2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第五單元第五單元6—1010的認識和加減法的認識和加減法第一課時第一課時6和7的認識的認識教學(xué)目標教學(xué)目標1、通過觀察、操作、演示,使學(xué)生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù),會讀、會寫這兩個數(shù),并會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較它們的大小。2、在教學(xué)過程中,滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。3、通過學(xué)生觀察、操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。教學(xué)

2、重點:教學(xué)重點:會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較它們的大小。教學(xué)難點教學(xué)難點:6的寫法教具、學(xué)具準備教具、學(xué)具準備計數(shù)器、小棒若干、圖片若干、尺子等。教學(xué)過程教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)1、從0數(shù)到5,再從5數(shù)到0。2、出示0—5六個數(shù)字,讀數(shù)。二、新授二、新授1、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和認數(shù)。①出示第39頁的主題圖。②觀察思考。說一說畫面上有什么?各有多少(小組交流)③交流、匯報。④抽象出畫面中的數(shù)。問:桌子的張數(shù)、同學(xué)的個數(shù)用數(shù)字

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