版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、排列與組合排列與組合姓名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):①理解排列、組合的概念②能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公式③能解決簡單的實際問題基礎(chǔ)梳理:基礎(chǔ)梳理:1、排列(1)定義:從n個不同元素中任取m()個元素,nm?排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。(2)排列數(shù)定義:從n個不同元素中取出m()個元素的nm?的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù),用符號表示。(3)排列數(shù)公式:,==nmNmn??mnA(4)全
2、排列:n個不同元素全部取出的一個排列,叫做n個不同元素的一個全排列,==,規(guī)定0!=。nnA2、組合(1)定義:從n個不同元素中任取m()個元素合成一組,叫nm?做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合。(2)組合數(shù):從n個不同元素中任取m()個元素的所有組合nm?的個數(shù),叫做從n個不同元素中任取m()個元素的組合nm?數(shù),用符號表示。(3)組合數(shù)公式:===mnC,。由于0!=,所以=。nmNmn??0nC課堂練習(xí):課堂練習(xí):1.從1
3、,2,3,4,5,6六個數(shù)字中,選出一個偶數(shù)和兩個奇數(shù),組成一個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這樣的三位數(shù)共有個.2.某班級要從4名男生、2名女生中選派4人參加某次社區(qū)服務(wù),如果要求至少有1名女生,那么不同的選派方案共有種.3.停車場每排恰有10個停車位.當(dāng)有7輛不同型號的車已停放在同一排后,恰有3個空車位連在一起的排法有種.(用式子表示)4.在100件產(chǎn)品中有6件次品,現(xiàn)從中任取3件產(chǎn)品,至少有1件次品的不同取法種數(shù)是(用式子表示).5.如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論