第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)

1、第二課第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)我們應(yīng)盡的義務(wù)第二框第二框忠實履行義務(wù)忠實履行義務(wù)1課時課時★樹立公德意識，構(gòu)建和諧社會我的學習目標：我的學習目標：1、知道忠實履行義務(wù)的要求，法律鼓勵做的積極去做，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。2、能分析自己和自己身邊所設(shè)及的相關(guān)問題，提高自己踐行法定義務(wù)的能力。3、明確忠實履行應(yīng)盡義務(wù)的要求，樹立社會意識，增長個人對國家、集體、他人的責任意識，做負責任的公民。我的學習過程我的學習過程一、生活引

2、入一、生活引入師：我們已懂得我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們每一個公民在享受權(quán)利的同時，必須以忠實的態(tài)度去履行義務(wù)。作為公民我們應(yīng)該如何履行自己應(yīng)盡的義務(wù)呢？二、基本功訓練：（相信自己）二、基本功訓練：（相信自己）（一）法律鼓勵做的，我們積極去做（一）法律鼓勵做的，我們積極去做師：我國憲法規(guī)定：“國家提倡愛____愛____愛____愛____愛____”。師：我們生活在大家庭中，就要團結(jié)友愛，他人需要幫助的時候伸出援助之手，這也是我

3、們憲法所提倡的，也是法律鼓勵我們做的。師：閱讀P18頁“獻愛心”，討論該行為體現(xiàn)了憲法提倡的_______公德。師：為什么法律鼓勵做的，我們就要積極去做？生：這是忠實履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。生：我國法律和道德互相配合、互相促進、互相補充。許多法律上的后果。師：他們?yōu)槭裁磿|犯法律？我們從中會受到什么警示？生：他們不懂法律，對自己要求不嚴，沒有明確認識到，作為公民要履行義務(wù)。生：只要是法律禁止做的，絕不可做，否則會影響到社會、集體和國家的共同

4、利益。[提示提示]做為公民，應(yīng)加強學習，明確什么是法律禁止公民做的，并在現(xiàn)實生活中堅決不做，忠實履行公民的義務(wù)。師：想一想，自己還能說出哪些行為是我國法律禁止的行為：__________________________；____________________________________________________；__________________________。三、題型訓練（我煅煉三、題型訓練（我煅煉我成長）我成長）1、

5、選擇題：（1）自覺履行法定義務(wù)，應(yīng)該做到（）①法律讓做的做，不讓做的也做②法律鼓勵做的積極去做③法律要求做的必須去做④法律禁止做的堅決不做A：①②③B：①③④C：②③④D：①②④[解析]：如果你選A、B或D，說明你對自覺履行法定義務(wù)理解不很透徹；法律不讓做的也做是違法行為，應(yīng)受法律制裁；選C正確（2）下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有（）①公民小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運動服②小亮把小剛的筆贈給生活貧困的小