五年級數(shù)學下教案--李延河

1、五年級數(shù)學下冊教案 五年級數(shù)學下冊教案制作人 制作人——李延河 李延河第二單元 第二單元——長方體（一） 長方體（一）教學目標： 教學目標：知識目標： 知識目標：結(jié)合具體的長方體和正方體的認識情景，經(jīng)歷 結(jié)合具體的長方體和正方體的認識情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體特點的過程，能夠準確的掌 探究長方體和正方體特點的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的表面特點。 握長方體和正方體的表面特點。能力目標： 能力目標：能夠認識長方體和正方體，具有初

2、步的立體空 能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。 間想象能力。情感目標： 情感目標：使學生感受到長方體和正方體與生活的密切聯(lián) 使學生感受到長方體和正方體與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。教學重點、難點： 教學重點、難點：學生能夠熟練的掌握長方體和正方體的表面特 學生能夠熟練的掌握長方體和正方體的表面特點。 點。教學方法：師生共同歸納和推理 教學方法：師生共同歸納和推理教學準備：長方體

3、模型、正方體模型 教學準備：長方體模型、正方體模型教學過程： 教學過程：一、復習導入： 一、復習導入：學生回答：（長方體有 學生回答：（長方體有 6 個面、 個面、8 個頂點、 個頂點、12條棱，對面面積相等；正方體有 條棱，對面面積相等；正方體有 6 個面、 個面、8 個頂 個頂點、 點、12 條棱， 條棱，6 個面都相等和 個面都相等和 12 條棱相等。） 條棱相等。）學生自己填完課本 學生自己填完課本 14 頁的表格。 頁的表格。

4、三、課堂小結(jié)： 三、課堂小結(jié)：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問 同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 學生回答）板書設計： 板書設計：長方體的認識 長方體的認識長方體： 長方體：6 個面、 個面、8 個頂點、 個頂點、12 條棱；每組對 條棱；每組對面面積相等； 面面積相等；正方體： 正方體：6 個面、 個面、8 個頂點、 個頂點、12 條棱， 條棱，6 個面面 個面面積都相等； 積都相等；12 條棱長度都相等。