蘇教版通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》導(dǎo)學(xué)案---第1章-結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

1、通用技術(shù)課前導(dǎo)學(xué)案技術(shù)與設(shè)計(jì)21《常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)》課前導(dǎo)學(xué)案課前導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】考試內(nèi)容考試要求考試屬性①結(jié)構(gòu)的概念②結(jié)構(gòu)的受力ab必考【課前預(yù)學(xué)課前預(yù)學(xué)】一、設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素1：產(chǎn)品的使用者。2：產(chǎn)品本身的材料、造型、功能等特點(diǎn)。3：產(chǎn)品是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。二、設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架

2、構(gòu)起來(lái)，形成一個(gè)完整的抽象物，并采用圖、模型、語(yǔ)言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過(guò)程。設(shè)計(jì)方案常用的構(gòu)思方法有：、、及。三、設(shè)計(jì)方案的制定制定設(shè)計(jì)方案是設(shè)計(jì)者在一定的調(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，把自己設(shè)計(jì)的東西，按照一定的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)規(guī)范，用文字、圖表、模型、語(yǔ)言等呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。四、對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析，根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的材料和標(biāo)準(zhǔn)件：指經(jīng)過(guò)優(yōu)選、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一并給以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)的零件或部件。優(yōu)點(diǎn)：采購(gòu)方便；直接使用，簡(jiǎn)化制作過(guò)程；相對(duì)便宜，從而

3、降低產(chǎn)品成本；實(shí)現(xiàn)通用通換，易維護(hù)。五、對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較和權(quán)衡對(duì)方案進(jìn)行評(píng)判和比較，要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對(duì)一些相互制約的問(wèn)題進(jìn)行權(quán)衡和決策，選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。考慮的方面：實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本等?！緩?fù)習(xí)檢測(cè)復(fù)習(xí)檢測(cè)】通用技術(shù)課前導(dǎo)學(xué)案技術(shù)與設(shè)計(jì)23《常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)》課堂導(dǎo)學(xué)案課堂導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】考試內(nèi)容考試要求考試屬性①結(jié)構(gòu)的概念②結(jié)構(gòu)的受

4、力ab必考【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】1、結(jié)構(gòu)的概念結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序和。力學(xué)角度結(jié)構(gòu)的概念：從力學(xué)角度來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)是承受的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。2、結(jié)構(gòu)的受力受：物體所承受的拉拽力。（拔河比賽）受：擠壓物體的力。（趁熱打鐵）受剪切：兩個(gè)很近，大小，方向，且作用于同一物體上的平行的力。（剪草坪）受彎曲：作用于物體，使它產(chǎn)生的力。（釣魚(yú)）受扭轉(zhuǎn)：方向向物體兩端均勻施力，使物體發(fā)生形變的力。（擰衣服）注意：受壓