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1、一杯水里能溶解多少食鹽,說課人:付海濤,一杯水里能溶解多少食鹽,,,,說課流程,教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第2單元第3課《一杯水里能溶解多少食鹽》。教材簡(jiǎn)析:本課與《食鹽在水里溶解了》、《怎樣加快溶解》《分離鹽與水的方法》《觀察更多的溶解現(xiàn)象》共同組成《溶解》這一單元。本課在單元中起應(yīng)用的作用,主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題討論制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。,說教材,,,說教學(xué)目標(biāo),說教學(xué)重、難點(diǎn),說教法、學(xué)法,,,動(dòng)口、動(dòng)
2、手、動(dòng)眼、動(dòng)腦,,,,,,,,,,,,,,,,,說教學(xué)程序,,,,,提問:用這些東西今天可以做什么?,提問:一杯水到底能溶解多少食鹽?并板書課題。,,一、師生交流,激發(fā)興趣,二、制定計(jì)劃,交流修正,1.水取50毫升是為了既節(jié)約用水,又方便觀察。2.鹽要一平勺一平勺的放,由自己親自演示給學(xué)生看。3.放鹽時(shí)要等第一勺鹽完全溶解,再放第二勺,保持實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。4.統(tǒng)計(jì)時(shí)要等不能溶解的時(shí)候減少一勺,就是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。,三、學(xué)生實(shí)驗(yàn),匯報(bào)結(jié)果
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