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1、20102011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前兒童科學(xué)教育試題一、概念題(每小題4分,共16分)1科學(xué)教育:科學(xué)教育是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。具體地說,科學(xué)教育是系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識,實(shí)現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動人的科學(xué)化的教育活動。系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識,實(shí)現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動。2小實(shí)驗(yàn):學(xué)前兒童科學(xué)教育中實(shí)驗(yàn)的方法是在人為控制條件下,教師或?qū)W前兒童利用一些材儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗(yàn)證的
2、一種方法。料、儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗(yàn)證的一種方法。3時代性要求:時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,來選編科學(xué)教育內(nèi)容,使選編的內(nèi)容跟上時代與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,面向現(xiàn)代化。4科學(xué)教育環(huán)境:學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境是指為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展,由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價值的環(huán)境。二、填空題(每小題1分,共10分)1.1935年,由雷震清副教授編寫的《幼稚園的自然》一書出版,這是我
3、國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。2科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類:觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、操作實(shí)驗(yàn)類、制作創(chuàng)造類。驗(yàn)類、制作創(chuàng)造類。3學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu),一般可以分為四個層次,即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動目標(biāo)等四個層次。4以認(rèn)識冬季為主線,將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排,這是采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容
4、的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。5在“不同衣料的服裝”的活動設(shè)計(jì)中,有科學(xué)教育、美術(shù)教育和語言教育,這是根據(jù)科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)的整合性要求而設(shè)計(jì)的。6.自然角是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場所,是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動的地方。7學(xué)前兒童在較長的時間內(nèi),持續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察,對其質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識,這種觀察稱為長期系統(tǒng)性觀察。8.文學(xué)藝術(shù)
5、的方法是指在科學(xué)教育過程中運(yùn)用作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和手段,以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的一種方法。9家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育具有潛移默化性、個別性、隨機(jī)性和靈活性等特點(diǎn)。10.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的新進(jìn)展中,科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的生活背景來建構(gòu)的。三、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案。每小題2分,共20分)1科學(xué)的范疇極為廣泛,我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是關(guān)于(D)。A.自然、思維和人類的知識體系B思維、天
6、然和社會的知識體系C自然、社會和人類的知識體系D思維、自然和社會的知識體系2學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指(D)。A科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C科學(xué)知識方面的教育目標(biāo)D以上三項(xiàng)全是3滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括(D)。A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C日常生活中的科學(xué)教育、2小實(shí)驗(yàn):學(xué)前兒童科學(xué)教育中實(shí)驗(yàn)的方法是在
7、人為控制條件下,教師或?qū)W前兒童利用一些材儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗(yàn)證的一種方法。料、儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗(yàn)證的一種方法。3時代性要求:時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,來選編科學(xué)教育內(nèi)容,使選編的內(nèi)容跟上時代與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,面向現(xiàn)代化。4科學(xué)教育環(huán)境:學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境是指為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展,由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價值的環(huán)境。
8、二、填空題(每小題1分,共10分)1.1935年,由雷震清副教授編寫的《幼稚園的自然》一書出版,這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。2科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類:觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、操作實(shí)驗(yàn)類、制作創(chuàng)造類。驗(yàn)類、制作創(chuàng)造類。3學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu),一般可以分為四個層次,即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活
9、動目標(biāo)等四個層次。4以認(rèn)識冬季為主線,將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排,這是采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。5在“不同衣料的服裝”的活動設(shè)計(jì)中,有科學(xué)教育、美術(shù)教育和語言教育,這是根據(jù)科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)的整合性要求而設(shè)計(jì)的。6.自然角是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場所,是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動的地方。7學(xué)前兒童在較長的時間內(nèi),持續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象
10、進(jìn)行系統(tǒng)的觀察,對其質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識,這種觀察稱為長期系統(tǒng)性觀察。8.文學(xué)藝術(shù)的方法是指在科學(xué)教育過程中運(yùn)用作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和手段,以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的一種方法。9家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育具有潛移默化性、個別性、隨機(jī)性和靈活性等特點(diǎn)。10.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的新進(jìn)展中,科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的生活背景來建構(gòu)的。三、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案。每小題2分,共20
11、分)1科學(xué)的范疇極為廣泛,我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是關(guān)于(D)。A.自然、思維和人類的知識體系B思維、天然和社會的知識體系C自然、社會和人類的知識體系D思維、自然和社會的知識體系2學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指(D)。A科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C科學(xué)知識方面的教育目標(biāo)D以上三項(xiàng)全是3滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括(D)。A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B集體性的科學(xué)教育、游戲活動中
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