《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》試卷及答案

1、1安徽科技學(xué)院《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》試卷安徽科技學(xué)院《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》試卷一、填空題（每小題一、填空題（每小題2分，共分，共2020分）分）1語(yǔ)言是一種非常復(fù)雜的符號(hào)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其構(gòu)成成分來(lái)說(shuō)，包括語(yǔ)音、________、________三個(gè)方面。2語(yǔ)言約定俗成前可以說(shuō)有________，約定俗成后則具有了________。3目前學(xué)界關(guān)于兒童語(yǔ)言獲得的理論概括為三大類(lèi)：后天環(huán)境論、___________和________________

2、。4________和________，這是兒童學(xué)話中的關(guān)鍵的兩步，因?yàn)檎Z(yǔ)言基本的奧秘已開(kāi)始滲入這些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)之中。5學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)受到各種因素的影響，這些因素大致可以分為_(kāi)_______、心理因素和________。6學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的基本任務(wù)就是促進(jìn)______________，提高_(dá)_____________。7學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)______________和________________來(lái)選擇。8談話活動(dòng)的主要類(lèi)型有

3、：日常生活中的談話、____________和____________。9早期閱讀環(huán)境包括_________和__________。10學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)具有___________、__________和增效作用。二、判斷題（每小題二、判斷題（每小題1分，共分，共2020分）分）1幼兒的語(yǔ)言能力是在語(yǔ)言形式、語(yǔ)言?xún)?nèi)容和語(yǔ)言運(yùn)用三方面交互作用的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的。()2語(yǔ)言是先天遺傳的，生理上正常的孩子，長(zhǎng)大就會(huì)使用語(yǔ)言。()3聾啞不

4、會(huì)說(shuō)話但能夠思維，這說(shuō)明思維可以離開(kāi)語(yǔ)言而單獨(dú)存在。()4學(xué)前全語(yǔ)言教育是指通過(guò)加強(qiáng)字、詞、句的傳授，全面發(fā)展學(xué)前兒童聽(tīng)、說(shuō)、讀、前書(shū)寫(xiě)以及外語(yǔ)等語(yǔ)言能力。()5組合關(guān)系是符號(hào)與符號(hào)組合起來(lái)的關(guān)系，也就是構(gòu)成線性序列的語(yǔ)言成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。()6“兒童口吃成因的調(diào)查”旨在探討兒童口吃形成的可能原因，它屬于現(xiàn)狀調(diào)查。()34學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)有哪些重要特點(diǎn)？四、設(shè)計(jì)題（共四、設(shè)計(jì)題（共2020分）分）根據(jù)所給材料設(shè)計(jì)活動(dòng)方案要求：1設(shè)計(jì)應(yīng)

5、符合語(yǔ)言教育目標(biāo)和幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)；2任意選擇一種活動(dòng)類(lèi)型設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，可提煉“材料二”主題設(shè)計(jì)談話活動(dòng)或聽(tīng)說(shuō)游戲方案，可圍繞“材料二”設(shè)計(jì)講述活動(dòng)、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)或早期閱讀活動(dòng)方案；3方案結(jié)構(gòu)完整，包含活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容；4按照活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的步驟列出活動(dòng)過(guò)程每一環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。材料一：中班兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)第一，談話活動(dòng)。能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人談話，不打斷別人的話；樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話；能說(shuō)普

6、通話，較連貫地表達(dá)自己的意思；學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話，不跑題；學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴；繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語(yǔ)言，提高語(yǔ)言交往能力。第二，講述活動(dòng)。養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣；逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序；能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；學(xué)習(xí)按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容；能積極地傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。第三，聽(tīng)說(shuō)游戲。在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用代詞、方位詞