一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 1.6、7的認(rèn)識(shí)和加減法 第3課時(shí)（人教版）

1、第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容6、7的加減法練習(xí)練習(xí)九的第8~12題及教材第45頁(yè)“生活中的數(shù)學(xué)”。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到生活中充滿數(shù)學(xué)。2.進(jìn)一步掌握6、7的加減法并能正確、迅速地計(jì)算。3.鞏固復(fù)習(xí)圖畫應(yīng)用題。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握方法能正確、迅速地口算。培養(yǎng)數(shù)感。教具學(xué)具點(diǎn)子圖數(shù)字卡片投影等。教學(xué)過程一課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.練習(xí)九的第8題。先讓學(xué)生明白題意然后動(dòng)筆連完成后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己連線的理由。2.練習(xí)九的第9題。(1)放手讓學(xué)生自己選擇自己動(dòng)手。(2)

2、兩人一組進(jìn)行交流一人拿卡片另一人算。(3)集體交流如有的學(xué)生用其中一個(gè)數(shù)和0組成一個(gè)大數(shù)減小數(shù)的算式要給予鼓勵(lì)。3.練習(xí)九的第10題?？梢杂帽荣愋问竭M(jìn)行:如看誰(shuí)做得對(duì)看誰(shuí)能在2分鐘之內(nèi)算完然后讓學(xué)生獨(dú)立做最后集體交流、訂正抽出一個(gè)加法算式一個(gè)減法算式說(shuō)說(shuō)口算方法。4.練習(xí)九的第11題。先讓學(xué)生自己算然后交流引導(dǎo)學(xué)生觀察得出:當(dāng)一個(gè)加數(shù)不變另一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)大時(shí)所得的數(shù)也一個(gè)比一個(gè)大。當(dāng)另一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)小時(shí)所得的數(shù)就一個(gè)比一個(gè)小。5