版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第九周第2課時冪函數(shù)(1)(預(yù)習(xí)學(xué)案)一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1了解冪函數(shù)的概念,會畫出冪函數(shù)的12312yxyxyxyxyx??????圖象,根據(jù)上述冪函數(shù)的圖象,了解冪函數(shù)的變化情況和性質(zhì);;2了解幾個常見的冪函數(shù)的性質(zhì),會用它們的單調(diào)性比較兩個底數(shù)不同而指數(shù)相同的指數(shù)值的大??;3進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想二、課前自我檢測1冪函數(shù)的概念:一般地,我們把形如的函數(shù)稱為冪函數(shù),其中是自變量,是常數(shù);注意:冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別2.冪函數(shù)的性質(zhì):(1)
2、冪函數(shù)的圖象都過點(2)當(dāng)時,冪函數(shù)在上單調(diào)0??[0)??當(dāng)時,冪函數(shù)在上單調(diào)0??(0)??3.分別指出冪函數(shù)的圖象具有下列特點之一時的的值,其中yx???????????321211?(1)圖象過原點,且隨的增大而上升;x(2)圖象不過原點,不與坐標(biāo)軸相交,且隨的增大而下降;x(3)圖象關(guān)于軸對稱,且與坐標(biāo)軸相交;y(4)圖象關(guān)于軸對稱,但不與坐標(biāo)軸相交;y(5)圖象關(guān)于原點對稱,且過原點;(1)(2)11221.51.733(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冪函數(shù)教案
- 2.3《冪函數(shù)》教案
- 冪函數(shù)教案1
- 優(yōu)秀教案25冪函數(shù)
- 冪函數(shù)學(xué)案2
- 公開課-冪函數(shù)教案
- 《冪函數(shù)》公開課教案
- 公開課-冪函數(shù)教案
- 公開課-冪函數(shù)教案
- 冪函數(shù)
- 冪函數(shù)復(fù)習(xí)
- 2.3冪函數(shù)
- 冪函數(shù)練習(xí)
- 冪函數(shù)(教)
- 冪函數(shù)練習(xí)
- 冪函數(shù)教學(xué)設(shè)計
- 冪函數(shù)學(xué)案
- 冪函數(shù)知識總結(jié)
- 冪函數(shù)導(dǎo)學(xué)案
- 《 冪函數(shù) 》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論