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文檔簡介
1、第二單元8 美麗的顏色學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握課文內(nèi)容。2.品味語言,感受人物的人格魅力,體會作者情感。3.學(xué)習(xí)居里和居里夫人刻苦鉆研、獻身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)過程一、基礎(chǔ)積累1.下列加點字注音準確無誤的一項是( )A.熾熱(zhì) 簡陋(lòu)驟雨(zhòu) 小心翼翼(yì)B.猝至(cù) 窒息(zhì)吹噓(xū) 筋疲力盡(jīng)C.
2、熒光(yíng)輪廓(kuò)酸漬(zì) 來回踱著(duó)D.燥熱(zhào)瀝青(lì)攪動(jiǎo) 嘎嘎地響(gā)2.下列詞語書寫無誤的一項是( )A.典型 幻稚 儀器 凍僵B.煉制 攪動 沸騰 熟悉C.氛圍 咽喉 沉淀 神密D.殘渣 領(lǐng)域 籠罩 清析3.下列語句與原文不相符的一句是( )A.這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而且微妙的快
3、樂(無疑地在瑪麗以前沒有一個女人體驗過),兩次都挑選了最簡陋的布景。B.那個爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望。C.這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法,瑪麗多半沒有對佛提埃大夫吹捧過。10.文章結(jié)尾以居里一家日常生活中一個短暫而悠閑的夜晚作為結(jié)尾有何作用?11.實驗室的真正氣氛是什么樣的?參考答案1.C 解析 A 項,“熾”應(yīng)讀“chì”;B 項,“筋”應(yīng)讀“jīn”;D 項,“燥”應(yīng)讀“zào”。2.B 解析 A
4、 項,“幻”應(yīng)改為“幼”;C 項,“密”應(yīng)改為“秘”;D 項,“析”應(yīng)改為“晰”。3.C 解析 “吹噓”和“吹捧”都有“夸大事實”的意思?!按祰u”夸張地宣揚。多指夸口?!按蹬酢笔菫樘Ц吣橙硕祰u。此處是寫居里夫人“多半沒有對佛提埃大夫夸過口”,所以“吹捧”應(yīng)改為“吹噓”。4.B5.艾芙·居里 法 作 音樂教育家 人物傳記 居里夫人傳 科學(xué)家 6.本文主要記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。7.居住條件簡陋 在這里要
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