)名稱藝術(shù)學(xué)專業(yè)代碼050401研究方向民間藝術(shù)申請(qǐng)人姓名黃露導(dǎo)師姓名楊曉輝（一級(jí)美術(shù)師）二零一四年四月二十四日

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期矽阻年FV月FF日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)??；學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名日期Ⅵ忙年11月『『日日期功仡年／L月IFFT北京服裝學(xué)院碩士研究生論文THEPATTERNSIGNIFICANCEOFTHEMODERNPAINTINGABSTRACTTHEMEANSOFARTISTICEXPRESSIONHADALREADYGONEBEYONDTHEBOUNDARIESANDCONSTRAINTSOFTHECANVASREALISMONLONGERPLAYEDTHEMAJORROLEINPAINTINGTHESAMEISTRUETHATTHEMODEMPAINTINGLANGUAGEANDEXPRESSINGHADALREADYMOVEDAWAYFROMFIGURATIVEPERFORMANCETHISISNOTONLYATRANSFORMATION，BUTALSOARETURNTOREALITYALLTHEABSTRACTPAINTINGELEMENTSLIKEFORM，F(xiàn)LATCOLORCONTRASTCOMPOSEDCOMPLICATEDANDCHANGEABLEPATTEMSABSTRACTDESIGNANDPATTERNAFFORDTHEARTISTS、麗TLLENDLESSIMAGINATIONANDCREATIVEABILITY“MRDOB”WITHHISFANGSEXPOSED，PAINTEDBYMURAKAMITAKASHI，”THEPSYCHEDELICDOTS’PAINTEDBYYAYOIKUSAMAWHILEHISSPIRITWASUNDERAHILGHPRESSUREORHEWASDEPRESSED，THELABELOFSMILEFACEPAINTEDBYYUEMINJUN，ANDTHEGREATCRITICISMPAINTEDBYWANGGUANGYI，SOONALLTHESEARTISTSANDTHEIRWORKSHAVEBEENDRAWINGATTENTIONOFMILLIONPEOPLEINCONTEMPORARYARTCIRCLESTHESEWORKSWITHTHEIROWNUNIQUEDESIGNANDFEATUREHAVEBEENPOPULARINTHEMODEMARTSTAGEWHILEWEPRAISETHEVISUALPLEASUREANDFEELTHEMINDCOLLISIONBROUGHTBYTHEPATTERNS，SHOULDWEASKOURSELFWHETHERWEREALLYUNDERSTANDTHEMEANINGOFTHEIREXISTENCEDIDTHESEARTPIECESMERELYCAMEOUTATCOINCIDENTLYORISITTHERESULTOFTHECONTINUATIONOFTHEARTHISTORYANDCONTEMPORARYARTDEVELOPMENTFROMTHETIMELUNCHONTHEGRASSLANDBYMANETWASEXHIBITEDINTHEUNSUCCESSFULAPPLICANTSSALON，THEIMPRESSIONISMSTARTEDAMAJORREFORMINTHEARTHISTORYFROMTHATTIMEON，THEARTISTS‘SELFCONSCIOUSNESSBECAMETHEMOSTIMPORTANTSPIRITUALSUPPORTOFPAINTINGANDALSOATTHESAMETIME，PAINTINGREQUIREMENTSHAVECHANGINGANDMOVINGFARTHERAWAYFROMTHECLASSICISM’SSTRICTSTRUCTUREANDLIGHTREQUIREMENTSARTISTSMOREANDMOREAPPLYCHANGEABLEPATTERNSANDAPERFECTCOMBINATIONOFFLATPAREMANDCOLORINDEED，THISISAREVELATIONOFSPIRITUALITYINARTKEYWORDSPA_TTEMDESIGNTWODIMENSIONINTERNALDEMANDSYMBOLISMFORMSPIRITUALINART

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人存導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文小包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)我或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為挾得中圈美術(shù)學(xué)院或其它敦育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使JII過(guò)的材料。對(duì)本文的卅究作HJ疆要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文巾以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)奉聲叫的法律責(zé)任。作者檔名日期P”車6月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定同意學(xué)校保留并向同家有芙部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃揣等復(fù)制手段保存和I_編奉學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2、不保密口。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”、I作者Y吣K日期?！贠月_7H導(dǎo)師簽名／I≯彳豆毛H期和F紅￡月7。中閉蓋術(shù)學(xué)目卜ⅫM系一MGH目∞NMH“囊IF∞繪LOL目燃”的4辮‘I釁凄目錄目錄一一一一一一1摘要一一一～一2引言3、截取片刻中的迷失一～3、“原始肩發(fā)”另種角度的解讀、過(guò)程的截取710四、結(jié)論一一～～～一12五、參考文獻(xiàn)～一一～___一一13六、致謝～一一～一～～一一14

簡(jiǎn)介：申請(qǐng)編號(hào)201112110分類號(hào)J026碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（同等學(xué)力）（同等學(xué)力）從“無(wú)聲”到“有聲”從“無(wú)聲”到“有聲”中國(guó)女性繪畫(huà)發(fā)展研究中國(guó)女性繪畫(huà)發(fā)展研究學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向國(guó)畫(huà)申請(qǐng)學(xué)位類別文學(xué)碩士申請(qǐng)人劉晶晶指導(dǎo)教師張建偉教授二〇一一年九月FROMTHE“SILENT“TO“SOUND“STUDYONTHEDEVELOPMENTOFCHINESEFEMALEARTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYJINGJINGLIUSUPERVISPROFJIANWEIZHANGSEPTEMBER2011

簡(jiǎn)介：論文作者簽名盤麟指導(dǎo)教師簽名匾塵蘭厶論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得植婦婭蓮太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名南京嶄簽字日期≯石年‘月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解楦劃婭菹太堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)樁劃殛菹藍(lán)鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者虢高承砰簽字日期卅6年6月7日新魏跟蟣氏簽字日期切I；年占月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)H3密級(jí)公開(kāi)UDC翻譯專業(yè)碩士學(xué)位論文接受美學(xué)視角下英國(guó)繪畫(huà)漢譯實(shí)踐報(bào)告學(xué)位申請(qǐng)人楊潔專業(yè)領(lǐng)域英語(yǔ)筆譯指導(dǎo)教師田緒軍副教授二○一五年五月三峽大學(xué)MTI碩士學(xué)位論文三峽大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)立完成與誠(chéng)信聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明，本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期

簡(jiǎn)介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文作品和報(bào)告是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的創(chuàng)作和研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本設(shè)計(jì)創(chuàng)作和研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名藹穆為I簽字日期A年占月TR曰浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要近代的中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大變革，這場(chǎng)變革影響了中國(guó)的各個(gè)層面，藝術(shù)也不例外。面對(duì)西方文化對(duì)中國(guó)的強(qiáng)烈沖擊，中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)受到了前所未有的打擊。藝術(shù)界的有志青年們高舉“藝術(shù)救國(guó)”的旗幟，以社團(tuán)的形式迅速組織到了一起，在短時(shí)期內(nèi)涌現(xiàn)出了大批繪畫(huà)社團(tuán)。繪畫(huà)社團(tuán)的出現(xiàn)深深的動(dòng)搖了傳統(tǒng)畫(huà)壇格局和傳統(tǒng)美術(shù)教育方式。浙江作為書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育基礎(chǔ)雄厚的地區(qū)之一，繪畫(huà)社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)，開(kāi)展了形式多樣的美術(shù)教育活動(dòng)，不僅使浙江的美術(shù)教育事業(yè)空前活躍，而且對(duì)中國(guó)的美術(shù)教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)于資料的收集與分析，筆者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)存研究成果中，主要集中于對(duì)“美術(shù)社團(tuán)”以及“浙江美術(shù)社團(tuán)”的研究，對(duì)于近代繪畫(huà)社團(tuán)中的美術(shù)教育的專題性研究成果尚空缺，本文的研究試圖彌補(bǔ)這一領(lǐng)域的空缺。本文以近代浙江繪畫(huà)社團(tuán)的美術(shù)教育活動(dòng)為研究視角，首先由近代浙江繪畫(huà)社團(tuán)美術(shù)教育產(chǎn)生的原因入手，從時(shí)代背景、地域條件、傳統(tǒng)和融合三個(gè)角度展開(kāi)分析。其次將1900年至1949年浙江繪畫(huà)社團(tuán)美術(shù)教育的發(fā)展進(jìn)行梳理，以發(fā)展程度和發(fā)展水平分為三個(gè)時(shí)期，并對(duì)不同時(shí)期的繪畫(huà)社團(tuán)美術(shù)教育的特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。通過(guò)對(duì)其研究可以看出，社團(tuán)美術(shù)教育對(duì)于學(xué)校美術(shù)教育、社會(huì)美術(shù)教育的推進(jìn)都有著很大的助力。因此展開(kāi)繪畫(huà)社團(tuán)對(duì)學(xué)校美術(shù)教育、社會(huì)美術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展方式及影響的分析，進(jìn)而總結(jié)繪畫(huà)社團(tuán)美術(shù)教育的歷史作用。通過(guò)全面的認(rèn)識(shí)近代浙江繪畫(huà)社團(tuán)的美術(shù)教育，思考其重要的歷史意義以及對(duì)當(dāng)今美術(shù)社團(tuán)、高校公共藝術(shù)建設(shè)的啟示。為當(dāng)今社團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)美術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展提供寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞近代浙江；繪畫(huà)社團(tuán)美術(shù)教育