2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)已成為生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵,知識(shí)型員工的重要性也日漸突出。由于知識(shí)型員工有很多新的的特點(diǎn),知識(shí)型員工的激勵(lì)也就不同于普通勞動(dòng)者,此外,不同類別的知識(shí)型員工其激勵(lì)方式也會(huì)有所不同,所以有效的激勵(lì)知識(shí)型員工是十分困難的,研究知識(shí)型員工的激勵(lì)是十分重要的。
   本文通過(guò)對(duì)以華為南研所為代表的華為公司研發(fā)人員激勵(lì)實(shí)踐進(jìn)行研究分析,找到其可借鑒處和問(wèn)題點(diǎn),最后系統(tǒng)地分析了我國(guó)知識(shí)型員工的激勵(lì)要素,從

2、而提出了適合我國(guó)的知識(shí)型員工有效激勵(lì)模式設(shè)計(jì)。因此,本文重點(diǎn)研究了如下內(nèi)容:
   1、通過(guò)對(duì)激勵(lì)理論的回顧與激勵(lì)理論的研究趨勢(shì),分析了激勵(lì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。
   2、分析華為南研所為代表的華為研發(fā)體系激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀。從南研所員工特點(diǎn)分析入手,分析了研發(fā)人員的特征和需求,后面分別剖析了待遇維度、工作維度、成長(zhǎng)維度、文化維度的激勵(lì)機(jī)制,以理論為基礎(chǔ)研究分析其激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的意義。
   3、基于華為研發(fā)實(shí)踐的知識(shí)

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