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1、8 美麗的顏色 美麗的顏色1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過(guò)程,感受居里夫人的艱辛與快樂(lè)。感受科學(xué)工作者在艱苦條件下表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、忘我的人格魅力。2.體會(huì)文中多處引用居里夫人的話的作用,把握本文作為傳記的主要特點(diǎn)。3.感受本文的語(yǔ)言風(fēng)格,品味語(yǔ)言中的情味。一、導(dǎo)入新課在《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》一文中我們得知,諾貝爾獎(jiǎng)是科學(xué)界的最高榮譽(yù)。許多科學(xué)家窮盡一生也未必與該獎(jiǎng)有緣,但有一位偉大的女性,卻在一生中兩次獲此殊榮。她是誰(shuí)?對(duì),她就是著名
2、的居里夫人。這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)《美麗的顏色》 ,從中了解居里夫人提煉出鐳的過(guò)程,感受這位偉大的科學(xué)家的人格魅力。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:默讀課文,整體感知內(nèi)容1.文中哪幾段描寫了居里夫婦的工作環(huán)境,請(qǐng)概括他們工作環(huán)境的特點(diǎn)。明確:第 1-6 段記述了居里夫婦的工作環(huán)境。居里夫婦是在婁蒙路的棚屋工作,這里夏天燥熱,冬天寒冷,下雨漏水,下霜可以把人凍僵,他們大部分的工作都要在院子的露天地里進(jìn)行。由此可以看出,居里夫婦工作環(huán)境簡(jiǎn)陋、艱苦。2.
3、詳細(xì)記述居里夫婦工作狀態(tài)的是哪幾段?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們提煉鐳的過(guò)程是怎樣的。明確:第 8-19 段;第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作,當(dāng)發(fā)現(xiàn)分工工作效率更高之后,居里夫人做“男子的職務(wù)” ,丈夫在棚屋里專心做細(xì)致的實(shí)驗(yàn),她“一個(gè)人就是一家工廠” ,日復(fù)一日地做著提煉工作。3.當(dāng)居里夫人提煉出鐳之后,居里夫婦有著怎樣的表現(xiàn)?明確:當(dāng)鐳被提煉出來(lái)后,這對(duì)為之付出無(wú)數(shù)心血的工作者卻十分平靜,他們只是靜靜地欣賞他們的科研產(chǎn)物,觀賞它美麗的顏
4、色。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:細(xì)讀課文,把握人物形象作為一個(gè)科研工作者,尤其是在極度艱苦的工作環(huán)境下,想要獲得成功不僅需要技術(shù)上的努力,更需要這位偉大的科研工作者集一切美好的品質(zhì)于一身,居里夫人無(wú)疑就是這樣的一個(gè)典型。請(qǐng)你細(xì)讀文章,找到表現(xiàn)居里夫人人格魅力的句段,探究居里夫人的精神品格。明確:(1)對(duì)科學(xué)事業(yè)誠(chéng)摯的熱愛(ài)?!肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟拢ぷ髟伦兂闪斯ぷ髂?,比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。”其中的“迷住”一詞突出表現(xiàn)了居
5、里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛(ài)。(2)無(wú)懼一切困難,敢于將想法付諸實(shí)踐?!白罾щy的,或者說(shuō)幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質(zhì),使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來(lái)。 ”居里夫人選擇最困難的工作,付出艱苦的勞動(dòng)。(3)持之以恒、不輕言放棄?!肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟?,工作月變成了工作年?!痹谶@日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作中,居里夫人終于提煉出了鐳。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:探究本文寫作藝術(shù),了解傳記文學(xué)基本特征第三單元 (這是邊文,請(qǐng)據(jù)需要手工刪加 這
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