簡(jiǎn)介：貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文侗族喪祭儀式及其儀式音樂(lè)中的佛道兩參以天柱縣邦洞鎮(zhèn)北部侗族地區(qū)道場(chǎng)儀式為例姓名杜方芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師張中笑楊方剛20080501ABSTRACTINTHISPAPER，USETHECASEOFTIANZHUCOUNTYINGUIZHOUQIANDONGNANBANGDONGDAOCHANGCEREMONYFORTHETOWNOFDONG’SSTUDY，THEREGIONDONGSCEREMONYANDRITUALMUSICDAOCHANGAREANALYSEDINORDERTOEXPLAINITSRICHCULTURALCONNOTATIONSCEREMONYTRADITIONALISANIMPORTANTMARKEROFCHINESECULTURE，THEDONGCOMMUNITYISMOURNINGCEREMONYFESTIVALDONGS，THECONCEPTOFTHEFOLKBELIEFSOFTHEFORM．ITCONTAINSDONGSPROFOUNDTRADITIONALCULTURE，ITISAREFLECTIONOFTHENATIONALSPIRIT，ANDTHUSHAVEATTRACTEDTHECLOSEATTENTIONOFTHEDONGPEOPLE．THISPAPERISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS一BACKGROUNDOFTHEFIRSTCHAPTERISDIVIDEDINTOTWO．THEORIGINTOPICSISTHEFIRSTQUARTER，ITCONTAINSTHERESEARCHRESULTSRETRIEVA，RESEARCHOBJECTIVES，METHODSANDSIGNIFICANCE．SECTIONIIOFFIELDWORKANDSTUDYHABITATFORCONCISENARRATIVE．NOTHINGCEREMONYTHATTHESECONDCHAPTERISDIVIDEDINTOTWO．SECTIONIISBRIEFLYABOUTDONGSPRIMITIVERELIGIOUSWORSHIPCEREMONYMAJOR．‘SECTIONIIOFTHEFESTIVALDONGSFUNERALCEREMONYINASPECIFICDESCRIPTIONOFDAOCHANGCEREMONY，ANDDOJOCEREMONYOFTHEVARIOUSCUSTOMSC18SSIFICATIONSTUDY．CHAPTERIIIOFMOURNINGFESTIVALMUSICANDMUSICCULTUREISDIVIDEDINTOTWOPARC．ATTHEMIDDLEOFTHEFIRSTQUARTEROFINSTRUMENTSANDVOCALMUSICAREBYCLASSIFICATIONANDINTERPRETATION．SECTIONIIEXPLAINEDTHEROLEOFRITUALMUSIC，ANDREVEALSTHEMUSICINTHECEREMONYSHOWSTHATTHEPROMINENTBUILDINGAWHOLEFUNCTIONOFCOMMANDCEREMONY，ATTHESAMETIME，COMMUNICATEWITHHEAVEN，EARTHANDMANKINDSANJIE，ANDALSOWITHCONFUCIANISM,BUDDHISMANDTAOISMTHREEFORMIDABLEROLE．CHAPTERIVISDIVIDEDINTOFOURCULTURALINTERPRETATION．SECTIONIABOUTTHECHINACONFUCIANISM，BUDDHISMANDTAOISMCONFLUENCEOFTHETHREETHEOBJECTIVE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J632單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42120604傳統(tǒng)音樂(lè)元素在現(xiàn)代箏曲創(chuàng)作中的運(yùn)用傳統(tǒng)音樂(lè)元素在現(xiàn)代箏曲創(chuàng)作中的運(yùn)用以云裳訴、楓橋夜泊為例學(xué)科專業(yè)音樂(lè)研究方向古箏作者姓名郭林杰指導(dǎo)教師張彤教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERMODERNZITHERMUSICWILLEMBODYANDAPPLICATIONTRADITIONALMUSICALELEMENTSTOCREATEMUSICCREATIONSFOCUSEDONTHE“YUNSHANGSU“AND“FENGQIAOYEBO“THISTWOZITHERMUSICCANDIDATEGUOLINJIESUPERVISORZHANGTONGSPECIALITYZITHERDATEOFDEFENCEJUNE,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)0900102209001022西安音樂(lè)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)碩士學(xué)位論文申請(qǐng)碩士學(xué)位論文申請(qǐng)碩士學(xué)位論文申請(qǐng)碩士學(xué)位論文以王昭君為例以王昭君為例以王昭君為例以王昭君為例論陳鋼的小提琴音樂(lè)創(chuàng)作論陳鋼的小提琴音樂(lè)創(chuàng)作論陳鋼的小提琴音樂(lè)創(chuàng)作論陳鋼的小提琴音樂(lè)創(chuàng)作研究生姓名研究生姓名研究生姓名研究生姓名劉劉劉劉佳佳佳佳鑫鑫鑫鑫導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名李李李李齊齊齊齊華（教授）華（教授）華（教授）華（教授）學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱小提琴演奏小提琴演奏申請(qǐng)人所在系申請(qǐng)人所在系管弦系論文提交日期論文提交日期20122012年月日論文答辯日期論文答辯日期20122012年月日學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位西安音樂(lè)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期20122012年月日答辯委員會(huì)主席答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文內(nèi)容摘要I內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要陳鋼（1935年3月10日），上海人，我國(guó)當(dāng)代具有代表性的作曲家、鋼琴家，他為中國(guó)民族音樂(lè)創(chuàng)作走向世界有著一定的影響。他創(chuàng)作的主要作品包括著名的小提琴協(xié)奏曲梁祝、王昭君以及許多紅色經(jīng)典小提琴曲。曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)陳鋼的音樂(lè)“凡是有太陽(yáng)的地方，就有華人；凡是有華人的地方，就有梁祝。”這段經(jīng)典的凄美旋律感動(dòng)了所有演奏者，感動(dòng)了中國(guó)人，同時(shí)也感動(dòng)了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的華人們。陳鋼的音樂(lè)創(chuàng)作對(duì)于小提琴這件樂(lè)器在中國(guó)的發(fā)展起到了積極地推動(dòng)作用，尤其是他的陽(yáng)光照耀著塔是庫(kù)爾干等許多具有一定革命情結(jié)的音樂(lè)作品更是家喻戶曉，流芳百世。陳鋼的音樂(lè)作品之所以能夠動(dòng)人心弦，經(jīng)久不衰，與他畢生的音樂(lè)追求有著極大的關(guān)系，也對(duì)于他始終懷有心中的那份激情有關(guān)，更與他扎實(shí)的音樂(lè)創(chuàng)作功底有著密切的關(guān)系。陳鋼的一生都在用心感受、用心創(chuàng)作、用他的情打動(dòng)自己，感動(dòng)別人。本文是對(duì)陳鋼八十年代所創(chuàng)作的一首小提琴協(xié)奏曲王昭君的研究，文章從作曲家的生平簡(jiǎn)介、作品的創(chuàng)作背景，曲式分析和創(chuàng)作特點(diǎn)這四個(gè)大的方面進(jìn)行研究，以及對(duì)這部作品有個(gè)較為全面和細(xì)致的分析，理解作品深刻的文學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)而更好的把握其音樂(lè)的藝術(shù)性。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞陳鋼；王昭君；小提琴協(xié)奏曲；創(chuàng)作特點(diǎn)

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10663學(xué)號(hào)4201430000087貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文仡佬族民族音樂(lè)在中學(xué)的傳承現(xiàn)狀研究仡佬族民族音樂(lè)在中學(xué)的傳承現(xiàn)狀研究以石阡中學(xué)為例以石阡中學(xué)為例INTHESTUDYOFGELAOETHNICMUSICHERITAGESTATUSINPRIMARYANDMIDDLESCHOOLSTAKINGSHIQIANMIDDLESCHOOLASANEXAMPLE專業(yè)方向?qū)W科教學(xué)（音樂(lè)）專業(yè)方向?qū)W科教學(xué)（音樂(lè)）專業(yè)代碼專業(yè)代碼045111申請(qǐng)人姓名郝佳申請(qǐng)人姓名郝佳麗導(dǎo)師姓名王增剛教授導(dǎo)師姓名王增剛教授二零一六年八月二十日二零一六年八月二十日第四節(jié)如何對(duì)中學(xué)音樂(lè)教師進(jìn)行篩選和培訓(xùn)????????25結(jié)論結(jié)論??????????????????????????28參考文獻(xiàn)????????????????????????29致謝??????????????????????????31

簡(jiǎn)介：燃必剃Y3304533分類號(hào)UDC茸中釬巰火等碩士學(xué)位論文密級(jí)●■■__■_●●■■■●■■●一編號(hào)垡豎絲絲魚笪壘絲壺麴魚燮煎型墊巒主璺氐夔查垂魚墨垡查亟魚箜僉學(xué)位申請(qǐng)人姓名罡盎然申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全魚劍塑圭申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)盤亟指導(dǎo)教師姓名鮭覺(jué)絲⑧一MASTE?RSTHE潞碩士學(xué)位論文以譚維維的給你一點(diǎn)顏色為例探究中國(guó)民族音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的結(jié)合論文作者嚴(yán)安然指導(dǎo)教師鐘曉紅學(xué)科專業(yè)音樂(lè)研究方向聲樂(lè)專業(yè)華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2016年12月

簡(jiǎn)介：ANAIYSIS0FLANGUAGEFEATURESOFPIANOMUSICINTHEROMANCEPERIODFROMCHOPIN’SSCHERZOINBFLATMNORADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGXIANGRUSUPERVISORPROF．WANGXIAOKUNAPRIL，2010摘要LIIIFLLLULIIIIIIIRLLL＼1734667浪漫主義開始于18世紀(jì)的歐洲，這一時(shí)期的鋼琴音樂(lè)隨著鋼琴制造技術(shù)的進(jìn)步、鋼琴家社會(huì)地位的提升、音樂(lè)沙龍和演奏會(huì)形式的出現(xiàn)，涌現(xiàn)出了大量體裁新穎、題材豐富、結(jié)構(gòu)自由、技法獨(dú)特的鋼琴曲，這些樂(lè)曲表現(xiàn)出形式自由、批判理性、超越現(xiàn)實(shí)、注重情感、自我崇拜、富于幻想、強(qiáng)調(diào)民族性等特征，而造成這些風(fēng)格特征的核心則是音樂(lè)語(yǔ)言。浪漫主義鋼琴音樂(lè)具有復(fù)雜的調(diào)式調(diào)性、優(yōu)美的旋律、飽滿的和聲、變化的節(jié)奏、完美的音色和迥異的結(jié)構(gòu)等音樂(lè)語(yǔ)言，將這些語(yǔ)言運(yùn)用的最顯著、最卓越的則屬肖邦，他終生只為鋼琴創(chuàng)作，作品內(nèi)容形式創(chuàng)新、曲式結(jié)構(gòu)多變、旋律線條動(dòng)人且感情色彩濃厚，這些特征與浪漫主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)語(yǔ)言特征的貼合，使他成為浪漫主義時(shí)期最具個(gè)人魅力和代表性的鋼琴作曲家之一。在肖邦創(chuàng)作的諸多鋼琴曲中，BB小調(diào)諧謔曲OP．31因調(diào)性復(fù)雜、旋律動(dòng)人、和聲織體飽滿、節(jié)奏自由、音色明朗、結(jié)構(gòu)多變而著稱，它不僅是肖邦鋼琴音樂(lè)語(yǔ)言特征的濃縮，還可看做是浪漫主義鋼琴音樂(lè)的代表作。因此，本文以肖邦BB小調(diào)為對(duì)象，從作品的調(diào)式調(diào)性、旋律、和聲織體、節(jié)奏、音色和結(jié)構(gòu)等六個(gè)方面著手，對(duì)全曲的音樂(lè)語(yǔ)言特征進(jìn)行詳細(xì)的比對(duì)和說(shuō)明，結(jié)合個(gè)人在演奏中的感受，對(duì)肖邦的鋼琴作品加以詮釋，以更深刻的理解浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)語(yǔ)言。全文共分為三個(gè)部分首先分析浪漫主義思想對(duì)鋼琴音樂(lè)的影響，及肖邦在鋼琴音樂(lè)發(fā)展史中的歷史地位；其次闡述肖邦的創(chuàng)作歷程與諧謔曲發(fā)展的關(guān)系，以及所創(chuàng)作的四首諧謔曲的內(nèi)容；最后將BB小調(diào)的音樂(lè)語(yǔ)言分析與實(shí)際演奏心得相結(jié)合，總結(jié)該曲的音樂(lè)語(yǔ)言，以此來(lái)窺探浪漫主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)的音樂(lè)語(yǔ)言特征。關(guān)鍵詞肖邦，浪漫主義，鋼琴音樂(lè)，音樂(lè)語(yǔ)言特征

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J614密級(jí)無(wú)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2014010461碩士研究生學(xué)位論文從李斯特但丁交響曲管窺宗教思想從李斯特但丁交響曲管窺宗教思想對(duì)其音樂(lè)創(chuàng)作的影響對(duì)其音樂(lè)創(chuàng)作的影響ONNTHETHEINFLUENCEOFRELIGIOUSTHOUGHTSONNFLUENCEOFRELIGIOUSTHOUGHTSONLISZTISZTSMUSICFROM“SMUSICFROM“DANTEDANTESYMPHONYSYMPHONY“余涵余涵院所音樂(lè)學(xué)院導(dǎo)師姓名陳南宏學(xué)位類別學(xué)術(shù)型學(xué)科專業(yè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究方向作曲技術(shù)理論研究二○一七年三月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)G22密級(jí)公開FLULII／ILLLLILULILIHIIIIIIILLJJ0137736學(xué)校代碼學(xué)號(hào)I爭(zhēng)JC尤10697201532083NORTHWESTUNIVERSITY學(xué)科名稱廣播電視專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士作者張文挺指導(dǎo)老師周東華教授西北大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)二。一七年西北大學(xué)學(xué)位論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)聲明書本人完全了解西北大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西北大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所等機(jī)構(gòu)將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)或其它相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)?！Ｃ苷撐拇饷芎筮m用本聲明。學(xué)位論文作者簽名絲迄絲指導(dǎo)教師簽名7,OT7年占月C7ET測(cè)F7忮且人多。造多L，，．A西北大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西北大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。、學(xué)位論文作者簽名妒過(guò)旗≯F年6月7曰

簡(jiǎn)介：2016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文從格林卡夜鶯看其鋼琴音樂(lè)的特性從格林卡夜鶯看其鋼琴音樂(lè)的特性作者姓名張芩指導(dǎo)教師張瑞蓉教授學(xué)科專業(yè)音樂(lè)研究方向鋼琴表演培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文從格林卡夜鶯看其鋼琴音樂(lè)的特性從格林卡夜鶯看其鋼琴音樂(lè)的特性作者姓名張芩指導(dǎo)教師張瑞蓉教授學(xué)科專業(yè)音樂(lè)研究方向鋼琴表演培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月

簡(jiǎn)介：西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究工作及取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。與我一同工作并提供過(guò)幫助的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)，本人均已在論文中做出了明確說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名日期西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人送交西安音樂(lè)學(xué)院的學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段予以保存。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布（包括刊登）論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布（包括刊登）授權(quán)西安音樂(lè)學(xué)院科研處辦理。研究生簽名導(dǎo)師簽名日期ABSTRACTTHISTHESISTAKESPEOPLE’SMUSICPUBLISHEDFROM1946TO1049ANDFROM1950TO1965ONASTHEOBJECTOFTHERESEARCHBYUSINGSUCHMETHODSASINDUCTION,GENERALIZATION,MEASURE,STATISTICSANDCOMPARATIVEANALYSIS,THEARTICLEMAINLYANALYZESTHEPUBLICATIONBACKGROUND,THESOURCEOFMANUSCRIPTS,COLUMNCONSTITUTION,CONTENTPRESENTATIONANDTHERELATIONSHIPBETWEENEDITOR,AUTHOR,READERANDPERIODICALUNDERTHELEADERSHIPOFTHECOMMUNISTPARTYOFCHINA,BOTHOFTHEPEOPLE’SMUSICESTABLISHEDINJIAMUSICITYINNORTHEASTCHINAFROM1946TO1949ANDPEOPLE’SMUSICSTARTEDAFTERTHEFOUNDINGOFNEWCHINAAREMUSICPUBLICATIONSTHATWEREFOUNDEDBYLVJIANDXIANGYUANDTHEYMAINLYFOCUSONPUBLISHINGSONGSANDMUSICREVIEWS,THEYHAVECONTINUITYINHISTORYASTHEORGANPERIODICALOFTHECHINESEMUSICIANS’ASSOCIATION,PEOPLE’SMUSICHASALWAYSBEENCONVEYINGTHETHOUGHTOFLITERATUREANDARTOFTHEPARTYANDTHESTATE,REFLECTINGTHESOCIALACTIVITIESANDACADEMICTRENDSOFCHINESEMUSICINDUSTRY,ORGANIZINGACADEMICEXCHANGES,INTRODUCINGFOREIGNMUSICCULTUREANDDEVELOPINGMUSICINDUSTRYSINCESEPTEMBER1950THEPERIODICALPLAYSAHUGEROLEINGUIDINGANDPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFOURCOUNTRYSMUSICINDUSTRYINTHEFIELDOFPROFESSIONALMUSIC,SOCIALMUSICCULTUREANDSOONINTHEEARLYSTAGEOFTHENEWCHINAPEOPLE’SMUSICFROM1950TO1965ISAMUSICALPUBLICATIONWHICHGATHERSTHEPOLITICALATTRIBUTE,THEACADEMICATTRIBUTEANDTHESOCIALATTRIBUTEKEYWORDSPEOPLE’SMUSIC,19501965，CHINESEMUSICIANS’ASSOCIATION,MUSICPUBLICATIONS,SECTIONLAYOUT

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文從前奏曲、藍(lán)色狂想曲中看喬治格什溫鋼琴音樂(lè)的民族氣質(zhì)姓名張瑩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師武增文20070401西南大學(xué)碩F學(xué)伊論文ABSTRACTABSTRACTGEORGEGERSHWIN18981937ISONEOFTHEMOSTREPRESENTATIVECOMPOSERSINTHEUNITEDSTATES．ITISHISGREATDEDICATIONTHATPERFECTLYCOMBINEDTHEAMERICANFOLL【MUSIC．THEPOPMUSICANDTHETRADITIONALCLASSICMUSICFROMTHEEUROPETOGETHER．HISWORKSPROPELLEDFORWARDTHEAMERICANFOLL【MUSICANDEVENTHEEJOBAIMUSICINTHE20THCENTURY,ANDMADETHEJAZZONTHESTAGEOFTHEART．HISDEVOTIONWITHTHEVARIETYOFMUSICCANNOTBEERASED．HEIMPROVEDTHEPIANOPERFORMANCEFROMTHEASPECTSOFTHEST”ESANDSKILLS，ANDLEDTHEPIANOMUSICTOTHECOMMONFAMILIES，WHICHWASWARMLYWELCOMEDBYTHEPEOPLE．ANDTHENITMADEHIMBECOMETHEMOSTSUCCESSFULCOMPOSERWHOCANPERFECTLYCOMBINEDTHEPOPANDCLASSICMUSIC．HISEREATIVITIESOPENEDUPANEWROADFORTHEAMERICANFOLKMUSICTOGETRIDOFTHEFETTERSOFTHEIRADITIONALEUROPEANMUSIC．INTHISTHESIS，IANALYZEDTHEBACKGROUND,TRAITSOFTHESTYLEANDPERFORMANCESKILLSOFHISWORKSBYTHEWAYOFFILESRESEARCHANDSELFPERFORMANCE．1WANTTOGETTHENATIONALCHARACTERISTICSOFGERSHWINBYANALYZINGTHE‘PRELUDE’’AND‘RHAPSODYINBULE“．IHOPEMOREPEOPLECANDEEPLYKNOWGEORGEGERSHWIN,ANDAMERICANFOLKMUSIC．WHAT’SMOREISTHATIHOPEMYTHESISCANRAISEUSTOTHINKABOUTTHEDEVELOPMENTOFTHECHINESEPMNOMUSICKEYWORDSGERSHWINNATIONALCHARACTERISTICSPRELUDE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J722．211UDC密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶摹占解菡大學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力從劉天華即興曲三首和山東風(fēng)俗組曲看崔世光鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作FROM¨LINTIANHUAIMPROMPTUTHREE’’AND’’SHANDONGCUSTOMSSUITE’’TOANALYZETHECREATIONOFCUISHIGUANG’SPIANOMUSIC作者姓名陳萌指導(dǎo)教師裴建偉教授學(xué)科專業(yè)音樂(lè)學(xué)研究方向鋼琴演奏及教學(xué)研究論文開題日期2015年11月02日摘要崔世光是我國(guó)新時(shí)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀鋼琴作曲家之一。他雖然出生于東北邊城，然而由于長(zhǎng)期工作在山東地區(qū)，從情感上來(lái)說(shuō)，他早己將山東視為自己的“第二故鄉(xiāng)”了。正因?yàn)槿绱?，崔世光?chuàng)作出了山東風(fēng)俗組曲等一系列采用山東民間音樂(lè)語(yǔ)匯、洋溢著濃郁的山東民間音樂(lè)情韻的鋼琴作品。這些鋼琴作品，或模擬山東大鼓等民間器樂(lè)的鼓點(diǎn)兒和音色，或模擬山東民歌的曲式結(jié)構(gòu)，或表現(xiàn)山東方言的語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)，或借鑒山東民族器樂(lè)的和聲手法，都表現(xiàn)出了鮮明的民族化音樂(lè)思維特征，體現(xiàn)了崔世光化用民族音樂(lè)語(yǔ)匯來(lái)創(chuàng)作民族化、本土化鋼琴作品的良苦匠心。有鑒于此，本文擬結(jié)合具體的作品譜例分析，來(lái)探析崔世光鋼琴作品創(chuàng)作所反映出的鋼琴益民族化、本土化創(chuàng)作思維特點(diǎn)。本課題的研究分為以下幾個(gè)部分展開第一部分介紹本課題的選題背景、研究意義、學(xué)界研究現(xiàn)狀、研究方法、將要突破的難點(diǎn)、創(chuàng)新之處、研究特色、研究?jī)?nèi)容等一系列相關(guān)的信息；第二部分，主要介紹崔世光的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作歷程，并概述崔世光的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作思想；第三部分，從“曲式結(jié)構(gòu)分析”、“民族化的和聲技法分析”、“織體寫作中西洋音樂(lè)手法與民族化技法的融合”、“對(duì)民族樂(lè)器的模擬手法”、“五聲音階調(diào)性的融入”等幾個(gè)角度入手，結(jié)合具體譜例來(lái)分析崔世光的鋼琴音樂(lè)民族化創(chuàng)作特征；第四部分，從“對(duì)于民歌音樂(lè)曲調(diào)的借鑒”、“對(duì)于民間器樂(lè)曲元素的吸收”、“與地方方言之潛在關(guān)系”、“化用民族音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)”等幾個(gè)角度入手，來(lái)揭示崔世光鋼琴音樂(lè)作品與民族音樂(lè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；第五部分為結(jié)論，歸納全文觀點(diǎn)，提出本文的核I5觀點(diǎn)，即以山東風(fēng)俗組曲和劉天華即興曲三首為代表的崔世光鋼琴音樂(lè)作品，展現(xiàn)了我國(guó)民族化、本土化鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的成熟思想觀點(diǎn)和藝術(shù)成就，為我國(guó)當(dāng)代鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作提供了有益的參考和借鑒。關(guān)鍵詞崔世光；鋼琴；山東風(fēng)俗組曲；劉天華即興曲三首；中西合璧

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J6145論文編號(hào)102871115SX009學(xué)科分類號(hào)1302L1碩士學(xué)位論文交叉學(xué)科視野下的電子音樂(lè)創(chuàng)作研究以暗渡陳倉(cāng)為例分析研究生姓名楊芳學(xué)科、專業(yè)音樂(lè)學(xué)研究方向計(jì)算機(jī)作曲指導(dǎo)教師莊曜教授謝力榮教授南京航空航天大學(xué)研究生院藝術(shù)學(xué)院二О一五年三月NANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSANDASTRONAUTICSTHEGRADUATESCHOOLCOLLEGEOFARTSSTUDYONELECTRONICMUSICCREATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFCROSSDISCIPLINEONANALYSISASANEXAMPLEATHESISINMUSICOLOGYBYYANGFANGADVISEDBYPROFZHUANGYAOSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSMARCH,2015

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10126分類號(hào)論文題目學(xué)號(hào)31112Q2魚編號(hào)二人臺(tái)傳統(tǒng)音樂(lè)的當(dāng)代創(chuàng)新一一以二人臺(tái)實(shí)驗(yàn)歌舞劇果子紅了為例學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專業(yè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究方向音樂(lè)表演與教學(xué)研究姓名金彥龍指導(dǎo)教師朱曉娟教授2014年3月10日二人臺(tái)傳統(tǒng)音樂(lè)的當(dāng)代創(chuàng)新以二人臺(tái)實(shí)驗(yàn)歌舞劇果子紅了的音樂(lè)創(chuàng)作為例摘要二人臺(tái)作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目再一次被世人提及，為二人臺(tái)藝術(shù)的繼承與發(fā)展提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。作為新編的大型現(xiàn)代二人臺(tái)實(shí)驗(yàn)歌舞劇果子紅了，主要還是采用了二人臺(tái)的板腔、曲牌，保留了二人臺(tái)的風(fēng)格特點(diǎn)，但同時(shí)在一定程度上還吸收了其他民間曲調(diào)，并融入了西方音樂(lè)、現(xiàn)代交響等語(yǔ)匯因素。它的音樂(lè)伴奏在配器上采用了西方管弦樂(lè)器，打破了中國(guó)傳統(tǒng)二人臺(tái)采用民樂(lè)的單一伴奏的形態(tài)，大大拓展了二人臺(tái)的音樂(lè)伴奏。和聲配置的多元化、復(fù)調(diào)思維的并置互補(bǔ)、伴奏織體的多樣化、轉(zhuǎn)調(diào)手法的運(yùn)用、交響樂(lè)的宏大氣魄等等使得音樂(lè)更具震撼力，讓人耳目一新，不但極大地豐富了二人臺(tái)藝術(shù)形式，而且有利于塑造個(gè)性化的人物形象及描繪特定的劇情氣氛。關(guān)鍵詞果子紅了；二人臺(tái)音樂(lè)；創(chuàng)作；創(chuàng)新

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10126分類號(hào)論文題目學(xué)號(hào)圣1212Q魚編號(hào)烏拉特中旗席熱廟佛教音樂(lè)文化的考察與研究學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專業(yè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究方向蒙古族音樂(lè)與內(nèi)蒙古地方音樂(lè)研究姓名任靜指導(dǎo)教師色仁道爾吉2015年11月1日烏拉特中旗席熱廟佛教音樂(lè)文化的考察與研究摘要藏傳佛教是在藏文化系統(tǒng)中居于核心地位的，是決定其他文化的精神支柱，在藏傳佛教傳入蒙古族地區(qū)后，由于地域、民族文化淵源的不同，與蒙古族固有的宗教和文化產(chǎn)生了碰撞與融合，形成了鮮明的民族特色。本文將烏拉特中旗席熱廟置于民族文化融合的大背景下，通過(guò)對(duì)烏拉特中旗席熱廟音樂(lè)文化這樣一個(gè)縮影的研究，體現(xiàn)出藏傳佛教在蒙古族地區(qū)的民族化歷程及其表現(xiàn)出來(lái)的諸般特征，通過(guò)“微觀”與“宏觀“的研究模式，結(jié)合翔實(shí)的田野調(diào)查，分析烏拉特中旗席熱廟佛教音樂(lè)的文化特征，進(jìn)一步闡釋其中藏傳佛教音樂(lè)文化與蒙古族固有的文化之間的融合現(xiàn)象，并對(duì)席熱廟的社會(huì)組織層面與精神層面的多元質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本文分為四章，第一章介紹了蒙古烏拉特部烏拉特中旗及席熱廟的歷史，并對(duì)席熱廟的現(xiàn)狀進(jìn)行了概述；第二章主要通過(guò)對(duì)烏拉特中旗席熱廟的兩場(chǎng)法事活動(dòng)的調(diào)查研究，從佛教誦經(jīng)音樂(lè)以及寺院器樂(lè)的音樂(lè)形態(tài)兩方面進(jìn)行細(xì)致分析，從中闡述蒙古族藏傳佛教音樂(lè)中蒙藏民族文化的融合；第三章以烏拉特敖包祭祀儀式上的查瑪樂(lè)舞的個(gè)案調(diào)查及描述為例，具體分析查瑪樂(lè)舞的程式以及樂(lè)舞中所體現(xiàn)的音樂(lè)學(xué)特征；第四章對(duì)烏拉特中旗席熱廟佛教文化的民族化進(jìn)行敘述，從音樂(lè)文化、社會(huì)組織層中的寺院建構(gòu)和精神層面三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行了深入分析。關(guān)鍵詞席熱廟；蒙古族藏傳佛教；音樂(lè)文化；融合