簡(jiǎn)介：2017年春季學(xué)期職業(yè)漢語(yǔ)在線考試（開卷）補(bǔ)考（適用于2017年10月份考試）一、單選題共15道試題共30分1選擇題從上世紀(jì)80年代開始，我國(guó)嬰兒性別比開始持續(xù)偏離正常范圍。到目前，出生人口性別比（每百名女嬰對(duì)應(yīng)的出生男嬰數(shù)）直逼120，大大偏離了103107的正常范圍。它可能引發(fā)的社會(huì)后果是“婚姻擠壓”、單身男性增多、非婚性需求增加、人口拐賣等問題。對(duì)這段文字的準(zhǔn)確概括是（）A我國(guó)依然存在“重男輕女”的思想B我國(guó)出生嬰兒性別比例的現(xiàn)狀及其出現(xiàn)的原因C我國(guó)出生嬰兒性別比例嚴(yán)重失衡及其可能的影響D我國(guó)女嬰從上世紀(jì)80年代開始持續(xù)減少造成的嚴(yán)重后果參考答案C2選擇題我國(guó)建設(shè)數(shù)字圖書館太重要了，這一措施將會(huì)確立網(wǎng)上中文信息基地的中心地位，形成中華文化在因特網(wǎng)上的整體優(yōu)勢(shì)。這段文字主要想說明的是（）A我國(guó)數(shù)字圖書館的建設(shè)目標(biāo)B我國(guó)建設(shè)數(shù)字圖書館的重要性C確立網(wǎng)上中文信息的中心地位D中華文化在因特網(wǎng)上的整體優(yōu)勢(shì)參考答案B3選擇題1956年，日益走紅的“貓王”首次去好萊塢拍了電影溫柔地愛我。電影拍成后，僅放映4天就收回了成本。這個(gè)記錄保持了近20年，才被星球大戰(zhàn)這部影片打破。這段文字重點(diǎn)說明（）A溫柔地愛我放映時(shí)受歡迎的程度均含量為15一80微克每千克。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A方便面不存在安全隱患B方便面深受全球大眾喜愛C食品安全事件有炒作之嫌D方便面中丙烯酰胺危害極小參考答案D7選擇題禮記有云“君子之交淡如水?！迸c志趣相投的人交往，經(jīng)常是清且淡；如同作畫，清新淡雅，才能耐看。但寫文章，卻要跌宕起伏，一波三折；正如人們游覽名山，多愛它的嵯峨多姿，變化莫測(cè)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）A人與人之間的交往要平淡如水B好文章不應(yīng)平淡如水，而應(yīng)起伏似山C只有君子之間的交往才能做到平淡如水D人們喜歡看淡雅的畫，喜歡看起伏的山參考答案B8選擇題人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻要用行動(dòng)來書寫。這段文字是想說明（）A人生需要行動(dòng)B人生會(huì)面臨選擇C人生是一場(chǎng)考試D人生的豐富多彩參考答案A

簡(jiǎn)介：古代漢語(yǔ)練習(xí)題含答案古代漢語(yǔ)練習(xí)題含答案11漢字是【B】A。拼音文字B。表意文字C圖畫文字D想象文字2最早界說“六書“的是【A】A許慎B王引之C段玉裁D張玉書3許慎所謂“畫成其物，隨體詰詘“指的是【B】A。指事B象形C會(huì)意D形聲4許慎所謂“視而可識(shí)，察而見意“指的是【B】A象形B指事C。會(huì)意D形聲5下列各組漢字全是形聲字的一組是【C】A苗聞病功B領(lǐng)宇斧暮C穎閣辨霖D肌籬衷眉6與“穎“的形旁所在位置相同的一組是【B】A領(lǐng)頗頷題B修騰佞賴C項(xiàng)顏戴藏D潁稽指詣7與“罟“的聲旁所在位置相同的一組是【A】A茅簡(jiǎn)?？誃。嬪簾屏療C竄癥肩屆D扉屈痣近8依據(jù)文字的通行時(shí)代命名的是【C】A。甲骨文B。金文C戰(zhàn)國(guó)文字D小篆9以形體特點(diǎn)命名的是【C】A甲骨文B隸書C小篆D戰(zhàn)國(guó)文字10因用途而命名的是【B】A甲骨文B隸書C楷書D魏書11標(biāo)志著漢字形體的演變最終完成的是【C】A甲骨文B隸書C楷書D魏書21漢字形義統(tǒng)一的條件【C】A。只有現(xiàn)在的漢字和有規(guī)律演變的字形才是形義統(tǒng)一的。B只有本字引申義才是形義統(tǒng)一的。C只有早早期漢字和有規(guī)律演變的字形才是形義統(tǒng)一的。只有本字本義才是形義統(tǒng)一的。D通過字形探求詞義。2說文解字的作者是【A】A許慎B。張玉書C阮元D王引之3我國(guó)語(yǔ)言學(xué)史上第一部分析字形、說解字義、辨識(shí)聲讀的文學(xué)著作是【B】A康熙字典B。說文解字C經(jīng)籍纂詁D辭海4下列例句“發(fā)“字用其本義的是【C】A秦王發(fā)圖B退而省其私，亦足以發(fā)C一發(fā)飲羽，狼失聲而逋D王何不發(fā)將而擊之5下列例句“馳“字用其本義的是【A】A毋馳而弓B吾蛇尚存，則馳然而臥C。文公欲馳孟文子之宅D免于罪戾，馳于負(fù)擔(dān)31下列各句中，沒有通假字的一句是【A】A。高祖離困者數(shù)矣，而留侯常有功力焉，豈可謂非天乎B臺(tái)謝甚高。C所過城邑，皆畔燕而歸。D有一卒曰“臣可以為師乎“因反走。2下列各組字中，是通假字的一組【A】A佚逸B卒族C陳塵D受壽3“距“和“拒“兩字的關(guān)系是【C】A?！熬唷笆恰熬堋暗墓抛諦“距“是“拒“的簡(jiǎn)化字C“距“是“拒“的假借字D“距“是“拒“的異體字4下列句中，“見“字的用法與其他幾句不同的一句是【C】A單為臨淄市掾，不見知。B城中人見齊諸降者盡劓，皆怒，堅(jiān)守惟恐見得。C今歲民貧，士卒食芋菽，軍無見糧。D吾長(zhǎng)見笑于大方之家。5下列各組字，關(guān)系為異體字的是【C】A舍一捨B。翦一剪C置一真D說一悅6分化字的類型有【D】A分化本義B分化引申義C。分化借義、分化廣義D。分化本義、分化引申義、分化借義、分化廣義49“朝“的本義為“早晨“，“晨往，寢門闢矣，盛服將朝“中“朝“的意義與本義的關(guān)系是【A】A禮俗關(guān)系B動(dòng)靜關(guān)系C時(shí)空關(guān)系D相似關(guān)系10引申的方式有兩種，一種是輻射式引申，另一種是【D】A複合式引申B抽象式引申C假借式引申D連鎖式引申71關(guān)于同義詞的特點(diǎn)，說法不正確的是【D】A同義詞的同義關(guān)系受歷史條件的制約B同義詞的某一個(gè)或幾個(gè)義位相同C。同義詞在語(yǔ)音上互不相關(guān)D同義詞的所有義位均相同2“恭，敬“這對(duì)同義詞之間的差別在于【C】A范圍廣狹不同B性狀情態(tài)不同C側(cè)重點(diǎn)不同D語(yǔ)法功能不同3下列同義詞中，情感色彩上不同的是【C】A恥，辱B。恭，敬C殺，弒D饑，餓4“恥，辱“這對(duì)同義詞之間的差別在于【C】A側(cè)重的方面不同B感情色彩不同C組合功能不同D性狀情態(tài)不同5同義詞的辨析方法不包括【D】A語(yǔ)言環(huán)境分析法B對(duì)立意義分析法C探求本源分析法D同義比較法6判定同義詞，可以探求本源法，下列同義詞的判定可以用此方式的是【A】A；爭(zhēng)奪B。貧窮C震動(dòng)D搖晃7“是以人民眾而貨財(cái)寡“中“貨財(cái)“屬于同義詞應(yīng)用的【A】A連用B對(duì)用C同義構(gòu)詞D反用8下列句中加著重號(hào)的詞不屬于同義構(gòu)詞的是【D】A與朋友交而不信乎B貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼C齊王聞之，君臣恐懼D動(dòng)靜以禮，則星辰順序9“親朋無一字，老病有孤舟“中“一“和“孤“屬于同義詞應(yīng)用的【B】A連用B對(duì)用C同義構(gòu)詞D反用10下列屬于相對(duì)反義詞的是【A】A左一一右B生一一死C是一一非D內(nèi)一一外11下列句中加著重號(hào)的詞不屬于反義構(gòu)詞的是【D】A動(dòng)靜以禮，則星辰順序。B。密子賤、漆雕開、公孫尼子之徒，亦論情性，與世子相出入。C文章千古事，得失寸心間。D受策以出，出入三覲。81。古代漢語(yǔ)中的詞可以劃分為兩大類【C】A實(shí)詞、名詞。B動(dòng)詞、代詞。C實(shí)詞、虛詞。D連詞、形容詞。2實(shí)詞包括【B】A動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)氣詞B名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、副詞C副詞、介詞、語(yǔ)氣詞、名詞D名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、連詞3。下列句中的加點(diǎn)詞屬于兼類詞的是【A】A左右欲刃相如B道之不行C項(xiàng)伯殺人，臣活之D此誰(shuí)也4虛詞包括【C】A代詞、介詞、數(shù)詞B連詞、名詞、動(dòng)詞C介詞、連詞、語(yǔ)氣詞D形容詞、語(yǔ)氣詞、副詞91在古代漢語(yǔ)里，謂語(yǔ)動(dòng)詞在一定條件下具有使賓語(yǔ)怎么樣的意思，這種用法就叫【A】A使動(dòng)用法B意動(dòng)用法C。詞類活用D詞類借用

簡(jiǎn)介：古代漢語(yǔ)練習(xí)題一古代漢語(yǔ)練習(xí)題一一、填空題。（一、填空題。（12分）分）1、“五谷謂稻黍稷麥菽也”一句使用的注釋術(shù)語(yǔ)是，“泮讀為畔”一句使用的注釋術(shù)語(yǔ)是。2、許慎對(duì)漢字六書的解釋上，“畫成其物，隨體詰詘”指的是，對(duì)形聲的解釋的是、。3、就詞匯音節(jié)結(jié)構(gòu)而言，古代漢語(yǔ)詞匯中占多數(shù)。4、下列各詞屬于第一人稱代詞的是、。小人、仆、臣、不才、吾、予5、一首律詩(shī)分為四聯(lián)，它們依次是、、、。二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。（二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。（13分）分）四體二用衍文脫文本義箋四、指出下列句中的前置賓語(yǔ)、說明它們前置的條件，并翻譯全句（四、指出下列句中的前置賓語(yǔ)、說明它們前置的條件，并翻譯全句（1010分）。分）。1舜喪于蒼梧之野，蓋三妃未之從也。（禮記檀弓上）否定句中賓語(yǔ)前置。否定句中賓語(yǔ)前置。2誰(shuí)為為之，孰令聽之。（報(bào)任安書）疑問代詞作介詞、動(dòng)詞的賓語(yǔ)。疑問代詞作介詞、動(dòng)詞的賓語(yǔ)。3楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動(dòng)天，諸侯軍無不人人惴恐。（史記項(xiàng)羽本紀(jì)）介詞介詞“以”的賓語(yǔ)提前。的賓語(yǔ)提前。4且古之志士，至于耄老，猶且居不求適，維道是奮。（方孝孺鼻對(duì)）賓語(yǔ)用代詞賓語(yǔ)用代詞“是”復(fù)指。復(fù)指。5不疾學(xué)而能為魁士名人者，未之嘗有也。（呂氏春秋、勸學(xué)）否定句中代詞賓語(yǔ)前置。否定句中代詞賓語(yǔ)前置。六、標(biāo)出下列近體詩(shī)的平仄格式，有拗救的請(qǐng)指明。（六、標(biāo)出下列近體詩(shī)的平仄格式，有拗救的請(qǐng)指明。（20分）分）1、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀川）2、晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（溫庭筠商山早行）七、標(biāo)點(diǎn)并翻譯下列短文。（七、標(biāo)點(diǎn)并翻譯下列短文。（2020分）分）越巫方孝孺越巫自詭善驅(qū)鬼物人病立壇場(chǎng)鳴角振鈴跳擲叫呼為胡旋舞禳之病幸已饌酒食持其貲去死則委以他故終不自信其術(shù)之妄恒夸人曰我善治鬼鬼莫敢我抗惡少年慍其誕瞷其夜歸分五六人棲道旁木上相去各里所候巫過下沙石擊之巫以為真鬼也即旋其角且角且走心大駭首岑岑加重行不知足所在稍前駭頗定木間沙亂下如初又旋而角角不能成音走愈急復(fù)至前復(fù)如初手慄氣懾不能角。角墜振其鈴既而鈴墜唯大叫以行行聞履聲及葉鳴谷響亦皆以為鬼號(hào)求救于人甚哀夜半抵家大哭叩門其妻問故舌縮不能言惟指床曰亟扶我寢我遇鬼今死矣扶至床膽裂死膚色如藍(lán)巫至死不知其非鬼附參考答案附參考答案一、填空題。（一、填空題。（12分）分）1、謂，讀為；2、象形，以事為名，取譬相成；3、單音節(jié)詞；4、吾、予5、首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。（二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。（15分）分）四體二用四體二用清代語(yǔ)言學(xué)家戴震分析漢字“六書”得出的結(jié)論，認(rèn)為漢字六書中，象形、指事、會(huì)意、形聲四種為造字法，轉(zhuǎn)注、假借兩種為用字法，這叫做“四體二用”。衍文衍文?？毙g(shù)語(yǔ)，也叫“衍字、衍”，指古書在傳抄刻印過程中誤增加的字。脫文脫文校勘術(shù)語(yǔ)，也叫“脫字、奪字、脫”等，指古書在傳抄刻印過程中誤脫落的字。本義本義由漢字和漢字記錄的詞的較原始的意義。箋箋毛傳的補(bǔ)充和訂正。六、標(biāo)出下列近體詩(shī)的平仄格式，有拗救的請(qǐng)指明。（六、標(biāo)出下列近體詩(shī)的平仄格式，有拗救的請(qǐng)指明。（20分）分）1、本題共10分，其中標(biāo)出平仄8分，指出拗救各1分；評(píng)分時(shí)每句1分，每錯(cuò)一處扣05分，扣完本句1分為止。（符號(hào)說明EQOAC○平平、EQOAC○仄仄可平可仄、△拗、＊救。）EQOAC○平平仄仄平平，平平仄仄平。EQOAC○仄仄平平仄仄，EQOAC○平平仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄平仄，EQOAC○平平仄仄平平?！霸凇弊洲?，“歧”字救?！鳎疽酂o輕字三證也皇疏云車馬衣裘共乘服而無所憾恨也是皇本亦無輕字四證也今注疏與皇本正文有輕字則后人依通行本增入非其舊矣?！卑凑杖钤囊庖姡渲心囊粋€(gè)字是衍文阮元有什幺根據(jù)如果衍文去掉，句子的標(biāo)點(diǎn)有什幺改變這個(gè)句子可以有幾種不同的標(biāo)點(diǎn)法，意義有什幺不同你贊成哪一種標(biāo)點(diǎn)法（20分）附參考答案附參考答案二、名詞解釋。（二、名詞解釋。（1515分）分）六書六書是象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借傳統(tǒng)文字學(xué)認(rèn)為的六種造字方法。本義本義由漢字和漢字記錄的詞的較原始的意義。韻目韻目每一個(gè)韻部選用一個(gè)字作為代表，這個(gè)代表韻部部類的字叫韻目。三平調(diào)三平調(diào)丁種句“仄仄仄平平”的第三字（七言“平平仄仄仄平平”則為第五字）必須是仄聲，如果用了平聲，句式就成了“仄仄平平平”，末尾連續(xù)出現(xiàn)三個(gè)平聲，這叫做“三平調(diào)”，是近體詩(shī)絕對(duì)不允許的。孤平孤平乙種句“平平仄仄平”（七言“仄仄平平仄仄平”）中，第一字（七言第三字）必須為平聲，如果用了仄聲，句式就變成了“仄平仄仄平”，除去韻腳字是平聲以外只有一個(gè)字是平聲這叫做“犯孤平”。四、指出下列各句中活用的詞，并指出其用法及意義。（共四、指出下列各句中活用的詞，并指出其用法及意義。（共1414分）分）1、弱（1分）形容詞使動(dòng)用法，使削弱；（1分）2、目（1分）名詞用為一般動(dòng)詞，用眼睛示意；（1分）3、?。?分）形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為??；（1分）4、犬（1分）名詞作狀語(yǔ)，象犬一樣；（1分）5、客（1分）名詞意動(dòng)用法，把當(dāng)成客人；（1分）6、走（1分）動(dòng)詞使動(dòng)用法，使逃走、打敗。（1分）7、來（1分）動(dòng)詞使動(dòng)用法，使來、歸附。（1分）五、說明下列句子中者字結(jié)構(gòu)和所字結(jié)構(gòu)的用法。（五、說明下列句子中者字結(jié)構(gòu)和所字結(jié)構(gòu)的用法。（1010分）分）１問女何所思女亦無所思木蘭詩(shī)賓語(yǔ)。２莫如以我所長(zhǎng)，攻敵所短。（馮婉貞）賓語(yǔ)。３聿者，所以書也。（說文解字）謂語(yǔ)。４赦之，以勸事君者。（左傳成公二年）賓語(yǔ)。５夜則以兵圍所寓舍。（文天祥指南錄后序）定語(yǔ)。六、指出下列句子的類型并分析其特點(diǎn)。（六、指出下列句子的類型并分析其特點(diǎn)。（1212分）分）1、判斷句，“此“作主語(yǔ)；”“誰(shuí)”作謂語(yǔ)2、賓語(yǔ)前置句，“戎狄”、“荊舒”分別作“膺”、“懲”的賓語(yǔ)，用代詞“是”復(fù)指3、被動(dòng)句，“見”表被動(dòng)，“于”引出主動(dòng)者4、賓語(yǔ)前置句，“之”作“欺”的賓語(yǔ)前置，否定句代詞賓語(yǔ)前置5、賓語(yǔ)前置句，用“實(shí)”復(fù)指否定句中6、雙賓語(yǔ)句，“奪”帶雙賓語(yǔ)，“之”作間接賓語(yǔ)，“食”作直接賓語(yǔ)。七、按照阮元的意見，句中的衍文是七、按照阮元的意見，句中的衍文是“輕”字。字。阮元的根據(jù)有四一是古本無“輕”字，二是陸德明經(jīng)典釋文的引文無“輕”字，三是邢昺論語(yǔ)注疏無“輕”字，四是皇侃論語(yǔ)集解義疏無“輕”字。如果衍文去掉，句子的標(biāo)點(diǎn)是子路曰“愿車馬衣裘與朋友共，敝之而無憾?！边@個(gè)句子可以有兩種標(biāo)點(diǎn)法，除了上面的標(biāo)點(diǎn)法以外，還可以如下標(biāo)點(diǎn)子路曰“愿車馬衣裘與朋友共敝之，而無憾?！边@兩種標(biāo)點(diǎn)法，句子意義的側(cè)重點(diǎn)略有不同，前者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在于“共”字，后者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)則在于“敝”字。兩種標(biāo)點(diǎn)法相比較，前者較好。試卷三試卷三二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。二、解釋下列術(shù)語(yǔ)。（18分）分）葉音說粘間接引申義形容詞的意動(dòng)用法入聲韻說文解字三、找出下列句子中的代詞，并說明其類別和語(yǔ)法功能。三、找出下列句子中的代詞，并說明其類別和語(yǔ)法功能。（10分）分）

簡(jiǎn)介：緒論一、填空題1語(yǔ)言是一定__語(yǔ)音_和一定__語(yǔ)義_的結(jié)合體，是作為人類最重要的交際工具的符號(hào)體系。2按照信息論的觀點(diǎn)，運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過程就是信息交流的過程，也就是通過信息的編碼、發(fā)出、傳遞、接收、解碼的過程。3恩格斯曾經(jīng)說過，語(yǔ)言是從______勞動(dòng)_______中并和__勞動(dòng)_____一起產(chǎn)生出來的。4從語(yǔ)言自身的特點(diǎn)看，語(yǔ)言是以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以語(yǔ)匯建筑材料，以語(yǔ)法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的一種符號(hào)體系。5語(yǔ)言學(xué)是研究________語(yǔ)言_____的科學(xué)，其研究對(duì)象就是_______人類的語(yǔ)言______。6現(xiàn)代漢語(yǔ)有廣義和狹義的區(qū)別，狹義的語(yǔ)言學(xué)是指_研究普通話的科學(xué)，而廣義的語(yǔ)言學(xué)在此基礎(chǔ)上還包括__方言的研究________。7現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)又叫__普通話，它是以___北京語(yǔ)音___為___標(biāo)準(zhǔn)音_，以____北方話_為___基礎(chǔ)方言_，以_典范的現(xiàn)代白話文著作_為_語(yǔ)法規(guī)范_的_____普通話___。8現(xiàn)代漢語(yǔ)有口語(yǔ)和書面語(yǔ)兩種形式，其中書面語(yǔ)依賴口語(yǔ)而存在，口語(yǔ)是書面語(yǔ)的存在基礎(chǔ)，先有口語(yǔ)而后才有書面語(yǔ)。9“五四”以來開展的“白話文運(yùn)動(dòng)”和“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)了書面語(yǔ)和口語(yǔ)的結(jié)合。10方言是某一地區(qū)內(nèi)的人們所使用的語(yǔ)言，它是全民語(yǔ)言的_分支，是語(yǔ)言的地方變體。11北方方言是以北京為中心的，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)，它又分為四個(gè)次方言區(qū)，分別是_華北東北、西北、西南、江淮。12現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化就是確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，并且_使之消除各（√）6語(yǔ)言各個(gè)要素都是在不斷發(fā)展的，但發(fā)展是不平衡的。（√）7語(yǔ)言是伴隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。（√）8語(yǔ)言是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征之一。（√）9就漢語(yǔ)的情況而言，語(yǔ)言大約產(chǎn)生于原始社會(huì)后期。X10人們的思想觀念屬于社會(huì)意識(shí)范疇，因此表達(dá)思想觀念的工具語(yǔ)言也屬于這一范疇。X11語(yǔ)言符號(hào)的任意性主要是指人們可以利用語(yǔ)言中的詞和語(yǔ)去指稱世界上的任何事物。（X）12一種語(yǔ)言中的語(yǔ)言符號(hào)多得難以計(jì)算，并且還在不斷地變化中，所以顯得有點(diǎn)雜亂無章X13思維的成果必須用語(yǔ)言來鞏固、來表達(dá)，思維的過程卻不一定需要語(yǔ)言的幫助。（X）14內(nèi)部語(yǔ)言是沒有交際作用的，它往往是一種內(nèi)心的思考。（√）15語(yǔ)言單位存在于集體意識(shí)之中，是脫離于具體說話的思想和感情而存在的。（√）16應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)主要研究語(yǔ)言中詞、短語(yǔ)和句子的具體運(yùn)用問題。（X）17普通話就是北京話。（X）18現(xiàn)代漢語(yǔ)就是普通話。（X）19普通話之所以以北方方言為基礎(chǔ)方言，是因?yàn)楸狈椒窖栽~匯最為豐富。（X）20北方方言區(qū)指長(zhǎng)江以北的漢民族居住區(qū)。（X）21使用北方方言的人口最多。（√）22全世界使用漢語(yǔ)的人口最多。（√）23粵方言等于廣東話。（X）24方言可以經(jīng)過經(jīng)濟(jì)集中為一個(gè)統(tǒng)一的民族語(yǔ)言。（√）

簡(jiǎn)介：1北師大一年級(jí)拼音練習(xí)卷北師大一年級(jí)拼音練習(xí)卷姓名姓名班級(jí)班級(jí)成績(jī)成績(jī)一、我能默寫韻母表。二、我會(huì)拼讀，我會(huì)寫。NN→（NN）Lā→LāJN→（）ɡūN→（）（）Nǚ→（）XUē→（）（）Lǘ→（）Q→（）（）QIO→（）CHū→（）（）三我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。______Z___SH___P___B___C___CHB__Q___Q____B___X___HH___B___L____SHUǐN___四、我會(huì)拼讀，我會(huì)選。（在括號(hào)里打“√”）32009～2010學(xué)年度一年學(xué)年度一年級(jí)漢語(yǔ)級(jí)漢語(yǔ)拼音拼音競(jìng)賽練習(xí)競(jìng)賽練習(xí)卷（卷（1）班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、聽寫字母。一、聽寫字母。（10分）分）二、按聲母表順序默寫聲母。二、按聲母表順序默寫聲母。（23分）分）三、我會(huì)標(biāo)聲調(diào)。三、我會(huì)標(biāo)聲調(diào)。（8分）分）第一聲IIII第二聲ɡOUɡOUɡOUɡOU第三聲QIUQIUQIUQIU第四聲KU?KU?KU?KU?四、請(qǐng)你幫下列的字母、音節(jié)找到自己的家。四、請(qǐng)你幫下列的字母、音節(jié)找到自己的家。（9分）分）RWUCIZHUOYIHEI聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)

簡(jiǎn)介：1初中部漢語(yǔ)聽寫大賽題庫(kù)（一）1、光緒GUāNGX愛新覺羅載湉TIN，清德宗光緒皇帝，清朝第十一位皇帝。2、憔悴QIAOCUI形容人臉色不好。3、梧桐WTNG梧桐，別名青桐、桐麻、屬于梧桐科，落葉喬木，高達(dá)15米，樹干挺直，樹皮綠色，平滑。4、間歇JINXIē動(dòng)作、變化等隔一定時(shí)間就停息一會(huì)兒5、味同嚼蠟WITNGJIOL味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味。嚼咀嚼。嚼蠟比喻無味。6、陡峭DǒUQIO指山勢(shì)高而陡峻，比喻不平坦。7、荷爾蒙HěRMNG是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的能調(diào)節(jié)生理平衡的激素的總稱。8、霧凇WSōNG霧凇俗稱樹掛，在北方常見，是北方冬季可以見到的一種類似霜降的自然現(xiàn)象，10、熨帖YTIē（用字、用詞）貼切、妥帖。12、恃才傲物SHCIOW仗著自己有才能，看不起人14、癩蛤蟆LIHMA學(xué)名蟾蜍，也叫蛤蟆HMA（蟆單獨(dú)讀M）。15、惴惴不安ZHUZHUBāN形容因害怕或擔(dān)心而感到不安。16、咋舌ZSH咬舌，形容吃驚、害怕，說不出話或不敢說話。17、裘皮QIP由帶毛鞣制而成的動(dòng)物毛皮，用作服飾材料。18、溝壑GōUH溝壑，山溝的意思。19、矯揉造作JIǎORUZOZU形容過分做作，極不自然。20、分道揚(yáng)鑣FēNDOYNGBIāO比喻志趣目的不同而分別行事。21、攥拳頭ZUNQUNTOU握緊拳頭22、黏稠NINCHU液體濃度高，有黏性，不易流動(dòng)。23、三聚氰胺是一種三嗪類含氮雜環(huán)有機(jī)化合物，被用作化工原料。24、暴殄天物BOTIǎNTIāNW原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。25、甕中捉鱉WNGZHōNGZHUōBIē從大壇子里捉王八。比喻想要捕捉的對(duì)象已在掌握之中。形容手到擒來，輕易而有把握。26、駑馬NǔMǎ不能快跑的馬；累垮了的、劣性的或無用的馬；比喻愚鈍的人。27、梟首示眾XIāOSHǒUSHZHNG斬首懸示于眾。28、襁褓Q(mào)IǎNGBǎO襁指嬰兒的帶子，褓指小兒的被子。后來以此借指未滿周歲的嬰兒。29、溘然長(zhǎng)逝KRNCHNGSH忽然去世。30、摩羯座MJIZU摩羯座別名山羊座，31、陀螺TULU兒童玩具，形狀略像海螺，多用于木頭制成。32、桀紂JIZHU桀和紂，相傳都是暴君，桀紂后泛指暴君。33、馥郁FY形容香氣濃厚；用來說一個(gè)女孩子身上的香味。34、斧鉞FǔYU斧鉞，是古代酷刑中的一種，意思是用斧鉞劈開頭顱，使人致死。35、汗水涔涔HNSHUǐCNCN汗水不斷往下流。涔涔形容雨水、汗水、淚水等流個(gè)不斷。36、嬤嬤M(jìn)MO老婦；年老女仆37、蜈蚣WGōNG蜈蚣為陸生節(jié)肢動(dòng)物。38、破綻PZHN漏洞；毛病。39、驛站YZHN驛站是古代供傳遞宮府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿，換馬的場(chǎng)所。40、矯健JIǎOJIN強(qiáng)壯有力，英勇威武，步伐有力。41、焦炭JIāOTN煉焦物料在隔絕空氣的高溫炭化室內(nèi)經(jīng)過熱解、縮聚、固化、收縮等復(fù)雜的物理化學(xué)過程而獲得的固體炭質(zhì)材料。42、涉密SHM涉及秘密。3020、【險(xiǎn)象迭生】XIǎNXINGDISHēNG危險(xiǎn)的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。021、【蹂躪】RULN踐踏。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。022、【獲益匪淺】HUYFěIQIǎN形容受到很大的益處和啟迪。023、【醞釀】YNNING①造酒的發(fā)酵過程。②比喻做準(zhǔn)備工作。024、【嘹亮】LIOLING形容聲音洪亮025、【引頸受戮】YǐNJǐNGSHUL伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。026、【鑲嵌】XIāNGQIN①以物嵌入作為裝飾。②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。③把一物體嵌入另一物體內(nèi)。027、【貯蓄】ZHX存放、儲(chǔ)藏。028、【水波粼粼】SHUǐBōLNLN形容水面明凈029、【菡萏】HNDN荷花的別稱。030、【悠閑】YōUXIN從容閑適而無所牽掛，悠然閑靜的意思031、【鞠躬】JūGōNG①小心謹(jǐn)慎的樣子。②彎身行禮。032、【贓物】ZāNGW貪污、受賄、盜竊等非法獲取的財(cái)物033、【震悚】ZHNSǒNG身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。034、【狼藉】LNGJ亂七八糟的樣子。035、【尷尬】GāNG神色、態(tài)度不自然。036、【低眉順眼】DīMEISHNYǎN低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。037、【浩瀚無垠】HOHNWYN形容廣闊無邊。038、【惟妙惟肖】WIMIOWIXI形容描寫或模仿得非常生動(dòng)，或是雕刻得非常精美、十分逼真。039、【因地制宜】YīNDZHY根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧?40、【銷聲匿跡】XIāOSHēNGNJ不公開講話，不出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，沒有了音訊。041、【影影綽綽】YǐNGYǐNGCHUCHU模模糊糊，不真切。042、【緋紅】FēIHNG鮮紅；通紅。043、【油光可鑒】YUGUāNGKěJIN形容非常光亮潤(rùn)澤。044、【廣漠】GUǎNGM遼闊空曠。045、【黝黑】YǒUHēI青黑色；漆黑。47、【覓食】MSH指鳥獸到處搜尋食物吃。048、【目光灼灼】MGUāNGZHUZHU眼睛明亮。049、【拖泥帶水】TUōNDISHUǐ比喻說話、寫文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。49、【蜿蜒】WāNYN①蛇類曲折爬行的樣子。②曲折延伸050、【饋贈(zèng)】KUZNG贈(zèng)送也指贈(zèng)送的東西、禮品。051、【海誓山盟】HǎISHSHāNMNG多指男女相愛時(shí)立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。052、【相形見絀】XIāNGXNGJINCH和同類的事物相比較顯出不足。053、【媲美】PMěI兩者之間美的、好的程度差不多；兩者比美。054、【眾目睽睽】ZHNGMKUKU許多人睜著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。055、【龍吟鳳噦】LNGYNFNGHU形容事物發(fā)出的聲音，一般指比較美妙的聲音。056、【顧名思義】GMNGSīY從名稱就可以想到所包含的意義。057、【襁褓】QIǎNGBǎO包裹嬰兒的布或被058、【強(qiáng)聒不舍】QIǎNGGUōBSHě形容別人不愿意聽還絮絮叨叨說個(gè)不停。059、【吹毛求疵】CHUīMOQICī吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。060、【糍粑】CBā用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品。061、【哀兵必勝】āIBīNɡBSHNɡ對(duì)抗的兩軍力量相當(dāng)，悲憤的一方獲得勝利。指受壓抑而奮起反抗的

簡(jiǎn)介：劉珣對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科體系的三個(gè)層次（）（）和（）。2、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科體系基礎(chǔ)理論包括（）（）（）和（）。3、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究（）（）（）（）（）和（）。4、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究視角（）（）和（）及這幾方面綜合的獨(dú)特視角。5、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展包括（）（）和（）三個(gè)階段。6、思維是人的大腦對(duì)客觀世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程，可以分為（）（）和（）。7、直到19世紀(jì)初（）興起，把語(yǔ)言作為專門的研究對(duì)象，語(yǔ)言才成為一門獨(dú)立的學(xué)科。8、語(yǔ)言學(xué)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展中出現(xiàn)了四個(gè)主要思潮代表了語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段（）（）（）和（）9、（）學(xué)派采用歷史比較的方法，通過語(yǔ)音和詞形的比較研究語(yǔ)言的發(fā)展和演變，發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言之間的親緣關(guān)系并建立了語(yǔ)言的譜系分類。10、最初是英國(guó)學(xué)（）與1786年提出，印度的梵語(yǔ)與歐洲的拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)等有共同的來源。揭開了歷史比較語(yǔ)言學(xué)的序幕。11、歷史比較語(yǔ)言學(xué)奠基人為丹麥語(yǔ)言學(xué)家（）、德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家（）和（）。12、19世紀(jì)中期德國(guó)學(xué)者（）提出了語(yǔ)言的“譜系樹”理論，并畫出了印歐系譜系樹形圖。到19世紀(jì)下半葉出現(xiàn)“新語(yǔ)法學(xué)派”，主張研究個(gè)人語(yǔ)言的特點(diǎn)。13、德國(guó)學(xué)者（）就語(yǔ)言的本質(zhì)、語(yǔ)言與思維的關(guān)系、語(yǔ)言與民族精神以及語(yǔ)言類型學(xué)等問題提出了新的見解，被成為普通語(yǔ)言學(xué)的奠基人。14、（）被公認(rèn)為現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的奠基人。15、20世紀(jì)前半葉，歐洲出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)主義思潮，30年代出現(xiàn)三學(xué)派（）（）和（），其中強(qiáng)調(diào)共時(shí)描寫語(yǔ)言事實(shí)的（）影響最大，創(chuàng)始人為美國(guó)人類學(xué)家（）、人類語(yǔ)言學(xué)（）和（）。16、1957年美國(guó)麻省理工學(xué)院?jiǎn)蹋ǎ┑木浞ńY(jié)構(gòu)出版，標(biāo)志轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法學(xué)派誕生。他提出區(qū)分“語(yǔ)言能力”人們內(nèi)化了的語(yǔ)（）和“（）”語(yǔ)言能力的實(shí)際運(yùn)用，即人們實(shí)際說出來的話。17、功能主義語(yǔ)言學(xué)的代表人物有英國(guó)的（）、法國(guó)的（）等，中心在歐洲。18、喬姆斯基在60年代提出“語(yǔ)言能力（）”的概念，并區(qū)分“語(yǔ)言能力”和“語(yǔ)言表現(xiàn)”。19、（）是指人們所具有的語(yǔ)言知識(shí)，是一種內(nèi)化了的包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等的語(yǔ)言規(guī)則體系。20、（）主要是與語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)有關(guān)，實(shí)際上是一種高度抽象的語(yǔ)法能力，是一種脫離外部語(yǔ)言環(huán)境的、人的內(nèi)部心理機(jī)制。21、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家海姆斯（DHHYMES）在60年代首次提出“交際能力”的概念即運(yùn)用45、主要教學(xué)方法（）（）（）和（）。46、大腦右半球主管（）（）和（）等跟形象思維有關(guān)的活動(dòng)；47、左半球則主管（），主要是言語(yǔ)、概念和計(jì)算能力。48、倫尼伯格（ELENNEBERG）于60年代提出語(yǔ)言習(xí)得的（）。49、（）是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的保存和提取，是人腦對(duì)過去經(jīng)歷過的事物的反映。50、記憶按內(nèi)容分為（）（）（）和（）等；51、按保持的狀態(tài)和時(shí)間分為（）（）和（）。52、第二語(yǔ)言記憶的過程（）（）（）和（）。53、（）第二語(yǔ)言的識(shí)記是記憶過程的第一階段，是指通過各種感覺器官感知、識(shí)記并記住第二語(yǔ)言的知識(shí)和技能的心理過程，是建立暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系或者叫記憶痕跡的過程。54、識(shí)記按照目的分為（）和（）。55、識(shí)記依照材料是否有意義或?qū)W習(xí)者是否了解其意義，可分為（）和（）。A（）是對(duì)沒有意義或?qū)W習(xí)者尚未理解其意義的材料，依靠機(jī)械重復(fù)進(jìn)行的識(shí)記。B（）則是在對(duì)材料理解的基礎(chǔ)上，跟已有的知識(shí)建立聯(lián)系并納入已建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中的識(shí)記。56、重現(xiàn)按照有無目的分為（）和（）。回憶以（）為基礎(chǔ)。57、（）是指由一種事物想到具有某種聯(lián)系的另一事物的心里活動(dòng)，分為類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、接近聯(lián)想和關(guān)系聯(lián)想。58、（）即記憶過的內(nèi)容不能保持也不能正確地再認(rèn)或重現(xiàn)，暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的痕跡不能鞏固，也即存儲(chǔ)的信息不能正確地提取出來。遺忘可分為（）（）（）和（）。58、心理學(xué)對(duì)遺忘產(chǎn)生的理論解釋一是（）另一種是這是（）。59、干擾信息保持的因素有兩種一是（）；二是（）。60、心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，是以1879年德國(guó)哲學(xué)家生理學(xué)家（）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開始實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究為標(biāo)志。60、構(gòu)造主義學(xué)派奠基人是（），而典型代表人物是其學(xué)生英國(guó)心理學(xué)家（）。61、構(gòu)造主義學(xué)派學(xué)派主張內(nèi)省的方法研究心理結(jié)構(gòu)，認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗(yàn)，并將人的經(jīng)驗(yàn)分為（）、（）、（）三種元素，所有復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構(gòu)成的。62、機(jī)能主義是與構(gòu)造主義相對(duì)立的學(xué)派，其創(chuàng)始人為美國(guó)心理學(xué)家（）、（）等。63、機(jī)能主義在研究方法上主張采用（），但更重視客觀的實(shí)驗(yàn)和測(cè)量。64、格式塔心理學(xué)創(chuàng)始人為（），（）和（）。65、行為主義的創(chuàng)始人是美國(guó)心理學(xué)家華生（），后期主要代表人物是（）。66、行為主義主要有兩個(gè)特點(diǎn)（）和（）。67、（）受俄國(guó)巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說影響，建立了刺激反應(yīng)模

簡(jiǎn)介：115初中漢語(yǔ)近義詞、反義詞大全七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)近義詞①偏遠(yuǎn)偏僻②實(shí)在的確、確實(shí)③蘊(yùn)含蘊(yùn)涵、包含④阻攔阻擋⑤等待等候⑥預(yù)料料想回蕩回響融洽和睦終究到底、終歸往常平常茂盛茂密譴責(zé)責(zé)備向來從來佩服敬佩、欽佩分外格外、特別諾言誓言糟蹋損壞瞬間頃刻頓時(shí)認(rèn)為以為答應(yīng)同意富有富裕有名出名、著名驕傲高傲謙虛謙遜懦弱軟弱輕蔑輕視確實(shí)實(shí)在爭(zhēng)辯分辯惱怒發(fā)怒羞恥差辱理會(huì)理睬流逝消逝覆滅消滅倒塌坍塌驚訝驚異樸素質(zhì)樸興奮激動(dòng)設(shè)置建設(shè)、裝置315享受享樂反義詞激動(dòng)平靜天真成熟同意拒絕枯燥有趣驕傲謙虛懦弱堅(jiān)強(qiáng)羞恥光彩傲慢謙恭樸素奢華興奮鎮(zhèn)靜輕巧笨重單調(diào)豐富聚熱散熱兇惡善良豐收欠收減少增加弱小強(qiáng)大片面全面復(fù)雜簡(jiǎn)單永恒短暫特殊平常聚集分散勤奮懶惰偉大渺小保存破壞危險(xiǎn)安全主要次要提高降低密集分散昂貴低賤笨拙機(jī)靈縮著伸出堅(jiān)硬柔軟沉悶活躍迷惑清楚聚集散開污染清潔喜歡討厭

簡(jiǎn)介：初級(jí)漢語(yǔ)閱讀試卷姓名姓名班級(jí)班級(jí)國(guó)家國(guó)家說明滿分說明滿分6060分，共分，共5部分，時(shí)間約部分，時(shí)間約6060分鐘。分鐘。題號(hào)題號(hào)一二三四五總分總分分值分值510101010101025256060得分得分一、給（）中的詞語(yǔ)選擇適當(dāng)?shù)奈恢茫ü?分，每題1分）1我A不認(rèn)為學(xué)B漢語(yǔ)C有那么D困難。（好）2大家A他B這種做法C很D不滿意。（對(duì)）3這臺(tái)A電視B壞了，需要C你來D一下。（修）4A這篇課文B有點(diǎn)兒復(fù)雜C，我沒有看D。（懂）5A晚上他是B看電視，C就是D玩游戲。（不）二、選詞填空（共10分，每空1分）一共左右棵戴穿身高顆眼睛足夠眼鏡1不好應(yīng)該戴。2他今天了一件白色襯衫，了一條灰色的領(lǐng)帶。3我覺得那個(gè)運(yùn)動(dòng)員的有一米八。4錢包里______有一百二十塊錢，買這條裙子了。5這棗樹結(jié)的棗又大又甜，真好吃，我吃了好幾。是丈夫是個(gè)很愛面子的人，不想馬上跟妻子說話，于是給妻子寫了一張紙條，放在桌上。條子上寫的是“明天六點(diǎn)，叫我起床?！钡诙煸缟险煞蛐褋頃r(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了妻子已經(jīng)上班去了。丈夫很生氣，可又一想是不是她沒有看到我寫的紙條呢他往桌子上一看，紙條還在，但是上邊多了幾個(gè)漂亮的小字“該起床了早上六點(diǎn)”。1丈夫很愛面子。（）2妻子沒有工作，是家庭婦女。（）3丈夫打算六點(diǎn)起床。（）4丈夫第二天早上八點(diǎn)才醒。（）5丈夫沒有看到妻子的留言。（）（二）閱讀短文，選擇正確答案（共10分，每題1分）教授的習(xí)慣教授的習(xí)慣一位教授總是丟三落四的，東西放在哪里他常常忘。每天不是丟了眼鏡，就是丟了課本或者筆。特別是雨傘，每個(gè)月他愛人都得替他買一把。教授感到不好意思了，他想以后我一定要小心，再也不能丟東西了。一天，教授上午出去，下午回來，非常高興地對(duì)愛人說“哎，親愛的，今天我可沒有丟東西，你看，我的雨傘”說著，他拿出來一把傘。“唉呀，看你這粗心人，你今天沒有帶傘出去呀”（）1這是關(guān)于的故事。A教授和他妻子B教授和學(xué)生C教授和女兒D教授和校長(zhǎng)（）2教授常常。A買雨傘B沒有錢買課本和筆C很小心D丟東西（）3每個(gè)月他愛人都要給他買。A眼鏡B課本C雨傘D鋼筆（）4下面的句子有錯(cuò)的一句是。A教授丟了東西以后覺得沒有關(guān)系B教授不想再丟東西了C教授決定以后一定要小心D教授丟了很多東西以后覺得不好意思了

簡(jiǎn)介：淘寶金榜題名試題金榜題名試題店鋪獨(dú)家題庫(kù)11、選擇題。（共12分）1區(qū)分詩(shī)經(jīng)風(fēng)、雅、頌的標(biāo)準(zhǔn)是什么音樂2論語(yǔ)的體裁是什么語(yǔ)錄體3“詩(shī)可以興”是什么意思托物起興，先言他物，然后借以聯(lián)想，引出詩(shī)人所要表達(dá)的事物、思想、感情。4名家的典故是什么白馬非馬5史記的體裁是什么編年體通史6竹林七賢中與山巨源絕交書誰(shuí)寫的阮籍7以狀物為主，鋪排摹繪，夸飾文采的賦體類型是什么散體大賦8文心雕龍作者是誰(shuí)劉勰9詩(shī)仙、詩(shī)圣、詩(shī)佛、詩(shī)雄分別是誰(shuí)“詩(shī)仙”指李白，“詩(shī)圣”指杜甫，“詩(shī)佛”指王維，“詩(shī)鬼”指李賀。10唐宋八大家不屬于宋代的是誰(shuí)即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍（蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏曾經(jīng)拜過歐陽(yáng)修為師）。（分為唐二家，宋六家）。11“一門三父子，”指誰(shuí)蘇洵、蘇軾、蘇轍12“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”誰(shuí)說的北宋大儒張載張子語(yǔ)錄中的名言13“梅妻鶴子”是誰(shuí)林逋14元曲四大家是誰(shuí)元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家15古詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代排列是什么詩(shī)經(jīng)楚辭樂府詞曲淘寶金榜題名試題金榜題名試題店鋪獨(dú)家題庫(kù)33明清四大譴責(zé)小說是什么劉鶚老殘游記、曾經(jīng)樸孽?；?、李寶嘉官場(chǎng)現(xiàn)形記、吳沃堯二十年眼見之怪近況。4雅和俗在文學(xué)中的兩種表現(xiàn)是什么陽(yáng)春白雪和下里巴人5現(xiàn)實(shí)主義的基本特征是什么一，注重對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)，力求使藝術(shù)描寫在外觀上、細(xì)節(jié)上符合實(shí)際生活的形態(tài)、面貌和邏輯；二，注重典型化方法的運(yùn)用，力求在藝術(shù)描寫中，通過細(xì)節(jié)的真實(shí)表現(xiàn)生活的本質(zhì)，規(guī)律；三，作家一般不在作品中直抒感情，作品的思想傾向較為隱蔽。三道問答題即申論（100分）（共11則材料。有關(guān)公共文化服務(wù)的材料。）1（20分）概述上述材料，文化三館在免費(fèi)開館的同時(shí)遇到哪些考研限定200字以內(nèi)。2（30分）倡議書。寫一份觀眾如何使用免費(fèi)文化三館的倡議書。限定200字以內(nèi)。倡議書的結(jié)構(gòu)、寫法及注意事項(xiàng)倡議書是由某一組織或者社會(huì)團(tuán)體擬定、就某事向社會(huì)成員、廣大人民群眾受眾對(duì)象共同去做某事的一種書信類文書，它也是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人在日常工作、生產(chǎn)和生活中常用的一種應(yīng)用文體。倡議書具有廣泛發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)群眾和大多數(shù)人團(tuán)結(jié)互助，群策群力，共同奮斗的作用，從而達(dá)到宣揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)、引起受眾的強(qiáng)烈共鳴的目的。下面，筆者擬結(jié)合下面一篇倡議書例文談?wù)勂鋵懛霸趯?shí)際寫作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。一篇完整的倡議書應(yīng)由標(biāo)題、稱謂、主體、落款等四部分組成。

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)題之語(yǔ)音（附答案）第二章第二章語(yǔ)音語(yǔ)音二、填空題1語(yǔ)音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。2發(fā)音器官包括三大部分A_______________、B_________________、C_______________。3語(yǔ)音同其他聲音一樣，具有_______________、___________________、_________________、_________________四個(gè)要素。4不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的A_______________、B_______________、C_________________________。5元音和輔音的主要區(qū)別在于發(fā)元音時(shí)，______________________________；發(fā)輔音時(shí)，_____________________________。6漢語(yǔ)拼音方案包括五部分內(nèi)容A_________________、B_________________、C_________________、D______________、E_________________。7漢語(yǔ)拼音方案的主要用途是A_______________、B_________________。8音節(jié)是_____________單位，也是聽覺上自然感到的___________________。9聲母是音節(jié)開頭的________________，普通話中共有________________個(gè)輔音聲母。10輔音聲母的分類依據(jù)是________________和________________。11發(fā)音部位是指________________________________，按照發(fā)音部位的不同，普通話聲母可以分為________________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、___________等七類。12發(fā)音方法是指____________________________，按照發(fā)音方法的不同，普通話聲母可以分為______________、____________、________________、________________、________________等五類。13根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否顫動(dòng)，普通話聲母可以分為________________和________________兩類。14根據(jù)發(fā)音時(shí)呼出的氣流的強(qiáng)弱，普通話聲母可以分為________________和________________兩類。15按照發(fā)音方法分類，L是________________，N是________________。16普通話聲母中的濁音有________________________________。17普通話聲母中的送氣音有____________________________，與其對(duì)應(yīng)的不送氣音是______________________________。18雙唇、送氣、清、塞音是__________________，舌尖前、不送氣、清、塞音是________________。19普通話中有一些音節(jié)的開頭沒有輔音，這叫做________________。20韻母是_________________________。韻母的結(jié)構(gòu)可以由_____________、_____________、_____________三部分組成。21由________________充當(dāng)?shù)捻嵞附袉雾嵞?，普通話的單韻母共有________________個(gè)。22單韻母的發(fā)音條件是A______________B_____________C____________。23普通話共有______________個(gè)韻母，按照構(gòu)成成分分為_______________、_______________、_______________三類。52輕聲在物理性的變化主要表現(xiàn)在________________、、、。53“一”的變調(diào)有三種A____________________，B___________________C_________________54兒化是指______________________________，兒化韻是_________________。55普通話兒化韻比較多，除了________________和________________兩個(gè)韻母外，其他韻母都可以變?yōu)閮夯?。二、單?xiàng)選擇題1聲調(diào)的基本性質(zhì)決定于_________________。A音高B音強(qiáng)C音色D音長(zhǎng)2不同的音素決定于_________________。A音高B音強(qiáng)C音色D音長(zhǎng)3不同的元音決定于_________________。A發(fā)音體B發(fā)音方法C共鳴器形狀D音長(zhǎng)4幾個(gè)性別相同、年齡相仿的熟人在隔壁說話，能聽得出說話人是張三還是李四，這主要是由于各人的_________________。A音高不同B音強(qiáng)不同C音長(zhǎng)不同D音色不同5男子和女子聲音差別決定于_________________。A發(fā)音方法B共鳴器C發(fā)音體D用力大小6語(yǔ)音的本質(zhì)屬性是_________________。A生理性B物理性C社會(huì)性D自然性7發(fā)音器官中起共鳴作用的是_________________。A肺和氣管B喉頭和聲帶C口腔和鼻腔8漢語(yǔ)拼音字母BDɡ發(fā)音不同是由于_________________。A發(fā)音體不同B發(fā)音方法不同C共鳴器形狀不同D舌位前后不同9說話聲音大小屬于語(yǔ)音四要素中的_________________。A音高B音強(qiáng)C音色D音長(zhǎng)11漢語(yǔ)拼音字母采用的是_________________。A英文字母B拉丁字母C法文字母D俄文字母12漢語(yǔ)拼音字母N的名稱是_________________。ANEBNCENDN13普通話聲母共有_________________。A20個(gè)B21個(gè)C22個(gè)D23個(gè)14普通話輔音音位共有_________________。A20個(gè)B21個(gè)C22個(gè)D23個(gè)15舌面音是指_________________。AZ、C、SBJ、Q、XCZH、CH、SHDB、D、ɡ16發(fā)音時(shí)候兩個(gè)部位完全閉合，阻住氣流，然后突然打開，讓氣流迸裂而出，爆發(fā)成聲的音是_________________。A塞音B擦音C塞擦音D邊音17發(fā)音時(shí)候兩個(gè)發(fā)音部位靠近，形成窄縫，讓氣流從窄縫中擠出的音是_________________。A塞音B擦音C塞擦音D邊音18發(fā)音時(shí)候兩個(gè)部位完全閉合，阻住氣流，然后放開一條窄縫讓氣流從窄縫中擠出的音是_________________。

簡(jiǎn)介：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)漢語(yǔ)拼音練習(xí)題一一、默寫六個(gè)單韻母。（6分）二、按順序默寫二十三個(gè)聲母。（23分）三、按要求分類寫下來。（12分）AGUTMERPICO單韻母聲母四、照樣子寫音節(jié)。（7分）B→（B）ZH→Xǜ→（）DUǒ→Nǚ→（）HU→Qǜ→（）ZUō→五、把圖與對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。（4分）SHīZIDSHūSHāFāLUTUOYMYHTǔMPZHHUǒSH土魚火禾目石竹皮牙麻漢語(yǔ)拼音（10復(fù)習(xí)）一、請(qǐng)你幫?、O、E、I、U、找朋友，組成8個(gè)復(fù)韻母寫在四線三格里。（8分）二、讀一讀，按要求分類寫下（15分）PIUZISHWYINGIEKYIWUERNUENYUAN聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)三、下列音節(jié)的標(biāo)調(diào)哪種是正確的，在后面的括號(hào)里打“√”。（8分）XISHǔINIHǔANXESHUǐNUHUǎNQUBILIZHOQEBALEZHUō四、填空。（8分）B（）→（BI）Q→QUXUN→（）JN→L→（）ɡ（）→ɡUN→MNXIǎO→五、看圖，選音節(jié)寫下來。（20分）DSHūMǔJīQQIHUāGǒUYULINGBITNOZHǒNGXIāNHCHēLNLǎOHǔ

簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯練習(xí)一、填空題1、詞最重要特點(diǎn)在于它是_________的語(yǔ)言單位。2、語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的單位是___，如按音節(jié)劃分，可分為_____、_____和_____；按構(gòu)詞功能和構(gòu)詞位置，可分為____、_____和_______。3、成詞語(yǔ)素的特點(diǎn)在于它本身就能____、又能_________，而不成詞語(yǔ)素則只能_________。4、“北京猿人究竟多少人一群呢”這句話中共有__個(gè)語(yǔ)素__個(gè)詞。5、“小孩兒喜歡吃吐魯番的葡萄”中包含了__個(gè)語(yǔ)素__個(gè)詞。6、“流連”是單純?cè)~中的__詞，“妯娌”是______詞，“丁寧”是__詞。7、詞是構(gòu)成__或__的要素，語(yǔ)素是構(gòu)成__的要素。8、由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫做___。合成詞是由_______語(yǔ)素構(gòu)成的詞。9、單純?cè)~的特點(diǎn)是不管它有多少音節(jié)，但只有__個(gè)語(yǔ)素。10、雙音節(jié)單純?cè)~主要包括___、___、___三種。11、由詞根加詞根組成的合成詞有___和___兩種形式。12、復(fù)合式合成詞是由____結(jié)合在一起組成的合成詞；重疊式合成詞是由____構(gòu)成的合成詞；附加式合成詞是由_____組合而成的。13、復(fù)合式合成詞有_種類型，它們是___、___、___、___、___。14、一種語(yǔ)言里所有的詞語(yǔ)的總和叫做__。這里的“詞語(yǔ)”指__和各種性質(zhì)作用大致相當(dāng)于詞的__，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中就是指成語(yǔ)、___、___、___等。15、_____是詞的物質(zhì)外殼，____是詞的內(nèi)容。16、詞義是對(duì)客觀事物的__反映，它包含著人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。17、“鬼”、“神仙”等詞的意義是對(duì)客觀世界的_______反映。18、___是詞義中的主要部分，詞還有附屬的___，也可稱作___。19、義項(xiàng)是詞的_________。只有一個(gè)義項(xiàng)的詞是___，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng)的詞是___。20、詞的本義是詞的__意義，基本義是詞的____的意義，引申義是_________的意義，比喻義是__________的意義。21、同音詞是指在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中__、__、__都相同詞，它可以分為_____和_____兩大類。22、義素是構(gòu)成詞義的______，也就是詞義的____，所以又叫____或____。23、語(yǔ)義場(chǎng)就是通過_____的對(duì)比，根據(jù)它們?cè)~義的____或__劃分出來的類。24、同義詞主要有兩種類型。一是___。二是___。25、同義詞的辨析可以從三個(gè)方面進(jìn)行，一是______，二是_____，三是_____。26、反義詞是指_______的詞。從意義關(guān)系上區(qū)分，反義詞有兩類一類是______，另一類是______。27、“呆板”在“不聰明、反應(yīng)慢”的意義上同__一詞構(gòu)成反義關(guān)系。3_洋結(jié)合大智若_不_則退以攻為__為今用外_內(nèi)方化險(xiǎn)為_36、慣用語(yǔ)以_個(gè)字的居多，并且大都是__結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。37、詞義演變的途徑有以下幾種一、_________，二、________，三、___________。38、普通話詞匯規(guī)范化工作主要有以下幾個(gè)方面第一、______，第二、______，第三、______，第四、_____。二、判斷題1、詞和短語(yǔ)的區(qū)別在于詞是能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位短語(yǔ)不是獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。2、詞代表的音節(jié)前后可以停頓。3、現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)詞的形式相同，都是雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。4、“大?！焙汀按罄恕倍际嵌陶Z(yǔ)。5、在一個(gè)單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成一個(gè)詞的情況下，一個(gè)漢字表示的是一個(gè)詞，這時(shí)一個(gè)漢字和一個(gè)詞是相當(dāng)?shù)摹?

簡(jiǎn)介：中央電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題（有的為畢業(yè)論文選題范圍）語(yǔ)言學(xué)方面“對(duì)立原則和ΧΧ方言的音位““互補(bǔ)原則和ΧΧ方言的音位“說漢語(yǔ)的音節(jié)說同音詞說同義詞說漢語(yǔ)的詞類劃分漢語(yǔ)的聯(lián)合式構(gòu)詞法（偏正式，述補(bǔ)式也可以，任選一種）遞歸性和漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)虛字和漢語(yǔ)的語(yǔ)法形式漢語(yǔ)的借詞現(xiàn)代漢語(yǔ)方面現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化問題研究（某一方面的問題）普通話語(yǔ)音研究（某一方面）ΧΧ作家（或ΧΧ作品）語(yǔ)言研究網(wǎng)絡(luò)漢語(yǔ)研究句式（或句型）研究（選擇某些有特點(diǎn)的句式）現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究（選擇某些虛詞）現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義研究（選擇某類詞）詞典適意研究方言研究（某一方言某一方面的問題）學(xué)習(xí)音韻學(xué)的心得綜述段玉裁說文解字注對(duì)詞義引申的分析對(duì)確認(rèn)古漢語(yǔ)中詞的同義關(guān)系（或其它關(guān)系）的看法對(duì)詞義轉(zhuǎn)移的分類考察以義為單位，給一部先秦文獻(xiàn)（或其中的一部分）作詞表（篇幅不宜過大）古代漢語(yǔ)“之“（三）字結(jié)構(gòu)（或“其“字結(jié)構(gòu)）研究古代漢語(yǔ)“所“字結(jié)構(gòu)（或“者“字結(jié)構(gòu)）研究古代漢語(yǔ)單句（或復(fù)句）研究古代漢語(yǔ)介詞（或連詞）研究中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面論魯迅小說中的知識(shí)分子形象論郭沫若女神的藝術(shù)風(fēng)格論曹禺雷雨的戲劇藝術(shù)論沈從文小說的文化內(nèi)蘊(yùn)論沈從文小說的文化內(nèi)蘊(yùn)論穆旦的詩(shī)論錢鐘書圍城論賈平凹的散文論王蒙小說語(yǔ)言藝術(shù)論余華的小說論20世紀(jì)8090年代對(duì)趙樹理的再評(píng)價(jià)評(píng)“樣板戲“對(duì)李玉和，楊子榮，阿慶嫂三個(gè)人物的塑造舒婷詩(shī)作簡(jiǎn)析汪曾祺小說對(duì)中國(guó)當(dāng)代小說文體創(chuàng)造的意義

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)拼音（19）一、默寫六個(gè)單韻母。（6分）二、按順序默寫二十三個(gè)聲母。（23分）三、按要求分類寫下來。（12分）AGUTMERPICO單韻母聲母四、照樣子寫音節(jié)。（7分）B→（B）ZH→Xǜ→（）DUǒ→Nǚ→（）HU→八、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。（10分）īGYLHCHZHI九、把圖與對(duì)應(yīng)的字連起來。（8分）足金耳谷貝鳥龜鹿十、給下面的字選擇正確的讀音，寫下來。（10分）YMYHTǔMPZHHUǒSH土魚火麻牙禾目石竹皮鴨梨圖喝茶圖汽車圖竹子圖貝殼圖耳朵圖烏龜圖金子圖小鹿圖腳圖鳥圖谷子圖