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1、人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P50,51例題1,例題2,練習(xí)十一1,2,3教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)圈圖理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2、體驗(yàn)圈一圈、擺一擺的操作活動(dòng),經(jīng)歷倍的概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。3、在具體情境中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):在操作活動(dòng)中建立倍的概念教學(xué)難點(diǎn):能在具體情境中正確解決一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入課前拍手游戲上課之前,老師和你們一起玩?zhèn)€拍手游
2、戲,好嗎?1、老師先拍,聽(tīng),我拍了幾下?(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是2下),你們拍3個(gè)2下。一共是拍了幾下?(6下)2、再聽(tīng)老師拍了幾下?(3下)請(qǐng)你們拍2個(gè)3下。預(yù)備,心里數(shù),開(kāi)始?。ɡ蠋煄鄬W(xué)生共同拍,師口型數(shù)數(shù),不出聲音)出藍(lán)圓片是綠圓片的幾倍嗎?(2)第一行擺5根小棒,第二行要我們?cè)趺磾[,4倍是什么意思?我們就在紙上第一行先畫(huà)5豎線代表5根小棒,第二行怎么畫(huà)?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),然后圈一圈。(3)圈一圈、填一填4、教學(xué)例2:出示P51圖,課件演示
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