《第五單元6-10的認(rèn)識(shí)和加減法》教案

1、第五單元：第五單元：610610的認(rèn)識(shí)和加減法（的認(rèn)識(shí)和加減法（1414課時(shí)）課時(shí)）第一課時(shí)：6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第39頁(yè)6和7的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)以及序數(shù)和書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是6和7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)數(shù)字6和7。2.使學(xué)生知道7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小。3.使學(xué)生掌握6和7的組成。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字6。教學(xué)方法

2、：情境演示、啟發(fā)式教學(xué)法、實(shí)踐操作法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：點(diǎn)子圖、數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器、直尺圖、魚(yú)圖、數(shù)學(xué)卡片、小棒、三角形、課件、投影器。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.我們以前學(xué)習(xí)了哪些數(shù)字0、1、2、3、4、5(學(xué)生齊數(shù))。2.你想知道更多的數(shù)字嗎你想知道它們?cè)谌粘Ｉ钪械淖饔脝岵乱徊挛覀兘裉鞂W(xué)習(xí)什么(板書(shū)：6、7的認(rèn)識(shí))學(xué)生活動(dòng)：領(lǐng)讀、齊讀。二、新授：(一)教學(xué)數(shù)數(shù)師：(出示主題圖)圖上有些什么生：圖上有人、

3、桌子、椅子、黑板等。師：請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，圖上有多少人生：……(學(xué)生報(bào)得數(shù))。師：你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的生：先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師：6個(gè)珠子再添1顆是幾生：6添上1是7(齊讀)。師：(用直尺圖)只寫(xiě)出0、1、2、3、4、5、()、()，你知道填什么6和7應(yīng)該寫(xiě)在什么地方生：填6和7，6寫(xiě)在5的后面，7寫(xiě)在6的后面。師：誰(shuí)能從1正數(shù)到7，從7例數(shù)到1學(xué)生活動(dòng)：指名數(shù)，拍手?jǐn)?shù)。師：5的后面是誰(shuí)6的后面是誰(shuí)7的前面

4、是誰(shuí)學(xué)生活動(dòng)：6、7、6搶答。(四)比較大小的教學(xué)學(xué)生活動(dòng)：從學(xué)具袋里先數(shù)5個(gè)圖片，再數(shù)6個(gè)圖片，最后數(shù)7個(gè)圖片。師：你會(huì)比較它們的大小嗎比比看，誰(shuí)比誰(shuí)小生：5比6小，6比7小。教師活動(dòng)：板書(shū)：5○66○7。師：它們用什么符號(hào)表示學(xué)生活動(dòng)：填符號(hào)：5667。教師活動(dòng)：板書(shū)：5＜66＜7師：誰(shuí)比誰(shuí)大呢誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢生：6比5大，7比6大。教師活動(dòng)：板書(shū)：6○57○6。師：它們用什么符號(hào)表示學(xué)生活動(dòng)：填符號(hào)：6576。教師活動(dòng)：